一个农村小学老师教师节的愿望：别送礼 不要祝福 只要家长理解
文字/禅小岩
前天有个要好的女闺蜜问我，“你如何看待教师节来临，家长给老师送礼？”
我当时一怔，难道真有学生家长给老师送礼吗？反正我是没遇见过，我从教少说也有五年了，从来没有家长给我送过礼，哪怕是一颗糖也没有。
不得不承认，我是个失败的老师，我应该感到羞耻。
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因为家长送礼在某种意义上也代表了家长对老师的尊重认可和看得起，从而也造成了教师圈的一种怪像：教师节这天，老师们暗戳戳地互相攀比，看谁收到的礼品多，谁就是个好老师。
毫无疑问，我是个坏老师，换句话，我是个家长都不愿意正眼看的老师，当老师混到这种份上，是一种莫大的悲哀！
女闺蜜又问我，“那么教师节即将来临，你的教师节愿望是什么呢？”
我想了想，作为一个一线的农村男教师，我也可以有愿望吗？我能说出愿望吗？如果可以，我的愿望是不要送礼，不要祝福，只要被家长理解。
我太渴望被理解了，被误解的宿命让我疲惫不堪，有多少次，我就站在车流不息的十字路口，望着回家的方向，默默地掉泪。
虽然长大了，成年了，三十加了，但我依然也是个孩子，我受了委屈，也想回家找妈妈，能拥有一个怀抱，一个肩膀，可以被抱一抱，靠一靠，有片刻的小憩。
回想2018年入职时，我踌躇满志，但是现实却把我给击打的支离破碎……
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先不说工资的事儿，说了也无法更改。
不瞒大家，我的工资，一个月2200元，当班主任的话，一个月多加400元，如果是偏远的农村最高补助500元，像我这种待在乡镇中心小学的，也就200元，所以，我的工资是透明的，2400元。
有人问，你为什么不干班主任，我倒是想干啊，可是怎奈校领导认为我实力太差，压根儿不配成为一个班主任。
这2400元，说实话，都让媳妇跟我离婚了，想想都是泪，不愿过多提及。
因为我是异地的，每半个月回家一次，从镇上到县城车费15元，然后再花五块钱到车站，才能坐上回家的汽车，一共需要35元，所以，一来一回需要110元。
110元意味着什么？意味着我可以选择不回家，待在学校里，守着空荡荡的校园，然后一个人洗衣做饭发呆看书。
假设我一个月回家两次，我的工资只剩下2200元，还贷需要2000元，剩下200元我已经是无力吐槽了。
再加上还要给儿子买奶粉，所以，我只能省吃俭用，不敢回家，待在学校里，省钱！至于吃啥，每天吃馒头就咸菜已然成了奢侈。
我最近总在想，有没有一种可食用的土，还是免费的，我愿意常年吃土，艰难度日！
工资低，我从不抱怨，周末寂寞，我坦然以对，因为我的第一学历就是一个专科生，专科生的身份决定了我能当一个小学老师，我已经心满意足了。
可是，在如此境界下，教学上能让我开心点，也算是值得，可关键是，教学上的一箩筐事儿，让我压根儿找不到一点儿职业荣誉感和成就感。
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教学第一年，我教的是三年级，因为一个女生尿裤子了，归根到底，原因是我太严厉了，又因为我是个男老师，毫无亲和力，长的太丑，太吓人，吓得孩子，上课急着小便，却不敢对我说。
事后，被孩子的奶奶破口大骂，我亲自下场赔礼道歉。
不知何时，小学男教师也要长的帅，才能吃的香，像我这样的丑八怪，只能站在无人的小角落，仰望星空。
我多希望，家长们能理解我，理解一个丑老师，也有一颗温柔的心。
这件事儿摆平后的第二个月，因为一个学生经常完不成作业，我给她家长联系，结果家长不仅没有帮助我一起来调查孩子厌学的原因，张嘴就是，“李老师，孩子回家给我说，你讲课他听不懂，你会不会讲普通话啊，整天讲你们哪儿的方言，难怪我孩子不写……”
