端午节：如何对孩子进行传统文化教育

又到端午节了，祝大家节日快乐！如果你家孩子问你，什么是端午节，你该怎样回答？其实我们的传统节日体现着传统文化，也体现着古老的文明。对孩子进行传统文化的教育，培养孩子的人生观和价值观。

以传统节日对孩子进行传统文化教育

1、用故事的方式讲述节日的来源

在基于事实的基础上，用感人肺腑的或者是风趣幽默的故事来讲诉节日的来源。比如端午节，给孩子讲讲端午名字的由来，讲讲屈原的毕生事迹，讲讲他的憋屈，讲讲他的无奈，讲讲他最后的选择。

2、创造这些节日的意义

比如端午节：一方面是为了纪念屈原，一方面是天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。有大吉大利的征象。注入夏季时令有“祛病防疫"的提醒。于现在一家人聚在一起包粽子，也是一种团聚。

3、以什么方式来庆祝这些节日

屈原投江后，当地百姓闻讯马上划船捞救......。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。

所以端午节主要有吃粽子，赛龙舟，挂艾叶（驱蚊虫）等习俗！

4、谈自己对节日的感想，或者对于节日故事的感想

古人也不便评论，但对于“跳江自尽”我不希望孩子有这些想法。所以我会告诉孩子，任何人任何时候都有不尽人意的时候，就算是暂时没有人生目标，没有方向。那么活着就是当前最主要的目标与方向。

5、问问孩子的感想

以屈原为例，让孩子谈论他自己的看法，可以问问他假如自己是屈原，会做怎样的选择，从孩子的想法中我们可以间接了解孩子的人生观和价值观。可以和孩子一起讨论甚至是辩论。有偏差的人生观和价值观我们可以给予引导。

其实这也是陪伴孩子的一种方式吧！就讲讲屈原，讲讲端午，讲讲吃粽子，可能美好的端午节就庆祝完了！

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