浙商大博物馆里的这堂课 把“浙商精神”搬进思政课堂

钱江晚报-小时新闻记者 郑琳

通讯员 林晓莹

近日，浙江工商大学马克思主义学院教授李梦云，给学生上了一节特别的思政课。她把学生拉到了浙商博物馆里探寻浙江精神。博物馆里，宝贝多、名人也很多，名人长廊站着满满当当的学生，每个人都伸长脖子看着屏幕听老师讲解。“你看，这是马云，在阿里巴巴年会现场，他在台上演唱完《朋友》，向每一位员工致谢；这是珠算盘、秤砣等原始的计量工；还有义乌货郎悦耳的拨浪鼓……”

“这门课程叫《课说浙江》，这节课的主题是‘浙商强国’，希望通过实践课程，让同学们对浙江历史有更直观更深入的认识。”李梦云说，这是浙江工商大学开启了一门全新的思政课程，通过思政之美，弘扬浙江精神，彰显中国智慧。

思政课搬到博物馆，理论与现实找到了契合点

下午天气晴朗，李梦云和岑杰老师早早地来到了浙江工商大学教工路校区。因为下午2点，他们要在浙商博物馆给学生上一门特别的思政课，需要提前做一些准备。

在课上，李梦云要向同学们讲授什么是浙商文化，并带着学生一同寻访浙商创业奋斗足迹，感悟新时代浙江精神。“这里有一个关键，那就是企业文化，阿里巴巴的成功，离不开良好的企业文化氛围，而好的企业文化能引领企业走向更辉煌的未来。”

当天，博物馆还迎来了一批前来观光的非洲访问团，其中一名团员，对摆在大厅展台上的三轮车产生了兴趣，他左右端详，认真解读着指示牌上的说明。岑杰示意学生们随她一起走上前，向这位非洲友人介绍到：“这是哇哈哈集团的创始人宗庆后在创业之初运水的交通工具，他当年贷款14万元，走街串巷，靠卖汽水冰棍开始创业，用双脚蹬出了一年创造利税近150亿元的企业。”

“哇哦，靠卖汽水冰棍起家，都能做出150亿元的企业，浙商太厉害了！”郭燕婷是浙商大食品学院生物工程的学生，看到浙商曾经用过的物品特别感慨，“现场实践比老师在课堂上的讲解更直观，今天这样走一圈，我才意识到，浙商不仅仅是财富的象征，更是踏实苦干、敢为人先的代表。这种精神不是坐在教室里听听故事就能感同身受的，只有亲自去触碰历史，才能感受到这份底蕴的厚重。”

李梦云趁热打铁，指着展厅玻璃一张照片问大家：“有没有来自宁波的同学？来认认看，这位是谁？”十多个学生举起了手，打量着这张照片。“这不是我家乡有名的船王包玉刚吗？”

一名男同学凑近一看，兴奋地喊出：“包玉刚来自宁波，是世人公推的世界船王。他为家乡宁波兴建学校、图书馆，热情支持祖国的建设。”

现场，外国友人竖起了大拇指说：“Great!”

课说浙江从浙商说起，同学们充满自信阳光

《课说浙江》是浙江工商大学思想政治理论课的重要组成部分，在这门思政课上，任课老师会介绍介绍浙江的基本现状、发展历程、巨大成就、成功经验等。

“浙江是中国革命红船起航地、改革开放先行地、习近平新时代中国特色社会主义思想萌发地，集聚了丰富的思政课教学案例。为了配合‘一省一策思政课’活动，我们教师集体行动，牵头开展‘课说浙江’思政课集体大备课。”李梦云作为《课说浙江》课程负责人，她说，把课堂搬到了浙商博物馆，做一次现场讲解，让同学们亲眼看看浙商文化，感受祖国改革开放的时代变迁，这样学生才能对教师里老师传授的思想政治理论课原理“真懂、真学、真用”。

不仅仅到浙商博物馆，《课说浙江》为了使学生能比较系统全面地了浙江的政治、经济、文化、社会、生态发展全貌，增强学生对浙江的认识和了解，备课组老师还带领师生走基层、访农户、游红船、进余村，思政课中到处都是风景，让大学生满满获得感。

浙商博物馆还特别设置了体验区，将模拟的100万元现金装在特制的盒子里。老师示意大家可以拎起感受有多重，同学们来了兴趣，纷纷上手感受。

“我的专业有商科背景，但是我对钱不是很有概念，这次在实地体会浙商精神的课堂形式特别真实。”莎莎是浙商大金融学院大二学生，她说，提起百万金子的时候，没想到还挺重的，“提起百万财富需要一定的力气，承担财富也需要一定的勇气。所以，要尊重财富，善待财富，学习浙商正确对待财富，担当起社会责任，回报社会的精神。”

浙江工商大学马克思主义学院院长陈华兴说，“正是这些丰富的课堂设计拉近了老师和学生之间的距离，在课后，经常有学生来找我继续探讨。我印象最深的是一位学生，他不仅喜欢就课堂上介绍的案例进行追问，还会结合个人经历进行深度思考，总是在课后不停地追问，积极与我交流。”

交流中，陈华兴发现这个学生有一些不自信，于是我会在每一次交谈时都肯定他的一个闪光点，帮他慢慢树立自信。“慢慢地，我们聊到浙江精神，聊到浙商发展，一直聊到个人发展和领导力。几堂课下来，我发现学生变得非常自信、阳光。高校思政课就是要落实立德树人的根本任务，就要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，一堂富有魅力的思政课，足可以影响学生的一生。”