孩子：我不管我现在就要！和善而坚定地拒绝孩子 4个尊重是前提

我们经常说要做和善且坚定的父母，那什么是和善且坚定呢？

这里我用一个典型的例子来帮助大家理解。

在嘟嘟上幼儿园的时候，他特别想喝可乐，但是我跟他爸爸的观点认为说孩子太小的时候喝可乐可能对他的健康并不好。所以我们当时就跟嘟嘟达成了一个约定，我们约定好要他成为小学生以后，在过年过节或者大家全家聚餐的时候，他偶尔可以喝可乐，所以这个是我们同意，并且嘟嘟也同意的一个共同的约定。但是有一次在他上幼儿园大班的时候，我们有家庭聚餐，当时在饭桌上嘟嘟看到比他大的哥哥姐姐都在喝可乐，所以那天他就特别坚持，特别的想喝，然后他好几次跟我提妈妈，我也想要喝可乐。我就问他我们的约定是什么？他说我不管，我现在就要喝，然后我说你可以喝其他的饮料果汁怎么样？但是嘟嘟非常不乐意就是要跟他们一样，然后我会解释碳酸饮料小朋友不能喝，他们哥哥姐姐都是大孩子了。嘟嘟那天真的特别坚持，他甚至和我发脾气说：“不行，我又不是天天喝，我今天就是很想喝，我就是要喝。”到最后我蹲下来看着他的眼睛说：“嘟嘟妈妈爱你，但答案是不。”结果他沉默了一会儿后，看着我，他说：“那好吧妈妈，我就喝苹果汁。”

你看如此简单的几个字，居然这么有力量并且有效，所以让我一直印象非常的深刻。

我爱你，但答案是不。这句话的背后我们可以问问自己，我们允许自己的孩子失望吗？允许孩子无奈吗？

大家想一想，孩子有很多想做的事儿，他不能做感到失望或者不高兴，其实也是挺正常的事儿，关键是我们允许他们有这样的情绪吗？

有很多父母其实打心眼里不能接受自己的孩子失望，所以才会妥协和满足他们的要求，而没有尊重自己，也没有遵守约定和规则。也有些父母是压根就不允许孩子失望，这也是不尊重孩子，所以如何做到真正的和善与坚定并行，真的是需要我们不断去觉察的，是带着爱的尊重、有底线、有规则的去做。

那我们应该怎么做呢？

1、尊重了孩子的感受和想法

理解并不代表认同，理解孩子的感受和想法是和善的体现。故事里的妈妈理解孩子想喝可乐的想法，但理解并不代表一定要满足孩子，不代表不能让孩子失望。

2、尊重了成年人的需要

换句话说我们尊重我们自己吗？这里就是坚定的部分，成人也需要被尊重，而不仅仅是考虑孩子，所以我们既理解孩子，同时要尊重我们自己。

3、尊重情形的需要

这也是坚定的部分，这个情形可以是客观的情形，环境的需求，规则和约定等等，这些都需要被尊重。

4、我们有没有为孩子提供一些有限的选择。

当我们要去拒绝孩子，我们能不能让孩子在有限的范围内做出一些自己的选择？在这儿给孩子选择是和善的部分，而给选择提供了界限。有限的，这就属于坚定的部分。

给大家介绍一个句式，句式是“我知道你能……”这个是理解孩子的一句话，同时我们还需要这个是表达坚定的一句话“但是我们已经约定过了，这次的回答是不”。然后第三句是“你愿意什么或者什么吗？你来决定。”所以这三句话就是一个典型的和善与坚定并行的句式。

给大家举个例子。

比如说一个两三岁的孩子去停车场，跟妈妈一起去停车场，然后要过马路到游乐场。孩子这个时候特别想要自主，不想拉妈妈的手，特别想自己冲过马路到游乐场。这是孩子的想法，我是可以的，我能做到。但是妈妈有没有需要？妈妈的需要是：我需要跟孩子有身体的接触，在过马路的时候我需要保证我孩子的安全，这个属于妈妈的需要。在这有没有情形的需要？当然有了，马路上是危险的，在马路上孩子是需要被保护的。所以我们看到这里既要理解孩子想要自己过马路的这种自主性，又要尊重妈妈，要跟孩子身体有连接的，有接触的需要，还要尊重情形，马路上是危险的需要保护的这样一个需要。所以在这个情况下，妈妈如何说这句话才是和善与坚定并行呢？妈妈可以说宝贝我知道你现在很兴奋，很想自己冲到游乐场去，同时我们要安全的过马路，妈妈需要和你手拉手在一起，你愿意拉着我的手，还是愿意抱着妈妈呢？

在这儿就体现了既理解孩子又提供了有限的选择。当然在这需要提醒大家注意的是，在给到孩子有限的选择时，选择的内容是尊重性的，如果我们说你是想被车撞还是跟我走，当我们这句话说出来的时候，其实已经不尊重孩子了，这不是真正的选择，而是威胁。

我们首先学会相互尊重，其次要尊重孩子有决定自己意愿的权利，同时也要学会对自己尊重，不让不良行为的孩子摆布。最后还要尊重情形，不能因为自己的一时脾气把孩子置于危险的情形之中，做出让自己后悔的决定。

孩子是我们每个人的镜子，看到他就像看到我们自己，我们想教育出德才兼备的孩子，先让自己成为那个和善且坚定的父母。

今天的分享就到这里，关注我，通过故事学习更多育儿知识。