临沭县曹庄中学举行班主任经验交流会

连日来，曹庄中学根据工作计划安排，由政教处和团委牵头组织，在“善行楼”三楼接待室召开全校班主任经验交流会。会议由政教处主任张思锋主持，副校长于志福、田立超与会。

经验交流会上，九年级二班班主任吴淑翠老师和七年级四班班主任韩敦玲老师分别代表所在年级作了典型发言。吴淑翠老师在发言中汇报了自己的班主任心语，她表示，首先,作为一名老师、一名班主任一定要有一颗爱心。“没有爱就没有教育”,作为班主任要用再平常不过的小事让学生感受到老师对他的关心和爱护,让学生体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。在学习上不歧视、不放弃任何一名学生，尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。其次,作为一名班主任要经常和孩子们谈心,经常开展德育教育,感恩教育。通过开展感恩教育,孩子们能够感恩父母、感恩老师、感恩社会,只要有感恩的心,他就能形成健全的人格:有了感恩的心他就会认真学习,就会懂得自己的父母是如何关心自己成长的,知道他们]的父母挣钱不容易,知道父母在培养他们成材的道路上不但花费了钱财,更倾注了他们的心血,他们现在能做的就是用优异的成绩来回报父母。第三,作为一名班主任一定要善于完善班级管理。平时工作中，充分调动学生参与管理的积极性,发挥学生的自主、自理、自我管理能力,在班级中营造个有利于学习的氛围和环境,建设良好的学风和班风。注意个别谈心,给学生留面子。一个班主任只有用自己的人格魅力征服了学生,学生才会无条件地接受他的观点，凡事要换一种角度着想,合理排解自身的消极情绪,，以良好的情绪感染学生,使自己的教育教学收到良好的效果。

韩敦玲老师也发表了自己的独到的心得体会，她表示，一、全面了解学生。作为班主任,要善于洞察学生的心灵,摸清学生的心理特点,体会他们的内心要求。二、让学生养成良好的行为习惯。行为决定习惯:习惯决定性格:性格决定命运。培各养良好的习惯,形成良好的性格,会让学生终身受益!三、用爱心浇灌心灵,建立平等民主的师生关系。在班级活动中,班主任要有意识地通过表情动作来表达自己对学生的情感,达到与学生心灵交流的目的。比如赞许的点头、会心的微笑、严肃的手势等都可以表达班主任对学生的爱心,使学生有一种被重视感和关怀感。班主任的情感投入定要面向全体学生,不能对学生有所偏爱。四、用文体活动团结学生。文体活动是培养集体荣誉感的绝好机会，利用学校文体活动形成和谐的环境,产生向心力、凝聚力。最后，她强调，做好班主任工作,将会不断鞭策自己要有高度的责任心、上进心和使命感,要有宽阔的胸怀,科学的方法,要多一分尊重,多一分宽容,多理解,善待每一位学生,欣赏每一位学生，做好自己的班主任工作。

各位参加会议的班主任老师对吴淑翠老师和韩敦玲老师的发言结合自己工作实际作了交流发言，谈了自己的感受和心得。

政教处主任张思锋对两位班主任的典型发言进行了点评总结，肯定了两位老师的典型发言对于大家做好班主任工作有着非常难得的启发和指导作用，希望各位班主任能够做到“他山之石，可以攻玉”，完善自己的班主任工作和班级管理和学生管理工作，为推进学校工作全面发展，再上台阶做出自己的贡献。

副校长田立超结合学校的班主任工作的现状，发表了自己的感言和讲话，他首先代表校委会对各位现任班主任老师的工作表示了肯定，向全体班主任致以衷心的感谢和敬意。他表示，班主任工作辛苦、任务繁重、使命光荣，处在学校工作的关键环节上，做好班主任工作和班级管理工作，学校的教育教学和其他各项工作才能顺利开展，才会有学校的全面进步、和谐发展。作为班级管理，班主任是班级的核心，各位班主任要发挥主观能动性，做到敢管、善管。班主任工作就是要有针对性的抓紧抓实，管理到位，结合实际巧干实干，从而做好对学生和班级的班主任管理工作，取得实际的成绩，最后，田校长希望各位班主任在工作中努力拼搏，积极进取，争取自身的班级管理工作再上新台阶，为学校的建设与发展做出自己的贡献。（李学艺）