那一年 我用自己的坚持 成功将一个大家眼里的差生送入名校

走上教育岗位已经二十多个年头，最难忘的还是我刚教高中第一届学生时的情景。往事历历在目，每个学生的名字都耳熟能详，对他们的事情如数家珍。小昂，就是这一届学生里让我颇费心力的一个孩子。

那一年，我刚教高中，没有经验，学校把全年级最差的一个班给了我，谁让咱是个新人呢？这个班为什么差呢？除了学生学习成绩差，习惯不好，关键是当时学校没有特长班，但是有体育特长生。

这些孩子学习成绩差，要每天参加校体育队的训练，作息时间和其他同学不同，特别容易违犯纪律。学校实行量化扣分考核，班主任津贴直接和考核结果挂钩，老教师们都不愿意要这样的学生，所以就都集中到我这个新人手里了，这着实给我出了个难题。

为了自己以后的班级管理能步入正轨，也为了自己刚走上班主任工作岗位的荣誉，更为了自己那不多的班主任费能被少扣一点，我煞费苦心。先是找这些体育特长生们谈心，给他们强调学校纪律和要求，又谆谆教导，对他们寄予希望。 孩子们虽然小，但是很敏感的，对于把他们集中到我这个班的原因也是心知肚明。他们纷纷表示，感谢老师对他们的包容，争取好好训练，认真学习，不给班级扣分。

谈话过后，我每天早来晚走，希望靠自己的督促给孩子们养成良好的习惯。孩子们也很配合，班级纪律整体向好，没有向大家预料中那样差，科任老师们反馈也很好，越来越喜欢给我们班上课，慢慢地，我的威信树立起来了，班级积极向上的班风逐渐形成，这让我很欣慰，从心底里长舒了一口气。

但是，总有不和谐的现象存在。连续几天，年级主任都给我送来扣分条，我一看，全都是一个人的，小昂，一个练短跑的男孩子。我把小昂叫到办公室，问他原因。

“为什么总迟到？”

“训练太累了，一睡下就起不来，睡过了。”

“那你妈怎么不叫你啊？”

“我姥姥生病住院了，我妈照顾我姥姥，没在家。”

原来如此。

“把你家电话号码给我。”

“干嘛？”

“以后，每天老师打电话叫你起床。电话声音够大，能叫醒你吗？”

“可以。”

“好，那咱们一言为定，从明天开始每天我保证叫醒你，你保证不许迟到，能做到吗？”

“能。”

于是从第二天开始，我按照预定的时间给小昂打电话，叫他起床。那时候没有手机，都是座机，电话声音很大，基本上电话铃响两次，小昂就会按掉起床了，这是我俩的约定，这样我也不用花电话费。会精打细算吧。

如此坚持了一个星期，小昂再也没有迟到过，自然没有因为这个再扣过分。这是我俩的秘密，我没有告诉过其他任何人。年级主任还奇怪呢，问我说小昂怎么不迟到了，我笑而不答。

一周之后，我接到了小昂妈妈的电话，她在电话了表达了自己的歉意和感谢，表示自己这一段因为老人的事情，疏忽了对孩子的照顾，让老师费心了，让老师天天叫孩子起床，自己感到非常惭愧，保证以后不让孩子迟到了，也不用我再给孩子打电话了。

我很欣慰，只要孩子和家长能体谅老师的良苦用心，明白老师的心意，一切辛苦的付出都值得。

从那以后，小昂再也没有迟到过，而且学习也慢慢有了进步。紧接着，在学校秋季运动会上，我们班这些孩子充分发挥他们的特长，一骑绝尘，其他班级运动会成绩根本没有办法和我们班相比。年级老师都笑着调侃“我们不跟你比，你独孤求败吧！”

运动会上的耀眼表现，增强了学生们的自尊心和自豪感，反过来促进了他们的学习。学生们在班级日志中写到“我们不能让老班失望，我们不能让别人说我们头脑简单，四肢发达，我们要为了捍卫尊严学习。”

这就是我教高中后的第一届学生，这个班级的学生最后高考创造了学校的记录，全体学生本科上线率100%，很多学生都被名校录取。小昂最后考入北京体育大学，现在在一家500强企业工作。

教育是爱的艺术，它需要教师有精湛的专业知识，又要有持之以恒的奉献精神，还要有能透彻孩子心灵的智慧。正如那一年，我用自己的坚持，成功将一个大家眼里的差生送入名校，帮助孩子的同时，也让我收获了孩子们对我的爱戴和职业生涯的成长和进步。

我是新风化语老师，感谢您和我一起分享我和学生真实的教育故事，您的每一次关注、赞赏和转发都是激励我不断前行的动力！