小学教师整理：二年级下册语文园地七 知识点分析 易考题及答案
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开学后一周对我们班的孩子们进行了语文1~4单元综合测试，批改完毕后，分数情况出乎我的意料。
不及格的孩子占全班总人数的一半，90分以上仅5名学生，不得不说网课带来的学习效果并不好。
孩子们在家学习，没有课堂上的约束，加上低年级的孩子自律性差，才导致这样的结果，好在网课持续时间不是很长，只要我们老师抓紧、家长肯全力配合，相信孩子们的学习成绩很快就能进步。
亲爱的家长朋友：复课后，您的孩子语文第一次考试成绩如何？欢迎在评论区讨论相关话题。
话不多说，让我们一起来开启今天的学习之旅吧！今天我们一起来学习一下二年级下册语文园地七，知识点分析，易考题部分，家长可以选择截屏、保存打印出来给孩子练习。
小学教师整理：二年级下册语文园地七，知识点分析，易考题及答案
一、给下面加黑的词语选择正确的拼音。
1、sǎo sào
扫（）帚
扫（）地
2、mǒ mā
抹（）布
涂抹（）
3、dǎo dào
倒（）垃圾
摔倒（）
4、qí jī
奇（）怪
奇（）数
5、jìn jǐn
尽（）力
尽（）管
知识点分析：
本题主要考察孩子们对本单元所学的知识点掌握程度，如“扫”这个字在“扫地”一词当中读sǎo，而在“扫帚”一词当中读sào，同样的字用在不同的词语当中，其读音也完全不同，这就是多音字的“神奇”之处！
二、根据拼音写汉字。
1、jué dìng
2、zhōng diǎn
3、wán chéng
4、qīng wā
5、mǎi mai
6、bān jiā
7、dào shuǐ
8、shān quán
9、shāng diàn
三、读一读，填一填。
1、绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
这句话运用了（）手法，将小柏树比作成（），生动、形象地写出了小柏树的样子。
2、大象有一对大大的耳朵，就像扇子似的耸拉着。
这句话运用了（）手法，将大象的耳朵比作成（），生动、形象地写出了大象耳朵的样子。
知识点分析：
本题主要考察孩子对句子修辞手法的认知以及熟悉程度，这两句话都运用了比喻的修辞手法，将小柏树比作成笔直站立的战士，将大象的耳朵比喻成扇子，既生动又形象。
四、辩字组词。
1、扇（） 扁（） 遍（）
2、消（） 悄（） 宵（）
3、破（） 坡（） 破（）
4、纺（） 访（） 仿（）
知识点分析：
本题主要考察学生对这一单元生字的掌握情况，这四组字看起来很相似，实际上却是字义完全不同的字，所以请孩子们要仔细分辩后，再写出正确的答案。
五、请你写出下面词语的反义词。
1、愉快——（）
2、经常——（）
3、简单——（）
4、匆忙——（）
5、寂寞——（）
6、舒服——（）
六、词语积累。
1、ABB式词语：例：绿油油、红彤彤
（）（）（）
2、数量词
例：一（元）钱、一（头）
一（）蜈蚣
一（）商店
一（）招牌
一（）小毛虫
一（）河马
一（）野鸭
七、习作。
亲爱的孩子们：你喜欢哪种小动物呢？请你用自己的语言描述一下这个小动物的特点、习性等，注意语句通顺，不会写的字可以用拼音代替。
参考答案：
1、扫（sào ）帚
扫（sǎo ）地
2、抹（mā ）布
涂抹（mǒ ）
3、倒（dào ）垃圾
摔倒（dǎo ）
4、 奇（qí ）怪
奇（ jī ）数
5、 尽（jìn ）力
尽（ jǐn）管
二、1、决定
2、终点
3、完成
4、青蛙
5、买卖
6、搬家
7、倒水
8、山泉
9、 商店
三、1、比喻、战士
2、比喻、扇子。
四、1、扇（扇子） 扁（扁担） 遍（遍地）
2、消（消失） 悄（静悄悄） 宵（元宵）
3、破（破旧） 坡（山坡） 破（破洞）
4、纺（纺布） 访（访问） 仿（仿佛）
五、1、愉快——（悲伤）
2、经常——（偶尔）
3、简单——（困难）
4、匆忙——（悠闲）
5、寂寞——（热闹）
6、舒服——（难受）
六、1、（绿茵茵）（金灿灿）（黄橙橙）
2、一（条）蜈蚣
一（家）商店
一（个）招牌
一（条）小毛虫
一（只）河马
一（只）野鸭
七、习作。（略）
以上为二年级下册语文园地七，易考题及答案部分，家长在家辅导孩子学习不妨参考一下，如有疑问欢迎在评论下方留言咨询或讨论~
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