老师写期末学生评语 化学方程式亮了 网友：我被潇洒的字体吸引

学期结束时，无论是家长、学生还是老师，都能忙得鸡飞狗跳。家长要为孩子马上到来的假期做准备，重新调整作息时间，全力以赴对待熊孩子们在家的日子；学生则是忙于期末考试的复习，这可是关系着假期里是挑灯夜读还是吃喝玩乐的关键；老师也不会闲着，除了养精蓄锐准备批改期末考卷，还有学生的期末评语需求写。写这种评语可是一件技术活，写得好了，老师、家长、学生皆大欢喜！这不一位高中班主任奇思妙想，用化学方程式给学生写下了期末评语，引发网友点赞。

老师把“石磨变成金刚石的过程”用在了学生身上，赞扬学生学习道路上不畏艰难、奋勇直前，鼓励学生要持续努力，最终成为像金刚石一样璀璨的人。每一句评语都充满了温暖的力量，相信学生看到老师精心为她准备的评语，下学期一定会继续加油。

这篇评语表扬了学生文体方面的优秀品质，称其在运动会和元旦晚会上的表现，就像镁条燃烧一般绚烂。同时，也婉转地点出了学生日常中的美中不足，鼓励学生要像镁条在纯氧中燃烧，璀璨闪耀，不留遗憾。

这是老师给班长写的评语，把班长比作化学反应中的催化剂，肯定了班长在这个学期中为班级做的贡献，因为班长可以把同学们凝聚在一起，如同化学反应中的加聚反应。老师利用化学方程式写的学生期末评语着实让人眼前一亮，也能看出这位老师文理双全，不但专业知识信手拈来，而且遣词造句也极具功底。

这篇学生期末评语充满了温情的鼓励，让学生在学习过程中不要因为遇到困难就放弃，多坚持一下就能见到希望。同时，还婉转地告诉学生，学习过程中不要“死学习”，要懂得灵活变通。评语爱意满满，字迹也十分好看，有些网友干脆表示：我被那潇洒的字体吸引了！

青春期的学生容易冲动，但是在老师的化学方程式的评语中却变得有趣。老师称赞了学生勇敢自信的品德，同时，又婉转的提醒学生，日常生活应当注意控制情绪，真是一位神仙老师，评语贴切又到位。

这个学生或许是老师特别钟爱的之一，从先前学习上浮躁马虎，一个学期下来，已然变得沉稳勤奋，还酷爱化学。人们都说老师喜欢学习好的学生，其实，老师更喜欢见证一位不好的学生成长为一名优秀的学生，这才是老师最想拥有的成就感。

这位学生一定也是老师的骄傲之一，从原来上课打瞌睡、不交作业、学习态度懒散，到现在早起、专心学习、积极向上，这些本应该是每个学生都应该具备的特质，在老师的评语中被放大，孩子看到了一定会充满能量，相信这个孩子一定会脱胎换骨，成为全新的自己。

给学生写期末评语真的是件技术活，一篇优秀的学生期末评语，不仅语言文字的运用中不能打击学生，还要充分肯定和鼓励学生，家长其实可以多参考，用于日常教育孩子的过程中。譬如：可以多用一些亲昵的称呼，如小名、乳名等，拉近和孩子距离；也可以学习网络上的一些热门词汇，增添新鲜感，又能打破古板生硬的老传统；在孩子的缺点上，应当委婉地提出，尊重孩子的自尊心；鼓励孩子不能假大空，可以针对孩子某条个性进行拓展，客观评价，落到实处。

老师的评语对学生很重要，有时候，老师不经意间写上的一段话，真的会改变孩子的一生！你认可这个观点吗？欢迎留言分享！