不知中职班主任的苦 请别劝我要大度

这几天耳边响起很多中等职业学校班主任的暖心话：“都快要干了一辈子中职学校的班主任，终于看到教育部下发的事关中等职业学校班主任的一份文件”。中职学校的老师们似乎已经习惯了这种尴尬。因为他们知道，大学老师那是全国人民心里面的一朵花，人见人爱，上上下下一起把钱花，目的是让人才都能在社会上找到家。义务教育老师是孩子和家长心里面的神，怎么看都要崇拜，让大神舒心静心地培养幼苗，期待家里的孩子将来某一天可能成为参天大树、国之栋梁、家之顶梁柱。而中职班主任，有时像大妈，有时像心理学家，有时像农民工那么廉价？想吐一下槽，看看我是不是井底之蛙。

一、你要像大妈，重复语言才能得到强化；你要做心理学家，心理疏导是开学初最好的教育方法

记不得从什么时候开始，中等职业教育从最好跌落神坛，开始招收初中的辍学生、中考落榜生、还有没有参加中考的学生。从以前的来学校咨询上学，到中职学校的老师们放下尊严，走到田间地头、走街串巷，拜访学生，开始向学生家长和学生承诺，读中职学校，百分百就业。在这种情形下招来的熊孩子们。说不得、打不得、骂不得，作为中职学校的班主任，就只能剩下一种办法，发扬大妈精神，所有教育就是凭着三寸不烂之舌。慢慢的你会发现，这些孩子都获多或少存在着一些心理问题。狂躁者有之、自闭者有之、无法无天有之、问题家庭成长起来的问题少年有之。所以一个班级要是认真地管理起来，成为一个有战斗力的班集体，入学的第一件事就是在军训的配合下，进行心理疏导，重新树立起这些孩子因为成绩不佳，被打击下去的自信。因为心理疏导过程中产生的故事太多，笔者因为篇幅有限，会在后面的文章中专门和读者分享具体的案例。

二、你消耗掉所有精力培养一个班级的孩子，你的岗位津贴只有14元，不知养家苦，别劝我大度

所以，经过开学初的军训和心理疏导，剩下的就是陪伴学生养成良好的习惯。想想，初中时，一个班级有几个不学习的孩子，班主任都会应接不暇。到了中职，是一个班级，有几个热爱学习的孩子，成为老师们上课时的稀缺资源。所以从一开始就要帮助这些学生们养成良好的习惯。于是中职班主任便会从大妈变成保姆，从住宿学生早晨起床、几点出操跑步、然后几点吃饭、然后排队上学、井然有序进教室上课、陪伴学生们做各种活动和上间操、督促写作业和上晚自习，一天下来，整个人都会精疲力竭。而且要日复一日地重复这些工作。这就是中职班主任工作的一天。工作了一个月后，你发现自己的工资表上，班主任的工作津贴只有14元。和同学们说这事，有的同学说，老师，我下次不用你操心了，我好好的。当着学生的面，我和学生吐槽，你们不知养家苦，就千万别劝我大度。

三、用什么方式化解中等职业学校班主任的尴尬，请读者帮我想想办法

看到教育部在官网上发表了一份《加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》的文件，很多班主任非常受鼓舞，笔者也接触了一些优秀班主任，和他们聊起文件的具体内容，“到2022年，培育遴选百所“三全育人”综合改革试点学校，发挥对区域内学校和校企合作企业的示范引领作用。培训万名德育骨干管理人员、思想政治课专任教师，培育遴选百个名班主任工作室、千个思想政治课教学创新团队，提升德育工作队伍的素质水平。遴选百个德育特色案例，建设万个思想政治课示范课堂，推广典型做法、先进经验。”看到这份文件，多少有了些盼头。期待全员参与学生管理，让这些中职学生尽早走出学差生的阴霾，化解中等职业学校班主任一人尴尬，找到帮助学生成长成才的办法。

中职班主任的吐槽，反应出中等职业学校学生管理中的一些烦恼，帮助老师们管理好这些学生，希望全社会都要重视中等职业教育，帮助中职班主任排忧解难，除了发动老师们参与管理，更重要的一点要对班主任老师们的辛苦付出给予充分的认可，在津贴上要适当给予提高。