笛卡尔说：“越学习 越发现自己的无知” 这就是读书的乐趣！

《显微镜下的大明》听说这本书被拍成电视剧，但是至今也没看到，只能通过文字臆想一下它的精彩，一提到历史，马上脑袋疼，要背的东西太多了，永远背不完，今天看到这本书真是肠子悔青，如果在我上学时候能遇到这样的历史类书籍，我想能给我的历史学习增加太多趣味，清晰的记得历史老师站在讲台上的严肃认真，滔滔不绝，而我坐在下面瞌睡的要死，眼皮子打架，那时候觉得历史这东西跟我有个毛关系，穿越不回去。都是历史学家们需要研究的课题，我嘛，只是为了考试而已，看了这本书颠覆了我对“历史”两个字的理解，其实我们普通人不太需要纯学术性的东西，我们更需要一个好的历史的讲述者，以通俗易懂的语言讲述一个大众喜闻乐见的好故事，这才是我们真正需要的，如果沒有一個好的讲述者，普通人是很难掌握其中奧妙的。

可见我们的学者们在文化普及和上的意识或者功夫是多么欠缺，需要其他领域的人来翻译。我一直觉得，把文化，历史，传承，传递给普罗大众，是学者们应当应分的职责。与其让这些深度渗透着中国文化的东西束之高阁，不如多几个马老师这样的人将其妙手回春化“腐朽”为神奇，变作精彩的故事，妇孺凡夫皆可知，个中滋味众生品，这不正是另一种文化的普及传播方式？也许我们更期待有更多这样的文化作品问世，醒世而非娱乐至死。公众史学的价值就体现在这里，历史教育决不应该是知识点的死记硬背。

历史学的背后，是一个个鲜活的人。这些人也不应该总是昂扬的，每个人现实的无助和失意，构成了生命的大部。这些故事或许才是芸芸众生的生活常态。而某种意义上，这些故事也只有走出学术研究的藩篱，与普通人的生活勾连，每个人在其中找到共鸣时，历史和社会的脉搏或许会更好的把住。历史的魅力之处就在于它的故事性和逻辑性，昨天是今天的历史，今天又是明天的历史，不能用今天的目光替昨天作出决定，但应该以今天的眼光对待昨天的事情，为明天寻找启示。

笛卡尔说:“越学习，越发现自己的无知”，这就是读书的乐趣！