读书 让我的教育人生丰盈起来！｜我与人民教育70年

2020年5月，《人民教育》将迎来创刊70年。藉此时机，《人民教育》杂志及微信公众号将推出“《人民教育》创刊70周年笔谈”和“我与人民教育70年”栏目，既为历史留一份印记，也为美好的未来鼓劲。近期，我们收到了多篇“我与人民教育70年”的读者征文，今天选登的这篇文章，为我们讲述了作者22年来与《人民教育》朝夕相伴，不断收获专业成长的故事。

今天是世界读书日，也期待《人民教育》陪伴、滋润更多的校长、教师成长，让教师的教育生命蓬勃起来！

回顾22年教育时光，蓦然回眸，原来我一直都在《人民教育》这本期刊的引领下，追寻着，努力着，用一双“隐形的翅膀”在飞翔，实现着我的教育之梦。曾经一幕幕岁月梳妆的记忆，沉淀在心底，定格成教育人生的永恒，一份执念和不舍时时叩击着我的内心，使我久久不能忘怀。

01

初见倾心 如饥似渴

1998年的秋天，我从张掖师专毕业，分配到一个偏远的乡村学校——甘州区沙井镇寺儿沟学校，离城30多公里，离家有70多公里，学校有小学和初中，没有教学楼，只有10多间朴素的平房，40多个老师，我带初中语文，兼任班任工作，星期一到星期五我都陪伴在学生身边，离家远，交通不便，时常回家不可能。每到周末，作为一个外乡人的孤寂和无奈便涌上心头。有时学校就我一个人，我在学校最北面的幼儿园住着，周末的晚上，月亮挂在枝头，我就追问自己：我在追寻什么？我渴望的教育是怎样的？一种莫名的惆怅和迷惘涌上心头。

既要带好班，又要上好课，对于一个刚毕业的小老师来说，内心有些惊慌失措。我感觉到知识的不足，应该及时学习前沿的教育思想、教育方法、教学实践经验、班主任经验等来充实自己，尽快适应教育教学和班主任工作。

有一次，学校的报刊收发员正在分类整理学校报纸期刊，准备分发。我刚好路过，我很好奇，走过去一看，其中有一个很大的牛皮纸信件，上面写着“人民教育”四个大字，我一下子来了兴趣，想看里面装着什么宝贝。杨师傅一下子急了，说：“小刘，你不能看！“为啥呀？”他很郑重地说：“全校只有一本，只有校长才能看！”我爱不释手，但还是放下了。

回到宿舍，还想着这本《人民教育》，在上学的时候，曾听老师们说过，《人民教育》是教育界最权威、最有影响力的期刊，上面都是教育大家的文章，对老师专业成长帮助很大。现在自己是个新教师，教育教学和班主任工作应该多学习先进教育知识，来完善自己，怎么办呢？我想到去问校长借。但又想到校长也许不高兴。杨师傅说了，那是校长才有资格看到呀！内心忐忑不安。

周末到了，下午，正在和学生一起打扫卫生，校长走过来，温和地说：“小刘，我们这儿工作条件艰苦一些，工作适应了吗?周末回家吗？”我停下手里的活，高兴地说：“谢谢校长关心，这儿挺好的。周末不回家了，离家太远了！”校长语重心长地说：“你还年轻，不回家了就多看看书吧！增长知识呀！”我突然想到了那本《人民教育》，鼓起勇气对校长说：“校长，您那儿是不是有一本《人民教育》呀！”校长说：“有一份，全校只有一份！你想看吗？”我只是微笑着，校长看着我，拍拍我的肩膀，说：“走，到办公室去取！”当我拿到那本渴慕已久的《人民教育》时，我的内心是多么激动啊！我清楚地记得那是1998年《人民教育》第8期。当时，《人民教育》每月只有一本。那个周末，我全身心地投入到阅读中，如饥似渴地汲取着先进的教育思想，等到读完，我竟然写了一万多字的摘抄和心得笔记，到星期一上班，我及时把期刊还给了校长。校长说：“这么快就看完了？”我笑着说：“嗯，好借好还，再借不难呀！校长，以后我还能借阅吗？”校长微笑着对我说：“好！没问题！”从此，我总是期待每期《人民教育》的到来。

