对不听话的学生要采取两手抓 两手都要硬!
2020-12-21 19:45:01
在中职学校,很多老师常常问我,对待不听话的学生有何“妙计”,我认为:首先,教育不是万能的,有些学生不听话正是由于历史形成的,是在其人生道路上经历了千锤百炼自然形成的,对这样的学生,哪能有什么“妙计”哦,就算孔老夫子在世又能如何,对于孺子可教者,留之!对于油盐不进者,去之!
朝气蓬勃的中职生
留之者务必要采取两手抓,两手都要硬!
“堵”
一、建立严格完善的规范制度,规范要量化、细化、具体化。并且要具有可操作性。
二、制度的生命力在于执行,只有不折不扣的严格执行,才能达到约束的效果。
三、制度的执行不能要求所有的人都满意,遇到阻力也要强制执行。
没有惩罚的教育是不完整的教育;没有惩罚的教育是一个虚弱的教育;没有惩罚的教育是脆弱的教育;没有惩罚的教育是不负责任的教育。
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“疏”
如果只是“堵”而不“疏”,情绪的大水非把堤坝冲垮不可!所以不可取。
一、疏通!思想犹如水渠,堵而不疏,后患无穷!疏通思想工作务必要有耐心,要有方法,就好比生了锈的大锁,要先点一点油,再慢慢地捅,否则就会把钥匙拧断!
二、引导!老师平时要走进学生的心,学生才会跟随你。
三、教育要春风化雨般的润物细无声!老师的话语要有“温度”,教育本质上一场不计回报的感情投资。如果没有“温度”,教育难免会变成一场没有硝烟的战争!没有最后的胜利者。
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