被北大学子轰下神坛的于丹 最近做了什么？真的没想到

文/觉知

编辑/非言

【01】于丹为何被轰下神坛

于丹，是红极一时的文化名人！

然而，爆红之后，短短几年她却沦为笑柄，被骂做文化骗子，甚至在2012年被北大学子轰下讲堂！曾经的国学教母，为何境遇如此不堪，具体情形是什么样的呢？

事件恶化的起源是于丹伦敦事件。

在我们的印象里，舞台上的于丹，看上去是那样的谦和有礼，笑容和蔼，满腹经纶。但2009年闹得沸沸扬扬的于丹伦敦事件，却将她推上了风口浪尖。

彼时，于丹在国内是享有盛名的国学教授，到处讲学，后来受邀到伦敦参加国际活动。可这一次的出行并不顺利，甚至可以说给于丹带来了毁灭性的打击。

因为在活动结束之后，一篇名为《于丹伦敦街头撒泼记》的文章，在网络上引起了热议，文章的内容字字带刺称于丹在伦敦期间数次耍大牌。她对住宿条件有着诸多的要求，光酒店的房间就已更换了三次。

没想到谦和有礼的于丹，走出国门竟是这般模样，让人万万没想到。既叫外国人看笑话，也失了她国学大师的气度！

北大被轰下讲台：

北大搞昆曲讲座，于丹去参加。昆曲是戏曲珍品，是被誉为“百戏之祖”的南戏系统下之一的曲种。在2001年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”。这是一种高雅独特的文化。

昆曲讲座结束后，于丹上台讲话。台下的观众坐不住了，台下大多数人是对昆曲颇有研究的业内专家，而于丹并不是这个小众领域的学者。所以，北大学子便开始连连嘘声以示抗议，喊到：于丹，下去！

北大学子对于昆曲仰慕重视，他们无法容忍一门高深的艺术被所谓的外行人随意解读，他们不喜欢这种作秀的文化学者。一代国学大师便由此跌落神坛，令人唏嘘。

于丹被业内人士攻击的罪名是，对文化不够敬畏，以谋生作为第一位！易中天说过，她是被市场经济耽误的知识分子。语言犀利的老梁也认为她讲的论语，不是那么专业。在她的讲座里，明明是生活常识，却被包装成毒鸡汤，所以，铜臭味明显，怪不得不被喜欢。

那么，于丹的文化旅途为什么会充满铜臭味呢？

【02】于丹的性格解读

其实，于丹是有文化底蕴的学者，只是可能有些急功近利。于丹的父亲是国学基础深厚的学者于廉，曾长期担任万里同志的秘书。她出自于革命家庭、高干之后。只是，小时候经历比较凄惶，父母被下放，是姥姥带大的她。这个身为独生子女的孩子，没有兄弟姐妹，没有同龄人陪她玩，偌大的院子里只有祖孙二人，她很少说话。

从性格解读来看，她的制约数字7，这番经历还真是数字7的能量，不爱说话，感情内隐，小时候像是自闭症孩子那样。

认字之后，于丹就写点感受什么的，自己跟自己对话。这大概也是她以后在文化领域有所成就的基础。

于丹的《论语心得》，是很多人认识论语的开始。她对于《论语》的普及，起到了一定的作用。

说到于丹以谋生为主，无非是说她重视物质财富。这跟她自己的经历有关。她的内驱数字4，重视物质带来的内在安全感。她的父亲于廉也是内驱数字4，她从小生活的环境太清苦了，所以，安全感归属感的建立都来自于物质。

她到处讲学做节目，虽然实现了自己想要的价值，但是她的国学基础还不是很深厚。当然，攻击她的人，也许有其他的心理因素，羡慕、不屑等等。

但是不管怎样，于丹跌下神坛，是她自身所做的事情所带来的必然结果，也是文化泡沫破碎之后的真相。

那么，现在的于丹在干什么呢？

【03】于丹封闭在家的时间做了什么

于丹最红时，经常有人问，什么时候让自己的孩子开始读论语。她很客观地说，自己小时候四五岁读论语，是因为那时候孩子们无事可干无书可读。关于教育孩子的问题，她有自己的智慧和对规律的敬畏尊重。

她看到自己的女儿玩瓶盖很认真，无论给别的什么玩具都推开。她很震惊，说自己受着孩子的教育成长。也就是说，她养活女儿的过程中，自己也在跟着孩子一起成长。因为，在那个时候，孩子对于拧瓶盖的执着说明，在孩子眼里，有自己独特的认知能力。

她对于孩子教育的观点我很认同，尊重孩子，并不是说到就能做到的事！

2月9日，她在新浪育儿直播间，给家长们做交流。讲如何利用这段宅家的时间，重新和自己的孩子做好交流沟通，建立新的关系，这个话题对于所有的家长都有重要意义。

她说，我们一家人封闭在一起，可以重新认识彼此，而重新认识孩子，从倾听开始。她还说到，奖励，会让孩子迎合家长而刻意表现、急功近利；惩罚，会让孩子逆反，报复家长，或者唯唯诺诺，成为退群型孩子。

孩子，是一个家庭和谐的表现，夫妻关系也与此有关。

于丹说婚姻需要爱也需要智慧。她把婚姻比作烧杯：婚姻是一个烧杯，进入的两个人其实是两个活性元素。如果没有认清自己就去寻找另一种元素，那么很有可能，你寻到的是一个好元素，但是这个好元素跟你之间没有反应，甚至生成恶的反应。

进入婚姻之前，我们要认清楚代表自己的元素的属性，不是盲目糊涂毫无理性的胡乱选择。加入理性思考，选择的婚姻的鞋子才会更合适自己的脚。

对于家庭教育、婚姻关系，她的说法都具有可操作性，是对心理规律的形象归纳，是对人生深度思考以后得出的结论。

不管别人怎么评价她的国学理念，作为普通的妻子、理性的妈妈，她的认知来自于自己的实践，自己的修炼，这些主意都是真知灼见。

对于于丹的遭遇，你如何看待呢？

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