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朱旭阳:只想哭一场

2020-12-27 03:10:02
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作者简介:朱旭阳,就读于青浦一中 ,初一学生。喜爱朗诵、阅读、运动、旅游。曾获校“词之韵”比赛一等奖,校“朗读者”比赛三等奖,被评为校“阅读之星”。梦想成为像徐霞客那样的旅行家。

朱旭阳:只想哭一场

青浦一中 朱旭阳

那一次,我难以忘怀,只想哭一场。

“下个星期,我们将举行足球联赛,各班做好准备!”喇叭里传来一则通知。“终于到了我们大显身手的日子了”,同桌小徐激动万分,正摩拳擦掌,跃跃欲试。我的心中同样也是雀跃不已。其余足球队的“将士”们也是眉飞色舞,仿佛胜利在望。然而,代表本班抽签的小徐却手气不佳地抽到了另外三支夺冠热门。这下,同学们都不看好我们,一致认为我们是“送分童子”,“陪太子读书”。好胜又高傲的我们自然不甘,便暗下决心要打脸他们。

在不服输的拼劲下,我们足球队展开训练。每天放学后,队员们冒着严寒,伴着夕阳的余晖抓紧每一秒在训练。有的两两一组练习传球;有的在独自练习技巧;还有的分成两组在训练攻防交替......,队内气氛一派和谐。此外,周末大家一有空就去体育场练习,尽管凛冽的寒风将我们的脸吹得生疼,我们也没有一丝怨言,继续艰苦的训练。

联赛开始,前两轮比赛,球队一胜一负。第三轮面对同分对手只有胜利,我们才能小组出线。对手率先进球,情况对我们十分不利,队长决定改变战术,换上了我。在之后的比赛中,我一传一射,神奇的帮助球队逆转对手,小组出线。

小组出线后,大家士气高涨,闯进了决赛。但是奇迹终究未能出现。决赛那天,我们苦战了九十分钟,进入了点球决胜。奈何对方门将表现神勇,连扑三球使我们倒在了十二码前......望着对手那肆意飞奔的情形,我的心中五味杂陈。周围都是哭声,有喜极而泣,也有无奈落泪......

很久以后,我都无法释怀。古语有云“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所以为,所以动心忍性,增益其所不能。”我们下了决心,付了努力也团结一致,但最终也没有发生奇迹,我想这就是成长中必须所经历的——付出了不一定有结果,但不付出一定没有结果。

但那一刻,我真的只想大哭一场,为了我们付出,却没能获得最终的胜利。

稚吟秋声点评:

《只想哭一场》,是2015年静安、青浦一模合卷作文题,此题并不好驾驭。题意的“哭”,很容易使学生写出消极的内容,变成纯粹的情感宣泄。而“哭”,要“哭”得有意义、有收获,才能在立意上取胜。题眼除了“哭”,还有“只想”,表明是想哭却未哭,这就规定了文章具体要表达的内容,不能偏题。朱旭阳同学的文章,选材上不算讨巧,但也还可以扣题一写。然而具体描写上却详略不当,没有突出有关“哭”的相关内容;更严重的是,对于中心的处理,虽然点到了“成长中必须所经历的——付出了不一定有结果,但不付出一定没有结果”,却只是蜻蜓点水。其实假如以此思路进一步深入下去,文章也还可以挽救,可惜,本文却以“我真的只想大哭一场,为了我们付出,却没能获得最终的胜利”收尾,那显然有些消极,使得文章最终立意不高,因此按照作文评分标准阅卷的话,分数也就岌岌乎可危矣!

