最大的正能量是重塑全社会的师德及培育全社会的认知能力

缪可馨跳楼事件，我当天写好文章而迟迟不发，是想多看看全社会对这件事的认知。一个民族的普遍性认知能力折射出这个民族是否真正具备正能量及生气。真正的正能量，是为社会责任而奋勇的忠诚与大义，故而勇于担当、勇于谏言。直到昨天人民网终于发了一文，题目是“期待缪可馨事件拿出一份完整调查”，我至少看到国家层面对这事的理性。

首先，正能量不是只有褒义与恭维，真正的正能量不是每天浮夸的满满“正气”与歌功颂德。任何参与军事训练或项目攻坚的人都明白，正能量本身就包含适当的批判性语言与合理化建议，目的在于改进错误、刺激或鞭策你前进。不可否认的是，美日英是世界最发达国家，奇妙的是美英同样也是散布负能量最多的国家。一个社会若存在的只是过多的恭维，我看到的恰恰是负能量，临难当头一帮正能量鼓吹者早就各自飞了，我想主政者深知这一点。这几年正是华夏大地掀起正能量之风，莫非这几年就最正气？从国家层面看这几十年都很正气。今年的两会报告李总理的报告字字珠玑，那就是我们国家亟待解决的问题还很多，形势还很艰难，还需要实干兴邦，不是靠“正能量”们每天鼓吹几句正气就能解决问题。我有一个朋友，名牌大学毕业，他每天鼓吹的是美国快破产了、中国马上是世界霸主了。我想这位朋友，若习主席和李总理看到你的金句，肯定扔到臭水沟里，国家领导比你我小辈们清醒多了。

其次，正能量更需具“正能量”的全社会认知能力，麻木是最大的负能量。缪可馨跳楼后，有些人鼓吹老师做得对，有些人惋惜于小学生承受能力太弱，更甚的是缪可馨所在班里家长们给出了满满”正能量“的大拇指。这就是一些说教们鼓吹的正能量吗？那试想跳楼的是你的小孩、你的小女孩被猥亵、你老婆被强奸未遂而跳楼，你希望得到这些“正能量的安抚”？我觉得，任何一个有最基本良知及甄别力的人或社会，都不会再拿逼死缪可馨的这位老师的对错作为命题。讨论这个命题，本身就说明全社会负能量太多了，阴气太重。小小缪可馨总结一句：“不要被表面的样子，虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心却是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计，来达到自己不可告人的目的。”有几个大人能在紧张的写作时间中写出如此哲理的句子？这难道不是正能量？社会太多负能量，需要被唤醒并激发新的生气。缪可馨这段金句本可上头条，刺激大人们好好追求真正的正能量。人需要最基本的良知及基于良知之下的鉴赏力，这才是正能量。

最后，渎职是最大的负能量。重塑正确的师德及构建监督师德的制度才是正能量，请类似老师们及教育体系的人深思。某朋友亲身经历，她小时候上课，发言不踊跃的同学被老师揪出来。其他课发言踊跃而他的课不发言的同学，该老师敢在其他任课老师还在上课时冲进去揪出学生。这是传道正能量的老师么？我不认为比畜生的表现更好。二三十年来不断涌现的师生乱象、强奸学生、调戏学生、收受红包、变相课外收费等层出不穷的师德问题，暴露的是亟需纠正的负能量。逼死缪可馨这位老师课外补课收钱，内心充满愤慨的阴气，这才是最大负能量。你的水平未必能在短时间写出被你痛斥的“负能量”文章。做好自己的本质，对幼小的心灵进行鼓励，不分差等生与优等生（小孩的潜力大到不可想象，华罗庚、乔布斯都是鲜活例子），别唯分数论（小学、初中、高中三阶段人的变化非常大，我小学数学得过鸭蛋，中学六年我的数学是绝对霸主之一），传道一些识别负能量知识的知识及能力、传道一些负能量情况下（灾难来临时）的自救办法，别拿大人的阅历去品评小学生的水平，这才是正能量。总之，教育是人类最后的净土，来不得半点浮躁。