我爱学习 学习使我妈快乐 我妈快乐 全家快乐！

“我爱学习，学习使我妈快乐，我妈快乐，全家快乐”，这几天，一段拍摄于深圳南山区某中学校园运动会上的视频在朋友圈广为流传，孩子们拉着横幅高喊这段口号，引来周遭观众大笑，视频传开之后，也引发了许多网友的关注。这群孩子“抓的重点，找的关键”，让很多人深表认同，深有体会。

一般校园运动会上的口号无非是“友谊第一，比赛第二”，“我运动，我健康，我快乐”，“严肃紧张、团结活泼”等之类的，但是这个班的孩子能别出心裁，喊出这样调皮、搞笑的神口号，侧面反映了学校的氛围还是比较自由包容的。正如一位该校老师所说，校运会比较轻松，开幕式上，每个班走过主席台都需要集体喊自己班的口号。

孩子们幽默的口号不经意反映了一些社会普遍存在的教育现象。在现代社会，特别是一些大中城市，孩子们的学业负担很重，课堂上说是减负，但实际效果并不如人意，非升学年级的孩子，除正常的学业学习外，还会报读各种兴趣班，辅导班；升学年级（六年级、九年级、高三）更是忙得焦头烂额，应付单元考、周考、月考、段考、期中考、期末考、模拟考等，还有永远写不完的作业。“不写作业，父慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳”，孩子们压力大，家长们压力更大，孩子表现不优秀，意味着在升学考试中就会被淘汰，体味过各种人情冷暖的父母们自然不希望自己的孩子，输在起跑线上，失去了升学机会，错过了好的教育资源。孩子学习过程的陪伴，学习进度的跟进，课外辅导的安排，自然会有父母亲一方去承担，对于大多数家庭，都是母亲担任了这个角色。

督促学习本身是件持久、复杂、需要承受巨大压力的技术活，家长和孩子双方进行着斗智斗勇的持久战，若是父母双方在教育理念上不和，在加上老师的加入，就可能是三方或多方的持久战，实在是耗时、耗钱、耗心血。

从积极的角度来说，孩子们刻苦学习，家长重视教育，这是民族之幸，国家之福。但是，若把学习变成一种攀比、教育出现拔苗助长倾向，“量子波动速读术”“开发松果体造就超感创作力”等骗术大行其道……我们又不得不承认，教育也许已经脱离理性。有人说“父母最好的事业就是孩子的教育”，这种观点也许对，也许不对，见仁见智。

现实的情况是，一些父母试图“拼娃”，甚至不乏有母亲或父亲辞掉工作，把陪孩子上各种辅导班、兴趣班作为自己的“事业”。当某些父母把自己的“工作重心”完全放在孩子的学习上，孩子的成绩就已不仅仅是孩子的事，更关乎父母的“成败荣辱”。这样的压力传导与厚重期盼，虽然打着“为了孩子好”的旗帜，但对孩子而言，却可能是“生命中不可承受之重”。为什么孩子的学业负担总是难以减轻？或许可以从“孩子爱学习、妈妈才快乐、全家才快乐“的逻辑中寻找到一部分答案。这样的快乐真切吗？某些学习对孩子真的有益吗？某些父母将“人生成败”全部寄托在孩子身上妥当吗？我们每个人，都应该静心思考一下。