李阳：三月速成口语！学生：三年也不会讲。名师：不是时间问题
【引言】
一次，和一位数学老师聊天，提到英语学习的时效。她说：“咫尺天涯，从磨耳朵到口语大方输出，需要多长时间? 这真是灵魂的拷问！”
三大主科，语文、数学、英语。数学有着严谨的逻辑，可以量化。语文和英语，带着强烈的主观意识，难以量化。
也许这真的是灵魂的拷问！英语零基础，到日常交流对话，需要多长时间?
过来人，怎么说的呢？（文末送你一份行动指南）
（学英语，也有灵魂拷问）
01口语速成的李阳疯狂英语
1989年，李阳首次成功地战胜了自我，公开发表演讲介绍这套方法，并开始应邀到各大、中学校传授疯狂英语。
2008年，李阳担任北京奥运会志愿者英语口语培训总教练。他的事业达到了顶峰状态！
（李阳疯狂英语）
这一年，我在疯狂英语分校担任课程咨询师。那时候的疯狂英语，在全国依然很火爆，加盟分校就300多家。
李阳老师培训的时候，放出豪言：“帮助学生三个月就闪电式学好英语，最多半年！”
有家长问咨询我，“那半年之后呢?”按标准的话术，我回答：“半年之后?早就学好了，不用再学了。之后完全可以自学成才了。”现在回想起来，那会真是不知天高地厚。
速成的理念，迎合了学生和家长焦虑的心态，家长踊跃报名。而正是速成的理念，李阳疯狂英语，缺乏延续的课程体系和教材，也没有续班。加盟校的校长们开始慌了。
那一两年时间，加盟分校纷纷自立门户。仿佛一夜之间，全国300多所疯狂英语分校就人间蒸发了。现在基本看不到李阳疯狂英语的学校了。
有道是：成也“速成”，败也“速成”。
02
苦学三年，依然不敢开口说
1、小勇学了三年不敢讲小勇从一年级开始，就在某知名品牌英语学习。为了英语可以学以致用，四年级时，到澳洲旅行。结果，从机场出发，到澳洲七日游，基本不说英语，连去商店买个东西，都结结巴巴说不出来。把妈妈气得直跺脚，感觉三年的英语白学了。
这到底是谁的错? 三个月速成，咱们不信；可是三年了，时间不短啦！
如果小勇知道小强的经历，估计会“五十步笑百步”。
2、小强跟外教学六年，口语也不会说小强妈妈告诉我，她儿子从4岁开始，跟着外教学英语，小班的面授课，和外教的网课，中间没有停过。现在四年级了，单词基本不记，口语基本不说，偶尔说一两句，还是特别紧张的那种。
为此，我还专门写过一篇文章，帮他找了一个很好的理由：“小强可能遇上的是假外教”。
但这六年时间耽误了，多可惜呀！
3、到底有多少的小勇和小强们?在学英语的人多，能讲英语的人少。于是网上就有很多喷子，到处留言“这里是中国，为何要讲英语”。
想讲一口流利口语的理想，是如何被磨灭了呢？现实！无数的小勇和小强，活生生的例证。家长们也变得心宽了，坦然接受：
英语三年五年不会说，没有关系；只要中考、高考有个好成绩就行。
阿Q处处可见。
三年五年还不能开口说，有问题
家长们普遍焦虑，唯独英语一科，被折腾得没有脾气了。
学游泳，最多一个夏天，扑通扑通就学会；学开车，最多两个月，就拿到本本了，要不驾校就歇菜了；学网球，最多半年，就能够对打，还能够参加比赛；学乐器，最多一年，呼啦呼啦的能够独立演奏，否则不学了。
唯独英语，学了三年五载，还是说不出几句像样的口语。比这更可怕的是，家长坦然接受了，自我安慰，慢慢来，你看大家都不会，正常现象，别人家会讲，是因为别人家孩子有条件……
果真如此吗？
名师支招：学好英语和目标与信念有关，和时间长短不是正比关系
育奇英语创始人文老师，亲自培养了许多“口语地道、成绩优异”的英语尖子生。为了解决这个灵魂的拷问：零基础到日常口语交流，到底需要多长时间，我再次请教文老师。
文老师说：零基础到日常口语交流，和时间投入相关，但不是正比关系。能否讲一口流利的英语，和学习目标、信念、家长努力等这几个因素，关联更大。
想一想，的确就是这个道理。
同一个老师教学，有的学得好，有的学得差；
听过我讲英语学法的家长朋友，一半行动，一半观望。
差别在哪里? 不会讲英语的家庭，差哪一点?
表面上，和师资、方法、教材有关，的确也是非常关键的！
实际上，和家长、学生的目标有关，而且这才是尖子生和普通学生的核心差异。
零基础到日常口语交流的“行动指南”
作为“硬核知识分享”，感谢众多粉丝的支持，下面给你一份“行动指南”，直接落地的，灵魂的拷问到此结束！
1、将目标量化日常口语交流，是一个笼统的概念，根据目标法则，优化为：360天，学会1000句口语的应用。
（明确目标）
2、由目标反推日常行动分为两个阶段：
（1）入门的210个sight words，英语入门的高频词。
学生做法：跟录音，每天学5个，坚持2个21天。有条件的观看视频，跟着老师的口型，练好每一个发音。
家长辅导：推荐的210个高频词，均为生活常见词汇，和孩子一起，就对应的实物找出来，贴上单词，如果是动词，就贴在墙上，和陪孩子一起做对应动作。
（2）日常1000句实用对话，生活起居和日常能用到的高频句型和回答。
学生做法：看视频讲解，每天学5句，周末复习。每一句，都按老师的提示，在家里“强迫”自己应用出来。
家长辅导：鼓励孩子大胆应用，陪孩子一起练习，你一句我一句，其乐无穷。口语是“练”出来的。家长注意的是，1000个句子的选材很重要。（不懂的地方可以咨询我）
3、坚持每天30分钟磨耳朵按母语习得的方法训练听力，以故事为主。不管开始是否听得懂，雷打不动地，每天30分钟，坚持满这360天。
PS：由于篇幅的关系，上述3点的具体操作细则，在阿牧之前的分享中有更多介绍，感兴趣的朋友请自行阅读。
06【总结】
行动指南给你了，流利的日常交流口语，能否在一年内突破，就看你们的目标和行动了。或许，还有你们的决心！
也该下一回决心了！
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