人文园岭 高质量书写现代城市文明建设的时代答卷

8月18日，《中共中央 国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》（下称《意见》）发布。关于建设先行示范区，《意见》明确了“五个战略定位、三个阶段目标和五个率先发展路径”。福田区园岭街道充分依托辖区优质教育、文化资源高度集聚的优势，先行先试，率先突破，聚焦人文关怀，广泛开展各类公共文化服务活动，提升居民文化素养和社会文明程度，树立“率先塑造展现社会主义文化繁荣兴盛的现代城市文明”新标杆。

●撰文：叶淑萍

助力福田打造“文化教育中心”争当全国典型和示范

一场由街道发起和主办的青少年管乐大赛，吸引了全市近600名选手报名参与，在中国管乐学会理事、广东省管乐协会副会长伏虎的记忆中，这还是第一次。

10月19日，由深圳市福田区园岭街道办主办的首届“深圳市花季杯青少年管乐大赛”拉开帷幕，为期两天的公益赛事不仅报名人数超出预期，也涌现出一批“好苗子”。“部分高水平的选手已经达到了专业艺术学校的水准。”作为此次大赛评委之一，深圳信息职业技术学院成人教育学院院长、深圳市管乐协会常务副会长陈正学给予整场赛事高度评价。

上述活动是园岭街道“人文园岭”布局中的一个缩影。作为深圳中心城区，福田区将深圳建设中国特色社会主义先行示范区的目标转化为“福田实践”，全力打造“四大中心”，其中特别提出要打造更具软实力的“文化教育中心”，加快建设与社会主义现代化强国相匹配的人文高地。

园岭街道，集聚了深圳市实验学校、园岭小学、荔园小学等10所省一级重点中小学校，是深圳名副其实的“名校大本营”。在满足居民多元文化需求的同时，怎样通过文化和教育“联姻”打造更多的精品文化品牌？园岭街道做了一系列的创新和实践探索。

普惠高质构建现代公共文化服务新格局

社区文化是城市文化建设的基石。如何精准地打捞和满足居民多元文化需求，考验的是基层政府的智慧和品位。

在加强基层文化阵地建设的基础上，结合福田区创建国家公共文化服务体系示范区的相关工作要求，以及福田区有关文化惠民工程的一系列举措，园岭街道大胆创新，运用新媒体、社交平台等多点合一的方式，对辖区文化工作进行广泛深入调研。

了解到辖区居民对公益性培训项目抱有较高的期望，2017年，园岭街道文化惠民品牌“美丽人生”被正式提上议程。2018年3月，“美丽人生”品牌下的一系列文化惠民公益培训课程在园岭街道辖区有序开展。

“最初我们设置了书画和运动两大类课程，其中，书画类课程又细分为书法、工笔画和油画，运动类课程则细化为乒乓球、羽毛球、网球、拉丁舞、国际象棋和中国象棋。首批公益课程开展了270次课时，每次课都爆满，受惠的居民达到2000多人次。”园岭街道文化站站长徐雅岚介绍称，从决定打造“美丽人生”文化品牌之日起，街道的思路就非常清晰，即突出公共性和公益性，通过建立“自下而上、以需定供”的互动式、菜单式服务方式，推动公共文化服务供给与人民群众文化需求有效对接，形成“政府主导、社会参与、多元投入、协力发展”的现代公共文化服务体系格局。

“这两年参加社区文化活动感触最深的是，基层政府提供的公共文化服务不再是单向输送，而是以居民的需求为导向，由过去的‘政府端菜’变为‘群众点菜’，切实增强了居民的文化获得感和幸福感。”园岭街道社区居民姚雪云表示。

因为孩子太小，两年前，姚雪云辞去工作在家做全职妈妈。一次民意征集，姚雪云抱着试一试的态度在公益培训需求一栏填下“拉丁舞”3个字。“没想到一个星期后，社区工作人员打电话给我说文化站的拉丁舞班要开班了，登记报名就可以免费上课，授课老师也非常专业。”这样的一段经历，让姚雪云感受到社区文化服务的温度和甜度。

长城社区退休教师李俊也是园岭街道文化站的常客。每周一和周四的上午，她准时出现在文化站二楼的绘画教室。“零基础开始跟着老师学绘画，两年多了，从临摹、素描，到水粉画、油画、水彩画，目前我已经独立完成了几十幅作品。”在李俊看来，学绘画除了修身养性，更重要的是收获了快乐。“只要一拿上画笔，我就忘了烦恼，甚至忘了年龄，这种感觉很好！”

经费方面充分保障，加上专业教师团队的引领，园岭街道居民接触文化艺术不再局限于过去的“小打小闹”，眼界变得更加开阔，也获得了亮眼的成绩。街道组建的居民文化团体——园岭九九合唱团，先后参加庆祝中国人民解放军建军90周年全国文艺汇演、第四届亚洲及太平洋地区合唱公开赛等国家和世界级比赛，荣获最佳指挥、合唱创意等五项金奖。

