中考复读 是人生的历练 是成长的基石

中考复读，是人生的历练，是成长的基石

无锡争气复读学校顿新波校长曾说过：

中复，是人生的历练，是成长的基石，是战胜挫折的豪气。从哪里跌倒， 就从哪里爬起来，生活才会显得更加的绚烂。

中复，是整个人生超有意义的特殊阶段，是磨练心智、提高能力、树立正 确的人生观、价值观的关键时期，衷心希望同学们要珍惜时间、严格自律、 刻苦学习、践行自己的远大理想。

中复，要想成功，就要靠顽强的意志，科学的方法，严格的管理，争气复读决 心以一等的师资，精致的管理，高效的教学，为学子走向名校之路，保驾 护航。

1、与无锡大桥省锡中江南等名初中交流资料，让学生摸到中考的前沿。 通过试卷检测、对话交流、批改作业、学情反馈、课堂发言等多种模式，详细地了解每位学生的学习情况，制作学生学习档案，全面跟踪每位学生的学习动态，及时发现问题，帮助学生解决难题，及时向家长汇报学生的学习情况。

2、 组建无锡名师教育团队，聘请有多年中高复经验的实力派老师，邀请江苏苏锡常名师到校参加教研，群策群力，根据学生的具体情况，根据中考教学大纲，为学生中考把脉，为学生制定出高效的学习方案，为教师制定出科学化、系统化、高效化的教学方案，使学生能够精准地把握中考动向，认知教学内在规律，在事半功倍式的学习模式中提高。

3、 在教学过程中，全体老师要切实贯彻《新课程标准》的理念，认真落实《中考教学大纲》的要求，透彻把握《中考考试大纲》和《江苏省考试说明》的精神，全面提高学生的素养。

在认真研究教材、学生学习情况的基础上 ，了解超新动态，更新教学观 念，探求 高效的教学模式，加强教改力度，注重团结协作，全面贯彻党的教育方针，面向全体学 生，因材施教，激发学生学习兴趣，提高学生的学识素养。

同时，深入贯彻学校提出的校本教研、高效高质的方针，集思广益，挖掘教学教研潜力，卓有成效地提中考复读生的教学质量，创造中考佳绩。

4、 教师定期参加无锡市组织的所有高三教研活动，校内定期召开备课组活动，老师之间进行实实在在的教学交流。

我校与无锡、南京等教研部门、各重点中学以及周边地区的教研室、中学建立了良好的合作关系，能够及时交换试卷和信息，开展教研活动，研讨中考动向，因此中考超新信息是非常灵通的。

5、 学校定期参加无锡市的统考、同批的大型考试，做好信息的及时反馈工作，找到不足，及时调整教学策略。关爱每个走进开源的学生。

在平时的教学中，要严格按中考考点复习，修正学生的学习习惯，将讲、练、考、辅相结合。主要有以下几项工作：错题集工程、周周练工程、日清月结工程、导师制工程、培优补差工程。做到天天练，周周清，月月考，务求学生拿稳分，拿足分，拿高分，确保学生快速稳步地提高成绩，在中考中拿到满意的分数。针对个别学生，采取家教式辅导，充分利用时间培优补差，让学生更上一层楼。

同时，要坚持“抓起始，养习惯，死坚持”的高复独特的管理原则，贯彻到具体的教学当中，力争创造中考复读的奇迹。

6、 每位老师每月至少与每位学生进行两次的对话交流，就学习上存在的不足，给学生指名正确的方向，给学生制定具体的学习目标，让学生做到心中有数，正确地、清醒地认识到自身的不足，更好地解决学习中存在的问题。

7、 对学生的短腿学科，要进行系统地强化，用专门的时间对其进行指导，保证学生有良好的辅导效果，更好地树立起学生的信心。为了确保学生的学习效果，在双方协商的基础上，校方可以与家长实行签约，没有兑现承诺的，可以按规定退还费用，具体情况，详细按照签约书执行。

8、初三复读生的主要问题是基础不牢，对一些关键的知识点认识不清，没有良好的学习习惯，在学习中总是想寻取捷径。为此，扎实的“双基”是高复生复读成败的关键，所以在整个教学阶段，学的重点要放在狠抓基本概念和基本功上，力求使学生达到基本概念清楚，基本方法掌握，答题流程规范。

同时，引导学生重视课本，从新的角度去深 入地认识学过的知识。要通过科学的有计划的复习和练习，使学生在认识上产生质的飞跃，完善原有的知识结构。一步一个脚印、扎扎实实、全面复习每一个知识点和基本题型的通性通法，一定要纠正部分学生“眼高手 低”的不良学风。学生的课后练习也技要主要围绕巩固本章内的基础知识和 掌握基本技能方法目标进行，努力使学生形成比较扎实的基础知识和基本能。

在突破两基的基础上，注重学生创新能力、学习能力、理解能力、应用知识解决问题能力的培养。使学生能够完全拥有应对中考的实力。