听此，我只能默默地放下手机，狠狠地抽了自己一巴掌，他不写就不写吧，他爱写不写，关我啥事儿。遇见这样的家长，她孩子这辈子也许就那样了。
我多希望，家长能理解我，我给你们打电话，话费是我出的，我拿着自己的钱，给你们沟通孩子的情况，为的是让孩子好上加好，我这样做，不是犯贱，而是因为一颗教师得初心。
而且一般情况下，我不轻易给家长联系，如果联系，绝非没事儿找事儿。
接下来，是两免一补，一个女生因为所带的申请资料不齐全，我没办法给她往上申报。于是，她的母亲直接把电话打到校长哪儿，控诉我，她家里有多么多么的凄惨，我竟然没给她闺女办理，我简直毫无同情心，简直就是灭绝人性。
后来，我给她打电话，她没有接，再然后，我自己掏钱给她发了一个学期的补助。
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第三个月，期中考试，我就知道这是一关。果不其然，考试后，我听到的声音大都是：“李老师，你咋教的，为啥我儿子一二年级考试次次满分，怎么到了你这儿，就成了不及格？”
“李老师，为啥我闺女语文成绩那么好，偏偏就数学成绩差？”
“李老师，俺孩子说你从来不提问他，是真的吗？”
“李老师，俺孩子说你经常罚他站着，这是咋回事儿？”
……
我多希望这些家长能明白，孩子们过去的成绩不代表现在，偏科现象不代表教师教的差，同样，不要偏听偏信孩子们的话，有可能也许是谎言。
第四个月，这学期也要结束了，一个学生家长要转学。
校长找到我，说原因在我，一问才知道还是因为我太严肃了，导致孩子在大冬天刚上课想解手，却不敢说，从而导致孩子暖了湿裤子一堂课。
我张嘴结舌，却不知道说什么好，从校长办公室，我对着镜子，镜中的人儿啊，却已泪成两行。
下学期，因为我讲课跟辅导班老师讲的不一样，一个女生当面质疑，我去解释，她不听，为了不让她继续闹下去，我就让她先站起来，她不服气，继续闹，后来我就把她给拉到办公室冷静下。
就在这个过程中，我被有学生拿手机给拍了下来，说我暴力学生，我简直跳进黄河洗不清。
事后，学生家长找到校长，家长贬损我，校长也跟着帮腔，说我这个老师就是不咋地。
这样一来，这个女生回到班级后，大肆宣扬，校长也说我不行，眼见她彻彻底底成了脱缰的野马，我这个老师当的尊严全无，我满心的溃败感。
下学期期末结束，我们班竟然有一大半的孩子都转往了城区小学，而他们转学的原因大都是直接剑指我这个“坏老师”。
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我多渴望能获得这些家长的理解，有些事情不是你们表面上看到的那样，如果你们能设身处地站到我的角度上想一想，或许就是另一番境界了。
我也希望这些家长能理解，我不想成为你们的孩子转学的罪魁祸首，我也不想背这个黑锅。
那些转学的家长，当你们把屎盆子扣到我头上的时候，我可以和你们当面坐下来，问一问，我到底哪里惹到你们了？如果家长说的在理儿，我愿意道歉，如果没有，我希望还我清白。
一学期下来，我不知道难受了多少次，我突然怀疑，我到底值不值得，远离了家乡，奔波了上千里，来到一个陌生的乡镇上从教，变成一个小学男老师。
没有名，没有利，只有清贫和籍籍无名，但我也不图名，因为名声这东西，渴求不得，该你得到的，自然就会得到，我也不图利，守着一份儿死工资，想图也图不来，但我总不能没名没礼，还被各种误解。
所以，我渴望被理解，我渴望有人能够读懂我，渴望家长理解外地人工作生活的艰辛不易，遇见事儿不要激动，一定要理智点，不要一个劲儿自己说，更不要听孩子怎么说，也要听听老师怎么说。
这就是这个教师节，我最卑微的愿望，我不知道有多少家长能看到，看到的，能给我声祝福吗？最近太丧了，我需要奥利给！
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