一年级语文给句子排序有技巧 让难题不难 家长说:易懂 实用
在语文学习的内容里面,对词语的运用最重要的方式就是连词成句。
我们已经在之前的文章里,专门讲解了怎样把词语排列成一句通顺的话。
那么,把排列错乱的句子,进行整理并按正确的顺序标出序号,是对同学们提出来的更高的要求。
很多同学比较头疼这种类型的题目,做题时常常选择“绕道而行”,或者直接向家长求助。
告诉大家,如果我们掌握了做这类题目的技巧,就等于找到了解决难题的“钥匙”。
这把“钥匙”在哪里呢?
我们先来看例题——把排列错乱的句子整理通顺,在括号里写上序号。
()没有尾巴多难看啊!
()小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。
()小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢?
()小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。
相信大家很快就能写出准确的答案:3-2-4-1
为什么这道题大家都觉得简单呢?因为这是同学们熟悉的课文,我们能流利地背诵,知道哪句话在先,哪句话在后。
所以,我们做这类题目时的关键,就在于找到第一句,即首句。
找首句
想想我们在写作文时,会最先向读者交代什么?
对,常常是介绍什么人或者物(动物、植物等)在哪里干什么。
那么,我们看“小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。”这句话就很符合,所以它就是第一句。
除此之外,第一句也可能是介绍时间的。
如表示季节或者时间——“秋天,树叶黄了。”“星期一的下午,我们在学校的操场上跑步。”
找到首句以后,后面的内容我们按一定的顺序来整理,就能轻松完成了。
按顺序
时间顺序、空间顺序、事情的发展顺序以及逻辑顺序等,都是我们做题的依据。
这些内容我们都会在以后逐步学习,并且要应用到我们写作中去。
1、时间顺序
时间顺序的关键词,有一天中的不同时间段,如“早晨、中午、下午、晚上”。
有四季的变化,如“春天、夏天、秋天、冬天”。
2、空间顺序
空间顺序包括从里到外,从上到下,从整体到局部。
如介绍自己的文具盒,介绍我们的学校和教室,我们的家等,都会用空间的顺序来写。
3、事情的发展顺序
关键词包括“先、再、又、然后、后来、最后”等。
如妈妈做饭、讲述一件事的经过等,一般都按事情的发展顺序。
4、逻辑顺序
逻辑顺序指事物的内在联系。比如因果关系等,这需要同学们具有一定的知识积累。
现在我们知道了答题方法,赶紧试着自己来完成下面的练习吧!
下面的题目是一段对话,同学多读几遍。看看一共有几个小朋友?正确的顺序应该是怎样的呢?
老师创编了一首排序儿歌——
先看全局找首句,事物时间或总起。
时间空间事发展,内在联系讲逻辑。
排完仔细读几遍,完整通顺获胜利!
同学们对照这个儿歌,多练习,相信给句子排列顺序不再是难题。
如需答案请留言
想了解更多精彩内容,快来关注快乐跟我学