只想大哭一场

(修改稿)

对于大多数人而言,“哭”,总不是一件好事,仿佛一写“哭”,就是消极。中国人喜欢谈“笑”,因为在大家的观念里,只有“笑对一切”,才是真正的坚强与洒脱。但是,有时候,一个人却的的确确“只想哭一场”,而这个“哭”,却并不消极,而是在“哭”中实实在在接受教训,从而悟出人生真谛。

“下个星期,我们将举行足球联赛,各班作好准备!”喇叭里传来一则通知。

“终于到了我们大显身手的日子了!”同桌小徐激动万分,摩拳擦掌,跃跃欲试。我的心中同样也是雀跃不已,要知道,热爱足球的我们,好不容易盼到了这千载难逢的好机会!足球队其余的“将士”们也个个喜上眉梢、兴奋异常,仿佛胜利在望。

然而,在小组赛中,代表本班抽签的小徐却手气不佳地抽到了另外三支夺冠热门。这下,同学们都不看好我们,一致认为我们是“送分童子”,“陪太子读书”。好胜又高傲的我们自然不甘,便暗下决心,想要与他们一决高下,以证实力。

在不服输的拼劲下,我班足球队开始展开积极而又艰苦的训练。每天放学后,队员们冒着严寒,伴着夕阳的余晖,抓紧每一秒训练时间,不放过每一次可贵的训练机会。队员们有的独自练习运球技巧,有的两两一组练习传球,还有的分成两组在训练攻防交替......大家拧成一股绳,训练气氛既紧张又和谐。

到了周末,大家更是一有空就往体育场跑,在空旷的球场上自由驰骋。尽管凛冽的寒风将我们的脸吹得生疼,我们却不仅没有一丝怨言,反而在运动中感受到一种生命的张力。

联赛开始,前两轮小组赛,我班球队一胜一负。到第三轮时,面对同分对手,队员们深深知道,只有赢过眼前的他们,我们才能小组出线。

对手是初一3班的球队,他们在比赛初始率先进球,情况对我们十分不利。队长小徐临时决定改变战术,换我上场。在之后的比赛中,我若有神助,一传一射,竟神奇地帮助球队多次得分,一下子让胜负出现大逆转,这下,我们球队终于得以小组出线。

小组出线后,我们初一6班球队以高涨的士气冲入决赛。

决赛那天,队员们一鼓作气苦战九十分钟,进入点球决胜阶段。奈何对方门将表现神勇,连扑三球使我们倒在了十二码前...... 我们多么希望命运之神再次眷顾我们,让我们有挽回比分的机会,但是奇迹终究未能出现,输赢已成定局!

在比赛结束的一瞬间,我的周围哭声一片,队员们像斗败的公鸡,沉浸在失败的难过与失望中……望着对手相拥庆贺、在球场上肆意飞奔的情形,我的心中五味杂陈,只想独自躲在球场一角放声大哭。

古语有云“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所以为,所以动心忍性,曾益其所不能。”我们团结一致,下定决心,又付出了很多努力,眼看成功在望,但最终却没有迎来属于我们的胜利。似乎老天对我们太不公平了!我的泪水差点夺眶而出,与其他队友一样,我对比赛结果充满了太多的失望!但心绪翻腾了好久,我忽然想通了:付出了不一定有结果,但不付出一定没有结果。我们尽力了,为之奋斗过了,那也值了!为了心爱的足球,我们飞奔球场,团结一心,相互合作,比赛让我们过足了球瘾,更应该感谢才对!

有时候,享受过程比得到结果更重要,即使失败了,也是成长中一种难得的经历。

失败的球赛让我想大哭一场,但眼泪中更有一份无怨无悔的执着和坚定!我相信,只要我和队员们内心不气馁不放弃,坚持苦练基本功,下次比赛,赢的一定是我们,到那时,我们再好好笑一场!

稚吟秋声语:我修改朱旭阳的文章时,考虑到作文标题是《只想大哭一场》,因此先在开头点题,并暗示“哭”的人生意义;在具体叙述比赛经过时,重在突出“哭”的场景;最后以“只想大哭一场”的积极感悟收束全文。这样就很好地起到了扣住题意、提升主旨的效果。我主要在结尾“大动干戈”,为的就是要化“失败”的消极,为人生收获的“积极”,其他地方只是略作修改与调整。

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