学霸“高内涵情书”火了 学渣表示看不懂 老师批语：被感动到了

面对青春期孩子对“爱情”的憧憬，父母的教育很重要，“堵不如疏。”

执笔：张大猫

编辑：张大猫

定稿：欧阳比文

无论家里是男孩还是女孩，等孩子到了青春期，有一件事父母都会非常担心，没错，就是早恋。

即便再开明的父母，大多数也都不希望孩子从初中开始就谈恋爱，这对他们的影响往往是弊大于利。

但我们作为过来人也明白，孩子青春期的躁动和情感萌芽，不是父母或老师简单几句话就能轻松消灭的，加上现在孩子的机灵和成熟，防早恋这件事，显然“堵不如疏”。

初中老师举办“情书大会”，学霸的“高内涵情书”惹人称赞

小柔是一名初中班主任，也是一位90后的语文老师，小柔在教育孩子这件事上非常开明，不像一些老师那样古板，很喜欢和孩子们打成一片。也深受学生们的爱戴和喜欢。

正因如此，小柔和孩子们的关系很亲密，除了成绩之外，她对孩子们的心思也摸得很透，能给予孩子们最大程度的教育和帮助。

上了初二之后，小柔发现班里有些比较成熟的孩子有了早恋的苗头，更是在班里传起了小纸条，写起了情书，甚至隐隐形成了一股风潮，思来想去，小柔索性决定举办一场“情书大会”。

一来让孩子们都能对这种青春期的懵懂有个正确的认识，二来也能趁此机会给孩子们好好上一堂“青春期情感教育课”，最后还能锻炼锻炼孩子们的文笔。

情书收上来以后，真的让小柔大开眼界，从这些稚嫩的文字里，小柔看到了孩子们对爱情的懵懂憧憬以及美好向往，同时还有一些迷茫和不解。这对她今后的心理辅导教育很有帮助。

更让小柔惊讶的还是一些比较成熟孩子的情书，写的还真“有内味”了，尤其是一个学霸的情书，不仅意境到位，还十分有“知识含量”，估计学渣都看不懂。

情书的内容是这样的，“你我就像反向延长线上互不干涉的两个点，渐行渐远，最终只能各自牵了其他点的线，成为一个全等三角形。”小柔也忍不住写下批语，“被你感动到了”。

这封情书在网上也火了，很网友纷纷留言：

“学渣可能真看不懂。”“本学渣表示似懂非懂。”“你要不跟我说这是情书我都没看出来。”

其实我们过来人都明白，青春期萌发这些情愫，对爱情的懵懂憧憬是再正常不过的事情，父母和老师该做的是给予正确引导教育，而不是一味地打压，甚至畏之如“虎豹豺狼”。

父母该怎样面对孩子可能出现的“早恋萌芽”？

1）积极引导，灌输正确理念

首先告诉孩子，他们这时候出现的这种情况是很正常的，这种对爱情朦胧的憧憬是一种美好，没啥丢人的，但对于现在年龄的孩子来说，并不合适。

家长应该动之以情晓之以理，让孩子明白他们当下年龄应该以学业为重，找准自己的定位，什么年龄该干什么就干什么。这样才可能有更好的未来。

2）多和孩子沟通

孩子到了初高中，不管有没有早恋的苗头，家长都应该和孩子多沟通，一来帮孩子疏通缓解学习上的压力，二来及时掌握孩子的心理动态，避免一些心理问题的出现。比如“早恋”。

3）主动和孩子讨论爱情

青春期的孩子都叛逆，有些孩子之所以对早恋向往，主要原因往往不在于自身，而是父母的严防死守和抵触，能与父母对着干，他们才开心，很多孩子都是抱着这样的想法才早恋的。

结果误入歧途，一发不可收拾。

如果父母能开明的看待这件事，主动和孩子沟通，分享爱情的这些事，那么不仅能给予孩子更好的教育，也能加强亲子关系，孩子对早恋这件事也能做出正确的决定。

4）表明早恋的危害

最后，在和孩子进行推心置腹的沟通以后，家长也应该直接给孩子陈述利弊，讲明白早恋的危害，让孩子意识到他们现在的懵懂情愫根本不是爱情。

并且说明白早恋对他们人生的影响，这样才能更好的教育孩子。

锦鲤妈咪有话说

孩子有早恋的苗头其实并不可怕，重要的是家长怎么辩证的看待这件事，并且及时采取正确的教育措施，把“小火苗”掐灭。