出新出彩打造彰显现代城市文明的文化精品

“辖区内有全市最优质的教育和文化‘土壤’，在满足居民多元文化需求的同时，我们希望打造更多的文化精品，提升人文高地功能，助力福田打造更具软实力的‘文化教育中心’。主办首届面向全市青少年的花季杯管乐大赛就是一次新的尝试。”园岭街道党工委委员王强表示。

10月19—20日，由园岭街道办主办、深圳市管乐协会承办的首届“深圳市花季杯青少年管乐大赛”在园岭街道文化站顺利举办。既要大力提高文化活动品位，又要尽可能降低参与门槛，努力让更多群众享有高质量文化生活，是此次大赛的初衷。

据了解，报名参加此次大赛的选手有近600人，他们绝大多数为深圳市中小学生管乐团成员，年龄最小的8岁，最大的23岁。值得一提的是，本次比赛类别较全，深圳自改革开放以来的管乐活动多为乐团展演和单一专业的比赛，此次比赛涵盖了长笛、双簧管、单簧管、萨克斯、巴松、小号、圆号、长号、次中音号、大号共10个管乐专业，是深圳市首次管乐专业各类乐器独奏、重奏最全面的赛事。

“以前经常参加学校举办的管乐大赛，这次是全市范围内的比赛，高手比较多，意义也不一样。从物色合作的小伙伴、选曲目到每晚练习，备赛过程中的每一个环节孩子都主动独立完成，不需要家长督促，这一点让我感到很欣慰，一场赛事锻炼了她的综合素养能力！”陪孩子参加比赛的左女士表示。

庄女士的女儿就读于福田区梅园小学6年级，当天，她和同学合作演奏的曲目是《我的中国心》。整场比赛当中，爱国主题曲目占了相当大一部分。“文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。通过孩子带动家庭影响社会，园岭街道的文化布局非常具有前瞻性，选点也非常精准！”陈正学表示。

“花季杯”是园岭街道针对青少年通过文化活动打造的又一文化品牌。在街道党工委的大力支持下，街道文化站进一步强化了与辖区学校的沟通联系，努力开创新的文化平台，联合举办各类文化活动。如“花季杯”《园岭，我对你说》征文活动、“花季杯”校园文化艺术节展演、“花季杯”书法美术作品大赛等。通过几年的活动积累，推动了青少年文化立足校园，辐射全辖区，服务平台更专业，社会效应更广泛。活动对象不仅仅局限于园岭街道，而是面向全市的青少年，并与社会各类专业资源展开合作。

去年5月，园岭街道与深圳市棋类协会携手举办“花季杯”深圳市青少年国际象棋等级赛，吸引了800多名选手参与。辖区棋手与不同地区选手同场竞技交流，促进竞技水平提高的同时，也让不同的青少年文化产生碰撞。

融合延伸创建“儿童友好型”示范街道

深圳建设中国特色社会主义先行示范区，对于教育提出了明确目标，即“幼有善育，学有优教”。作为“儿童友好型”街道建设的先行示范点，园岭街道以“儿童友好”为核心，以“幸福童享·美好园岭”为出发点和落脚点，以儿童真实需求为导向，从友好交通、友好公园、友好社区、友好学校、友好图书馆、友好医院、母婴室建设等几个方面入手，努力打造“五分钟健康成长圈”，为孩子营造安全、有趣、益智的全方位、全过程运动、游戏和社交空间。

在老师的带领下，园岭街道红荔社区的11名儿童议事员“脑力全开”：“我建议社区内要有公共自来水和直饮水”“我建议水边要设置护栏，防止儿童落水”……这些8至16岁的小议事员为儿童友好型社区建设积极建言献策。小议事员形成的“决议”被郑重地递交给红荔社区工作站、园岭街道妇联及党工委，这是实现儿童视角融入社区治理的第一步。

上述场景和个案在红荔社区还有很多。怡水园原来是园岭新村内一个老旧简陋的小公园，红荔社区通过社区儿童议事会征集采纳儿童意见，在街道党工委的支持下，因地制宜将这个社区公园提升为“儿童友好型公园”，增设了大型滑梯、蹦床、摇椅等娱乐设施，还开展了一系列儿童友好文化活动，促进儿童参与社区治理，享受社区建设成果，受到社区儿童和家长喜爱。

园岭街道党工委书记罗平指出，文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享。园岭街道将始终坚持把满足人民群众日益增长的精神文化需求作为文化建设的出发点和落脚点，着力建立健全常态化、均等化、互动化的公共文化服务体系，着力打造一批叫得响、立得住、传得开的基层文化精品，全面提升基层精神文明建设水平，为加快建设区域文化中心城市和彰显国家文化软实力的现代文明之城贡献“园岭力量”。