妈妈出差回家 孩子称新手机在家被偷 绕房一圈 妈妈知道说谎了

妈妈出差回家，孩子称新手机在家被偷，绕房一圈，妈妈知道说谎了

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我家孩子，我买个手机给她用了不到一个月，我出差回来告诉我手机放家里被偷了。家里什么东西都没有被盗，怎么可能单单偷走一个学生手机？打电话也是一直可以打通就是不接的情况，家里之前有个淘汰的手机就有被她拿给同学用的先例。我敢断定她就是在撒谎，多半是把手机又借给同学去了。我该配合她，还是该直接拆穿她呢？

英国著名哲学家罗素认为：“儿童之所以撒谎，主要来自于儿童对于成人的恐惧心理。”

孩子不敢对你坦白真实原因，选择用别的方式回避自己的错误、躲避你的责骂，间接得到短暂性利益，这种类型的谎言被称为利己性谎言，也被叫做黑慌。

孩童时期出现撒谎行为是非常普遍的现象，当个体的机体发展到一定程度，一旦出现撒谎动机，撒谎行为顺其自然就产生了，也就是说撒谎是机体发育到一定阶段的必然产物。

这时就需要家长适时做出引导，让孩子明白撒谎是一种逃避过错的行为。若是对孩子撒谎行为睁一只眼闭一只眼，那便是默认了孩子逃避问题的处理方式。

当孩子撒谎，家长左右为难的时候，不妨尝试以下三个办法：

1、保持积极的言辞

注意区别“撒谎的孩子是坏孩子“和”说实话是很重要的“之间的差别。当我们不失权威地，用积极的语言传递信息给孩子时，他们不会感到被责备了。相反，消积的言辞可以让孩子觉得被贴上了坏的标签，并导致他们以后隐藏自己不好的行为。

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2、发挥榜样作用

著名教育理论家洛克曾说：“撒谎在形形色色的人群里很盛行，要使儿童不看到，不听到别人撒谎是很困难的，孩子经常看到听到别人撒谎，又怎么会不学呢？”

孩子的模仿能力强，加上孩子又是老师和家长的崇拜者，老师和家长的言行举止对孩子起 到了榜样示范作用，如果成人经常言而无信， 孩子便会潜移默化地认为撒谎是正常的现象，从而出现撒谎行为。

因此，在生活中，给孩子树立一个良好的学习榜样， 给孩子的承诺一定要说到做到，切忌不讲信用，即使不能兑现，也应该及时向孩子说明原因， 并做自我批评，以取得孩子的谅解。

3、说谎不必责骂，强化诚实最关键

不管什么样的行为，如果最终结果是好的，都会被强化。

比如孩子闯祸之后，说谎了，逃避掉了惩罚；说实话了，却被家长责罚，那孩子就会被逃避掉惩罚这个结果激励，变得越来越爱说谎。

如果孩子说出实话，可以给孩子一个抱抱或者亲亲，告诉孩子，父母会喜欢诚实的孩子，希望他继续做个诚实的人。

这样的鼓励会让孩子觉得，原来诚实是会让父母开心的事，那么在之后的生活里，他会愿意用诚实来换取这样的鼓励。

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其实孩子说谎这件事，远没有家长你所想的那样可怕，反而它还是一件好事。大多数撒谎行为是孩子的无意识行为，它会随着年龄的增长而减少。

孩子撒谎意味着他在成长。他们在学习一种新的表达方式，表达自己的一种愿望、婉转地提出需求，并认为这样更容易被大人所理解。也说明孩子自我意识在开始萌芽，心智思维在发展。他们不再是不经思索地“实话实说”，慢慢学会了“先想一想”再说话，是不是很大的进步？

面对孩子的撒谎行为，我们既不可听之任之，也不可过分斥责，家长和老师应该共同努力，以身作则，正确对待孩子的撒谎行为，分析孩子的撒谎动机，有针对性地加以引导，相信，每个孩子都会成为一个诚实守信的好孩子。