20年后扇老师者：你当初欠老师一个感谢 现在又欠下一个道歉

20年之后，洛阳栾川男子常某，大街上拦下自己20年前的老师，当众扇了老师几个耳光，视频传出之际，网络随即发酵，引起了一场师生关系大讨论。

而当事人常某有接受采访时是这样说：”我们家当时穷，老师常常打他，一直是他心伤疤。现在出手打老师，正是为了抹平心头这块伤疤。让自己忘却那个阴影。“

事情一出，很多人一边倒的支持常某打人的行为，认为老师不应该在管理学生当中对学生动手。但是，发出这样的评论是极不负责任的。评价一件事情，要知道当时的社会情况，教师管理学生的相关规定。

大家可以想像，20年前，对教法的规定，会不会有禁止体罚学生的规定。因为当时对于违规的孩子，惯常的做法就是”打“。可以想象这个常某，当时就是个坏小子。上学期间，纪律一团糟，所以经常会成为老师教鞭下的挨打者。

当人们一再指责老师打学生时，为何不考虑一下当时老师的想法呢？当时的背景下，就是老师出手打学生，多数是经过家长允许的。背后一定有常某的家长在老师面前说过，”不听话就往死里打“这样当时家长在老面前常说的话。

所以，从这里可以推断，这个常某，不光是打老师，甚至可能还会打父母。老师出手打你，一是你家长允许的，一是你家里的情况，如果你再这样捣蛋，不好好读书，那个穷的面貌现在可能还没有改变。老师打你，你今天应该感谢才对，没有教师的及时纠正，不会有你今天这样的日子。你可能堕落的为了生活四处奔波。

老师打学生，是特定历史条件下的社会现实，我们应该承认。就和当初警察可以打违反治安规定的人一样。打架斗殴者，偷盗者，当是还是小学生的我，就在派出所门前亲眼见过警察当众通过打的方式审问这些人。

所以，20年后，以现在的标准要求当时的老师，这样的发声者明显是没有常理的。

所以，常某，你不感谢老师，却来打老师，只是因为你的心灵还没有得到净化。今天你的和行为，只能说明过去你欠老师一个感谢，现在又欠老师一个道歉。

20年后扇老师，你怎么看打人者的行为？老师真得有错吗