班主任老师 开学第一堂课怎么上？我是这样上的

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◎ 文/编 乌江

抓好了开端，才有干好工作的可能。事虽小，但是意义却十分重大（张万祥老师）。

如何上好暑假后第一堂课，是秋期入学后至关重要的，也是最关键。它直接影响到本学期的一个士气，能否在开学之际在短时间内把学生涣散的心快速地收回来，投入到快乐地学习中是起着举足轻重之作用。

虽然走上教育这么多年了，真正思考在开学如何上好第一堂课的时间真还不多，说句内话，基本都是临场上阵，胡乱地整一阵子；但从近几学期伊始，我还是在开学之前略思索几下，至少也得在脑海里有个目录，心里有点谱。

这几天这个题目老在脑子里转着，作为班主任的我，我将陆续推出几个开学第一堂课的大概框架，恳请同行朋友们斧正。

一、问候式

经过漫长的暑假后，很多同学不管在身体上或其它方面都长了一截。其实大部分的学生都渴望早早地进入学校，与同班同学，与老师进入学校生活。

故在开学的第一时间里，陆续来报到的时里，逢每生必问候：“同学们好，新学期快乐！”“同学们新学期好！”在统一的班集体里，以简短的问候方式进行。

可以如此设计：亲爱的同学们大家好，经过两个月的漫长而短暂的暑假，在金秋的九月里，你们带着暑假的快乐和幸福，我们又相逢在这间教室里，……。

有人说，九月是丰收的季节，但我要说的是九月也是播种的季节，……祝愿大家在新的学期，健康快乐地继续沿着健康的道路前行。

在同学们还未全部进教室时，播放汪峰的《怒放的生命》。

二、优点“轰炸”式

以小组的形式，每个同学把自己的所有优点写成文字在班上宣读，其它同学进行补充，对每个同学进行“优点轰炸”，以期达到“悦纳自己，欣赏他人”之目的。准备阶段：上课安排十分钟左右的时间进行文字书写。

自我展示环节：醒目地亮出自己来：我是金子，我要发光。

集中“轰炸”阶段：你真棒！我们为你喝彩。

畅谈阶段：主要是畅谈自己的感悟。各各抒己见。

因为学生向外看很容易看到自己的不足，产生失望的情绪，而让学生真正进入自己的心灵星空，领会其中的美丽，是找回自信的重要手段。在开学之际，把同学领出自信的天空也很重要，让他们自信地上路，领略沿途优美的风景打下基础。

三、表扬式

我们任何人都想得到别人的认可。赞美别人其实就是欣赏自己。同样的孩子莫不如此。

经过一年的初中生活，一个漫长的暑假，同学们见识都有所增加。

把同学们的暑假作业快速地从质量、数量等方面评选出最好的最经典最具有代表性和榜样性，班级数量不固定，展示给全班同学参观，同时也附评奖相结合，辅以简单的物质奖励（颁发一个笔记本也可，或一支签字笔也行）。评选委员可以让班委干部和学科代表参与，老师指导。评选结果并在班上集体表彰，把所有名单一一地打在电子白板上，最后写上祝福语。并交给班长作为小组加分的依据。

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