法考“网红段子手”罗翔老师：愿你们成为法治之光
在看罗翔老师的视频之前，法考给我们这些外行人的印象都是这样的：
看罗翔老师的视频前
看了罗翔老师的视频之后，法考居然变成了这样的：
看罗翔老师的视频后
罗翔——这位法考老师，凭借着自己极具个人风格的授课，被大家各种转发搬运，上过微博热搜、登过B站首页，吸引了几百万法学、非法学的观看。
如今在B站已经拥有四百八十多万粉丝的“罗翔讲刑法”，称之为“网课届的顶流网红”都不为过。
B站账号
有网友这样概括罗翔老师的视频：“虽然案例说得很骇人，但都是十足的干货，加上罗老师单口相声式的讲解，就连非法专业的人都能听得津津有味。”
让我们看看罗翔老师讲过的一些“惊世骇俗”的经典语录：
“熊猫咬我，我能把熊猫打死吗？”
“当二奶一天赚八九万，这种赚钱速度大家谁不想做他二奶？”
（罗翔老师自答曰：“你发自内心的问问自己想不想，是吧，我都想。”）
“一个女的放狗咬你，你打不赢这个狗，先把那个女的咬了，算不算正当防卫？”
“我强暴自己算犯法吗？”
也难怪罗翔老师被称为“法考郭德纲”、“律界段子手”。
但事实上，罗翔老师是正儿八经的刑法学人，毕业于北大法学院的他，如今担任中国政法大学教授、中国政法大学刑事司法学院研究所所长。他的课从来都是座无虚席，学生都要抽签才能上。
罗翔
看过罗翔老师讲课视频的人都有所了解，除了一番“让人上头”的普法，他往往还会在严肃的法治理念中传递人性和哲学的思考。用他自己的话来说：“法律背后，一定是会有哲学基础，会有人性基础的。”
最经典的就是罗翔老师反复援引的80年代的“粪坑案”：
一名差点被强暴的女性把歹徒推进粪坑，歹徒三番两次试图往外爬时，都被女子一脚踹了回去，最后，男的彻底掉进了粪坑死了。
许多法律人对女子之后踢这几脚是“事后防卫”还是“正当防卫”有所争议。
（注：事后防卫是指对已经结束的不法侵害行为实施防卫，不符合正当防卫的条件，造成危害后果构成犯罪的，应当负刑事责任）
罗翔老师是这样说的：
罗翔老师谈论“粪坑案”
还有通过“出难题”把奖品全都拿回家的故事：
把奖品全都拿回家
通过讲“小黄书”的故事讲人生的大道理：
通过小黄书讲人生道理
讲关于人生的舞台：
讲“人生的舞台”
罗翔老师将原本严肃枯燥的法律变成生动有趣的故事，经典语录数不胜数，不仅仅是用通俗易懂的方式来科普法律知识，更教会大家人生哲理，将自己作为一名学者对法制、人性、尊严、自由的深刻理解传递给大众。
还有最近的N号房事件、鲍毓明案件，罗翔老师都在持续发声。
在谈到“韩国N号房事件的罪与罚”中说：
“人心隐藏着整个世界的败坏，一个尊重别人的人就不会把他人作为玩物，一个尊重人性的人能够尊重自己，而不会沉溺于这些败坏低级趣味之中。”
给予大家关于人性的思考。
随着罗翔老师逐渐进入大众视线，也有不少同行“黑”他，在罗翔老师谈鲍毓明案的评论里有好几个号称学法的人说：“你看过罗翔就以为自己懂法了，罗翔这种人的走红也就是骗骗你们这些法盲”，话里话外的意思是嫌弃罗翔老师给普通人普法。
但事实上，法律不就是需要普通人知道吗？法律从来都不是给法律人镶金用的，普法需要众多法律人一起努力，而不是自己仗着“专业”就高高挂起事不关己。
懂法并不是高人一等，而是要“普度众生”。
所以，不是“法律学多了，人就失去人性了”，而是法律学多了以后，把一些人本来就有的人性漏洞放大了。
就在不久前，大家都在夸赞罗翔老师将在B站所有视频激励收入都捐给儿童基金会，不是捐一两个月，而是无限期所有收入都捐。
罗翔老师是这样回应的：
回应捐款
讲法律的老师那么多，为什么罗老师这么“火”？也许不是因为他最博学，不是听他课过了法考的人最多。
而是抛开他幽默的“法外狂徒张三”，他的善良、深刻、通透，法治之下闪耀的人性的温情，才是最重要的原因。
罗翔老师如今这样的“爆红”，对大众来说，是一件好事。
因为我们大多数人看似懂法，其实还是靠自己的常识在判断，所以一些法律事件一旦和自己的想法相悖就完全懵逼，甚至有的任性开麦“喷”法律。
特别是一些大众关注的事件，有些网友就开始“直接判死刑吧”、“这也算犯法？”等种种高赞言论，大家肯定深有体会。
比如最近的性侵案件多次引起公愤，大家都在说应该直接“物理阉割”犯人。
罗翔老师是用康德的话这样回应的：
回应
回应
所以他说：“法律要尊重民众的情感，但要超越民众的偏见。”
同时，法律又和我们的生活息息相关，每一个人都生活在法律之下，任何人作为一个公民，都应该了解法律，至少应该了解刑法。
罗翔老师这种“接地气”的普法方式实际上就在拉近普通大众和法律之间的距离，这是一种启蒙。
我相信，那些被启蒙的人，都能成为一束光。
每一束法律的光汇聚，就能照亮更多阴暗角落。
那么，像罗翔老师一样的所有普法者做的一切，都是有意义的。
就像有人在知乎上回答关于罗翔老师的问题时说的：
知乎上对罗翔老师的讨论
“愿你们成为法治之光。”
罗翔老师自己就是一束光，指引着方向。
正如罗翔老师在B站发布第一个视频时，引用牛顿的那句话一样——
“也许我只是一个在海滩拾贝的拾贝者，想借助这个平台能够让同学们看到海边那些贝壳的美丽，更重要的不是炫耀我手中的贝壳，而是希望同学们能看到贝壳后面的大海是那么广袤和美丽。”
与诸君共勉。
你看过罗翔老师的视频吗？你如何看待罗翔的走红？欢迎在评论区留言。
作者：夏川 “一语观点”，36.3℃营养社论，你的智库幕僚、非凡视角。（本文系一语观点原创，侵权将追究法律责任）