为什么有的同学非常刻苦努力成绩还是提不高 真与智商有关吗？

高三班主任坦言：孩子非常刻苦努力成绩还是提不高，确实与聪明程度（智商）有关，孩子这几科的成绩最具有代表性

随着年级的升高，学生的成绩好坏变得越来越重要，小学时候父母希望孩子健康成长，成绩处在中上水平就很棒了，但是到了初中高中，升学考试必然需要淘汰一部分学生。无论家长老师还是学生自己都在乎成绩，而一种比较奇怪的现象就是，班级里的一部分学生平时没花多少时间学习，该玩还是玩，可他们成绩却每次都能名列前茅。

反观一些学生，每天第一个来到教室，最后一个离开，上课认真听讲，下课也埋头学习，考试成绩公布后还是在中游水平，这难道与个人智商有关吗？

在平时学习生活中，我们评判一个人的智商高低非常具有主观色彩，老一辈人说的“聪明程度”，个人觉得，比较聪明的学生都具有一些特点，比如学习知识能力强，效率高，记忆力非常好，而且一般不偏科，能够规划学习与娱乐的时间。

学习成绩好坏与努力程度有关，也不是必然关系，上了高中大学的人都知道，“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”，但是百分之一的灵感更重要！有梦想的人，你会发现无论多努力，都有你无法逾越的鸿沟。

学习效率，学习方法，以及学习习惯都会影响成绩高低，在许多同学看来，那些智商高的同学成了他们羡慕的对象，尤其是那些常年霸榜年级第一，各科分数在全班都是顶尖水平的学生。

每个班级都有一些“聪明”学生，看起来还比较贪玩，下课都会到走廊上面散散心，上课也没见多认真，多主动回答问题。相反一些同学花了成倍的时间与精力，看似非常“钻研刻苦”，上课积极回答问题的学生，成绩却不高不低，一直在中游水平徘徊。高三老师坦言，这几科成绩的高低，最能反映学生的“智商”程度。

第一、数学

数学这门科目最能代表学生的聪明程度，虽然都说男生理科成绩优异，女生文科水平突出。但是容易被忽略的一点是，男生不擅长文科，但与女生水平差距也不大，反观一些文科突出的女生，数学成绩要多低有多低。数学这门科目从小学一直伴随着学生走到大学，有的学生学起来总是得心应手，而有的学生寸步难行，看见数学题就犯恐惧症一样。

第二、物理

初中的学生就开始接触物理，刚开始都学一些简单概念，自然定律，看起来大家都能接受。但是到了高中学习物理，是许多学生噩梦的开始，因此果断放弃理科，转而投向文科的怀抱。在他们看来，高中物理无章可循，总是记一些枯燥乏味与生活根本没直接联系的规则定理，觉得这根本“用不上”。因此都失去了学习兴趣，物理成绩一直在走下坡路。

第三、历史

很多人觉得历史是文科生的专属，只要文科水平高，学习历史是很简单的事。但是简单的背诵和记忆就能考高分吗？历史其实是关联性非常强的学科，一般智商高的学生在脑海里都有一个知识框架，非常清晰的逻辑思维，知道前因后果，左右联系。能够把知识点串联起来，形成板块。

最后总结：如果这三科成绩是非常优异的学生，那自然属于“智商高”的群体其他科目也不赖，因为已经涵盖了相关的范畴。因此，并不是刻苦学习就一定能取得好成绩，通过这三科成绩，最能反映一个学生的“智商”。

“智商低”可能是许多学生的痛点，不愿意接受这个事实，你唯独可以用勤奋去弥补，加油吧！

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