致敬乡村筑梦人 让基层遍地书香

“立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望”。在教师队伍中有这样一群人，他们坚守教学一线，不求回报、不图名声、不争待遇，始终无怨无悔地付出，甘于默默奉献。他们有同一个名字，乡村教师。

他们是普通人，却用一腔澎湃热情，承载了无数梦想。乡村教师这个称呼早在上个世纪五十年代便出现。为了解决农村教育问题，他们选择扎根农村，承担一线教学任务。2006年，国家开始实施“特岗计划”。2015年，国务院办公厅印发《乡村教师支持计划（2015-2020年）》。2020年，国家六部委联合印发《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》。国家每年都在加大投入，乡村教师队伍源源不断融入新鲜血液。虽然农村条件艰苦，但一批又一批教师无怨无悔，用五年甚至一辈子的时间扎根在农村，帮助农村孩子完成学业、找寻梦想。乡村教师是一群普通人，但他们用热爱与坚守承担起推动乡村振兴的责任。

他们是奉献者，以三尺讲台为舞台，培养了优秀学子。乡村教师不是特殊群体，他们也和广大教师一样，扮演着传授知识、解答疑难、示范引领的角色。在这三尺讲台上，尽管设施简陋、教材简单，但都不能阻挡他们对教育的热爱与执着。湖北郧县邹桂芬老师坚持30多年背孩子过河上学；湖南凤凰县吴金成老师磨豆腐卖购买学具，被称为“豆腐老师”；新疆塔什库尔干县阿力甫夏老师骑着骆驼上百次翻山穿河，7年共挽救了40多名失学儿童……无数的乡村教师甘当奉献者，帮助每一名农村儿童完成学业，他们是基层最美的一道风景。

他们是奋斗者，身处教育扶贫一线，奏响了脱贫号角。俗话说：“穷什么都不能穷教育。”扶贫先扶智，教育是脱贫的内生动力。1988年，江苏海安与云南宁蒗结对，开启教育帮扶的“宁海模式”。32年间，281名海安教师先后踏上云南支教之路，累计培养2万多名毕业生，输送了一大批优秀人才。这是一个教育扶贫的鲜活案例，而在中国大地上，这样的故事每天都在发生。《中国农村教育发展报告2019》显示：截止2017年底，中国有3419万农村学生。越来越多的教师下得去、留得住、教得好，他们成为教育战线最前线的奋斗者，不遗忘任何学生，保障每一名学生受教育的权利，为脱贫攻坚战圆满收官贡献一份力量。

因为热爱，所以坚守。乡村教师是筑梦人，他们用心血为农村学生筑造起一个学习知识的课堂，让每一名学生能够更公平地享受到现代化教育；他们用智慧为农村学生搭建起一座连接世界的桥梁，让更多的学生能够在广阔的舞台上自由驰骋。向每一名乡村教师致敬！（周杰）