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杨万里作品“小荷才露尖尖角” 饱受家长争议还建议删除 为何?

2020-12-27 17:20:01
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小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

中国有着几千年的历史文化,而诗词歌赋更是历史文化中的瑰宝,无数的古代才子们为诗词歌赋这座万丈琼楼添砖加瓦。为了使广大学子热爱华夏文化,国家很重视语文教学的工作,基本上课本中的每一首诗词都是精挑细选的。

不过现如今,有一首诗却陷入了一桩麻烦事中,这首诗就是杨万里的《小池》一诗。这首诗十分的耳熟能详,但为什么却在今天遭到了如此非议呢?

删除风波

原来这和诗中的一句话有关,家长们认为"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头"这句话有一些不好的联想,所以建议删除这一首诗,这些家长虽然说得有一些道理,但是我认为他们的想法还是过于偏激了,显然,这样的作品充满了"阳光向上"的意义,这是小学课本最需要的,也是我们教下一代如何发现生活中的美的教材之一。

然而,这么好的作品却让很多家长反感,这很难理解。对此,有人透露,家长之所以不喜欢这部作品,是因为"小荷才露尖尖角"有不好的含义,如果不加以制止,可能会给孩子带来不良影响,从而给将来埋下一定的隐患。

当然,从某种意义上说,家长的这种行为无疑是一种无稽之谈。毕竟,杨万里当时大概没想到自己的作品会被如此解读。他的初衷只是想和世界分享他的所见所闻,分享他的好心情罢了。因为小荷才露尖尖角这一句话,不少家长甚至建议将这篇文章移出课本,他们认为这个比喻过于直接,难免会引起少年学生的胡思乱想。

学术争论

事实上,当年大教育家叶圣陶先生初次将编撰课本之时,就曾对这一首诗非常关注。叶圣陶倒不是觉得这一句话有什么不良的影响,而是单纯从文学上认为这个小诗并不是太具有文学性。因为这首诗中既没有高超的比喻也没有对环境很深的描写,只是反映出了作者恬淡的心情罢了。

后来经过文学界和教育界多次争论,大家渐渐一致认为:这首小诗,可能正是因为取材了一般人没有注意到的东西,所以才更体现出朱自清瑰丽的想象和奇崛的文笔。所以,最后呈现在我们面前的小池,这个饱受争议的小诗,得以保留。

笔者很理解家长们望子成龙的心情,也认为余光中先生确实对文学有很独到的看法,但经典就是经典。《小池》则一直是诚斋体诗歌的最佳代表作。无论是文笔,还是意境,都不是一般人能写得出来的。用刚出生的荷花与倾听的对比,,带给孩子们的是最纯真的美的享受。

那么作为成年人的我们,要怎样更加深刻地理解这首小诗呢?是不是因为这首诗的文学性欠佳而并不将其收入到课本中呢?要理解这首小诗的内容,我们就要先从这首诗的作者说起。

作者身世

这首诗的作者是著名的南宋爱国诗人杨万里,杨万里字廷秀,号诚斋。是南宋著名的文学家和爱国诗人。杨万里的诗不拘一格,千变万化,与尤袤、范成大、陆游并称为南宋四大家。

据后人统计,杨万里一生写了两万多首诗。他虽然跟着名家大儒学习文学,但是并不主张与前辈保持一致,他强调文学上创新的重要性。他在诗中就提出了"笔下何曾有前辈"的说法。主张思路创新,风格创新,他的诗歌独具一格,被称为诚斋体。诚斋体善于捕捉生活中的情趣,并将这些情趣加以诙谐幽默的表达,读起来朗朗上口,通俗易懂。

而且杨万里并不仅仅是一位田园诗人,也是一位爱国的政治家,从杨万里早期的诗中可以看出他也是一位忧国忧民,充满着爱国情怀的人。在他出使金国的时候,亲眼看到沦丧于金国的大好河山,于是写出了大量的慷慨激昂之词。

诗词欣赏

介绍完了杨万里,我们就来介绍一下这首《小池》。这首诗杨万里的代表之作,这首诗描写了池塘中泉水流动,树荫下的小荷,以及小荷上的蜻蜓。生动而又有趣,这种朴素自然的画面体现了作者的情趣,很好的表现了作者热爱生活的感情。

为什么说这首诗的题目突出了"小"字呢?其特点在于风景取材独特,以"小"贯穿整个诗作,你在诗句中看到"泉"是小泉,流是涓涓细流,荷叶是初生小荷叶,还有一只小蜻蜓,整首诗虽然小,但却很精致的诗作。小的"经"一般人很难发现,但容易被忽略,但通过诗人的慧眼被捕捉到,却显示出新的情趣。景物小,诗人的心也就随之发现了小中的乐趣。

当然这里的"小"并不是指小的东西,而是内心细腻。两句"泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔"中,诗人巧妙地将自己的主观体验融入诗中,泉水与溪流的的"惜",树荫和池池塘之间的"爱"字,都是诗人把自己的感转移到了事物上,让看似无情的小生物充满情趣。

最后两句话"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头",就更可爱了!一个是初生的小荷,另一个是早熟的蜻蜓,这似乎是小荷和蜻蜓的秘密约会和比赛。小河多愁善感,蜻蜓有意,感情相通,让人感到怜惜。这种和谐温馨的"小"场景真是让人难忘。让我们情不自禁地爱上大自然中的小动物。

此外,这首诗不仅很小而且很合理。"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头"已经是流传后世的经典名言。仔细体会,我们不难找出其中的原因和兴趣,那就是新事物的出现。因为新事物,有很多未知,很多意外。只有敏锐的眼睛才能发现它,抓住它,抓住机会,抓住事物的美好一瞬。

这首诗充满了"小"字。从细节入手,描绘了一幅初春荷塘的画面,雕琢精巧,充满生机。它富有诗情画意,意境无穷美。它堪称古今之最,是一部难得的经典。对于这样的经典,我们应该选择让它进入课本,让经典永远的流传下去

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