02

与之为友 成为习惯

2003年，我调入了张掖七中，当时，《人民教育》改为半月刊后，内容更丰富了，只要有时间，我总要阅读，这已经成为一种习惯了。曾经有老师开玩笑说：“《人民教育》是校长看的，你看啥呀，想当校长啊！”我只好一笑了之。无论春夏秋冬，每当夜阑人静之时，静静对视这本伴我成长的挚友，心里流淌着教育温润的文字，我的内心是快乐和幸福的。每天太阳升起的时候，看着学生那渴求知识的虔诚目光，那一声声真诚的问候，我更坚定了自己的选择。在孤独和寂寞里，与《人民教育》为友，是教育人生最美的风景。

2017年的秋天，一个十分难得的机会，我终于见到了《人民教育》的总编余慧娟老师。甘州区教育局组织了一次与《人民教育》交流学习活动，我有幸作为《甘州教育》的编辑代表，参加了这次活动。在这次交流活动中，我对《人民教育》又有了新的认识。

《人民教育》的编辑老师认真听取了老师代表对《人民教育》期刊的建议和意见，并与老师们交流了《人民教育》的办刊宗旨理念、教育思想以及现代教育发展等问题。他们侃侃而谈，谦和乐观，见解独到，思想深邃，听完他们的发言，我的内心很激动。是啊，《人民教育》见证了中国教育的发展，引领教师的专业成长，我很庆幸能与《人民教育》一生相伴。

03

朝夕相伴 伴我成长

回顾22年教育的日子，不知从何时起，在《人民教育》的熏陶和浸润下，我开始喜欢上了读书和写作。在《人民教育》的殿堂里，我认识了当代许多大教育家，于漪、叶澜、魏书生、李希贵等，这些教育前辈都是我仰望的星空和奋斗不息的力量。通过孜孜不倦的阅读和积累，我开始在教学中实践探索。

从2004年开始，我尝试着写教学反思和教育随笔，到现在已经写了200多篇。平时认真备课，上课，反思，辅导，陪伴学生，我和学生们一起成长，分享教育的成功与喜悦。与老师们一起学习研讨，曾经尝试和实践“情景教学法”、作文“五评”教学法等，积极开展教研教改，开展课题研究，并在省市区获奖，收获颇多。

2018年秋天，我调入张掖四中后，面对课堂改革，我通过学习《人民教育》课改文章，大胆实践现代诗歌教学音乐欣赏模式“五步教学法”“大阅读—朗诵教学法”等，及时总结教法，提高教学的实效。虚心学习，再反思，再提升，心里只想着把每一节课上好，不要辜负了学生家长的期望。在班级管理中，积极学习和推广魏书生先生的班级管理思想，带出优秀的班级，让学生快乐健康成长。22年，有许许多多的感动和不舍，我学会了用手中的笔记录每一次感动，曾经在《人民教育》《甘肃教育》《未来导报》《教育学文摘》《甘肃日报》《张掖日报》《黑河水》《诗刊》《甘州诗词》等期刊报纸发表文章多篇。

在22年教育时光的路上，《人民教育》让我的教育人生丰盈起来，让我的生命蓬勃起来。使我真正懂得，教育不仅仅是教书，更重要的是让孩子看得见自我，要让孩子站立在校园的中央，要让孩子真正站立起来，健康快乐的成长，使他们有自尊，有自信。

我坚信，《人民教育》一定会有一个灿烂辉煌的明天。一个仰望教育天空的团队，会有绵绵不断的思想源泉。一个追求诗和远方的教师，生命永远生机勃发。带着《人民教育》一起出发，以阳光的生命态势，怀揣一份梦想，一份坚守，一份执着，默默地等待花开，漫长的等待后，必将是花开四野，让芬芳飘满生命的每一个季节。遂想起诗人艾青的一句诗：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉！”在教育的沃土上，我愿倾其一生，生命无悔！