《阳光灿烂的日子》—他们的未来自己无法掌控 我们可以

《阳光灿烂的日子》讲述的是：20世纪70年代初，北京大人们正忙于大革命，没有时间照顾孩子，学校停课也没有什么事情。军队大院的男孩作为杰出的代表，找到他们自己的乐趣挥霍奢侈的荷尔蒙。这部电影以一个空镜头开始，仰望着蓝天，一首热烈的旋律，“革命雷雨，一个升起的太阳在胸衣的胸膛”，伴随着毛主席塑像的序幕。导演以非常简洁的方式诠释了时代。

文化大革命带来的民族狂热就像史诗一样，在喧闹的人群、超速行驶的汽车、奔跑的孩子、飞扬的尘埃和壮丽的背景音乐中展开，你甚至可以闻到骚动中的烟雾味。最后一架飞机上冒着烟，毅然飞向远处的机场，表现出一种英雄主义的精神。总之，这场戏的开始是非常令人兴奋的，指出了时代的主题。接着是小学时代的第二出戏，在阳光明媚的教室里，三个可爱的女孩排练舞蹈的场景是一幅美丽的图画。拍摄时故意渲染太阳，让人感受到虚幻和温暖的光。

背景音乐是远飞的大雁。然后，这种短暂的温暖被男孩子们的岩石打破了，背景音乐被欢快的骑兵行进所取代。在波尔卡式的快速奔跑中，一些顽皮的学生嚣张地度过了他们无忧无虑的岁月。在一座小山里，他们上演了一场精彩的丢失书包剧的表演。四个男孩，在同一片蓝天下，把书包扔了起来。当轮到马小军的时候，书包被扔上蓝天很长一段时间没有掉下来。四个孩子一起仰望蓝天，只见书包落地书，籍散落。再次回到马小军的手中是，时间已经跨过了初中时代。在蔚蓝的天空下，象征知识的书籍是无可奈何的散落，使用的是慢动作的效果，使人们品味出意味深长。

这部戏是这部电影中最有创意的部分。仰望蓝天，代表了一代人对知识的无限渴望，他们仰望着圣洁的虔诚。但是，仅仅看到散落的书籍，就象征着时间对知识的抛弃和蔑视。而且，这种无知和愚昧一直在发挥作用，一直延续到马小军的初中时代。导演以最简洁的电影语言传达了丰富的信息，使人有无限的情感，构成了电影的诗意。

初中是整部电影最主要描述的。在开始讲述这个故事之前，有一段精彩的独白：“这座城市属于我们的。”这一说法可以看作是对20世纪70年代中期青少年心理学的总结。因此，他们敢于在教室里用一切手段羞辱老师，制造自己的钥匙撬门逃走，充满原始的野性。电影在此处的节奏放慢了，在一段安静的独白中，故事像涓涓细流一样缓慢地进行着。接下来是一个重要的场景，男主角撬门进入女主角的房间。导演故意渲染这里的“阳光”。充满整个房间里都是虚无的阳光，仿佛还混合着灰尘。

女主角清纯的形象和灿烂的笑容使马小君心中颤抖。他不由自主地退却了，表现出一种尊重和敬畏的感觉。他又一次拿起望远镜看女主角，这提供了一个加强主题的机会，男女主的特写镜头自然而流畅地重现，没有僵硬的感觉。镜头从米兰的笑脸中消失了，切换给了另一个女主角余北碚。在余北碚的身上，导演集中于一个放荡的年轻女子的特点，她和一群同样处于青春期的年轻人混在一起。她的形象与米兰形成鲜明对比。值得注意的是，导演在正常的叙事结构中插入了大量的“分支”片段，从而为主人公的活动设置了一个广阔的舞台，这种技术一直贯穿于电影中。

导演花了很多时间讲述马小军与米兰的关系。我们发现他们自见面以来一直处于非常不平等的地位，米兰在年龄和气质上有着压倒性的优势，只是把男主当孩子。一些特写镜头给观众留下了深刻的印象，成功地描绘了主人公和女主人公的角色。

一个人的命运就像长河中的波浪，无论是他的歌声还是他的吟唱，都被时代的潮流束缚住了，他不可能完全掌控自己的未来，也没有绝对的自由，这是我在一遍又一遍地看完电影后的真实感受。导演姜文通过纪录片和浪漫的结合展示了这样一个时代的悲剧。悲剧如果只能提供审美价值，就必须落入真正的悲剧之中。我认为理想的悲剧应该是用鲜血和眼泪来诠释心爱的人，才能拯救溺死在无意识集体堕落中的无辜者，最大的悲剧是人性扭曲的逆转。