让孩子对自己的人生作选择
在心理学上，霍布森选择效应告诉我们，若一个人的选择空间受到局限，那么他的思维能力、想象能力和创新能力也会受到局限。换而言之，一个人只有随心所欲地作出选择，才能在学习、生活和工作中做出更有创新性的行为和举动。这是什么意思呢？这要从霍布森选择效应的提出说起。霍布森是个英国商人，在霍布森选择效应被提出之前，他肯定从未想过，作为商人，自己的名字居然被人们拿来命名一种心理学效应。
霍布森是一个非常精明的商人，他经营马匹生意，因而想出了一个很高明的营销策略，即允许顾客在马厩门口随意挑选马匹。为顾客们都感到很高兴，因为他们在经过精挑细选之后，都以为自己挑选到了最完美的马。但是这些精明的顾客忽略了一个事实，那就是霍布森特意把马厩的门做得很矮小，这样一来，只有矮小瘦弱的马才能从马厩的门走出来。最终的结果就是，顾客们精挑细选的、让自己满意的马匹，都是从老弱病残的马中选出来的。自然，最大的受益者是霍布森，他卖掉了老弱病残的马，留下了强壮的马，还可以卖出更好的价格。那么，霍布森原理的前提条件是什么呢？就是先限制人们选择的空间，结果自然也就是可控的。
看到这里，很多父母一定感到奇怪：霍布森选择效应和家庭教育有什么关系呢？的确，仅从表面看起来，霍布森选择效应和家庭教育之间并没有明显的关系，而实际上，在家庭教育中，很多父母也在无形中限定了孩子选择的范围。大多数父母都以为孩子好的名义，代替孩子作出选择，还有一部分父母，尽管他们给了孩子选择的空间，但这个空间是有限的。当孩子长期在有限的空间内作出选择，他们自然会缺乏创新性，想象力也会受到很大禁锢和拘束。这就像是提问的方式给孩子带来的影响。
有些父母直接陈述给孩子结果，让孩子按照父母的想法去做；有些父母对孩子提出疑问句，孩子只能回答是或者否；有的父母给孩子提供选择性提问，孩子只能从两三个选项中作出选择。毋庸置疑，这些都是封闭式提问。而孩子的成长需要的是什么呢？真正明智的父母会对孩子进行开放式提问，从而让孩子有更大的空间天马行空地想象，自由地发展。在此过程中，孩子的思维能力得到发展，孩子的成长空间也更加辽阔高远。
也许有些父母会说，孩子还小，思维能力发展不够，人生经验也很匮乏，所以无法对自己的人生负责。的确，对于年幼的孩子而言，他们还无法肩负起自己的整个人生。然而，如果父母因此对孩子全方位保护，甚至替代孩子去生存，那么孩子还会有任何发展吗？若父母长期把孩子当成套中人去抚养，孩子最终只会成为温室里的花朵，经不起任何风吹雨打，还会在成长过程中陷入止步不前的状态，变得更加被动和无奈。孩子还小，但是孩子也需要成长。在选择之初，孩子无法做到面面俱到，但是，如果父母给予孩子更大的空间，孩子就会渐渐地成长，每次选择和决定都比前一次更加理性，考虑也更加周全。正是在这样循序渐进的过程中，孩子才能不断进步，做到更好，最终拥有独立生存的能力，并拥有勇敢无畏作决定的勇气和魄力。
明智的父母不会刻意禁锢孩子，相反，他们会最大限度给予孩子选择的空间，让孩子有权利自主选择。试想，如果所有父母在教养孩子的过程中都无限度地禁锢孩子，以所谓的稳妥起见和人生经验强求孩子必须按照父母的所思所想去做，也把选择的权利交给父母，那么孩子还有发展的可能性吗？还能拥有属于自己的人生吗？当父母把孩子变成自己的复制品，把孩子的人生变成自己人生的重现，这对于孩子无疑是不公平的，也白白荒废了孩子一生的时间。生命一代一代地延续下去，绝不需要雷同，而是需要不断地推陈出新。哪怕孩子按照自己的心愿去生活，过得没有父母好，至少他们无怨无悔，也经历了属于自己的人生，这就够了。
马上就要高考了，在填报志愿的关键时刻，爸爸妈妈一致决定让慧慧报考理科。然而，慧慧一直以来都很喜欢文学，也对中文情有独钟所以她对于爸爸妈妈的建议很抵触。但是，爸爸妈妈态度非常坚决，爸爸更是以毋庸置疑的语气告诉慧慧：“学好数理化，走遍天下都不怕。”慧慧很无奈：“爸爸，这都是多少年前老掉牙的说法了，现在提倡要尊重孩子的个性，以孩子的特长为出发点培养孩子。我擅长文学，也喜欢中文，你为何不能尊重我呢？”爸爸妈妈还是不容慧慧分辩，坚决要求慧慧报考理科。
慧慧从小就是个乖乖女，习惯了听从父母的建议和安排，尽管满心不情愿，她还是按照父母的建议报考了理科。大学毕业后，慧慧虽然在父母的安排下进入一家研究所工作，过上了旱涝保收的生活，但是她心里一点儿都不高兴。工作之余，慧慧尝试着写作，渐渐地小有名气。后来，慧慧索性放弃工作，选择辞职，成为一名自由撰稿人。当然，这次决定又遭到了父母的强烈反对，但是慧慧说：“爸爸妈妈，我不能一错再错。大学四年我学的是不喜欢的专业，毕业后我从事的是不喜欢的工作我觉得人生毫无乐趣。这一次，我必须坚定不移地做自己。”因为全身心投入创作，慧慧的作品越来越多，在文学创作的道路上也越走越远孩子尽管因着父母来到这个世界上，但不是父母的附属品，更不是父母的私有物。
作为父母，我们一定要尊重孩子，可以在了解孩子的基础上给予孩子适度的引导，却不要全权代劳孩子作出决定。尤其是对大一些的孩子，父母一定要尊重孩子的选择，而不能要求孩子必须听从父母的建议。记住，父母即使再爱孩子，也不可能代替孩子去过一生。归根结底，孩子的人生之路要让孩子去选择，这既是孩子的自由，也是父母尊重孩子的表现。对于自主选择的人生道路，不管走得好还是不好，孩子都可以自己负责，而不会因为过得不如意而抱怨父母。至于父母，也根本无法肩负起对孩子的整个人生负责的重任。
如今，有很多张扬个性的流行语，如我的人生我做主，我型我秀等，父母应该接受这样的观念，从而给予孩子更大的空间去自主决定人生、主宰人生。当然，凡事皆有度，过犹不及，让孩子自立选择，并非意味着父母要对孩子采取放任自流的态度，孩子小时候需要父母的照顾，孩子长大了需要父母的引导，只要适可而止，父母的管教就会对孩子的成长起到积极的推动作用。