校长：迎检工作才是我们的中心工作 大家抽空上课！

李田田老师一篇文章发布后，可以说引起了全国各地教师的共鸣，所有老师都说，我们学校完全和李田田老师学校一样，每天整理各项材料、停课打扫卫生、教师担负着各种各样的迎检任务，只好抽空上课。“李田田事件”牵动了成千上万教师的心，自然也惊动了教育部。就在11月25日的“教育奋进看落实”会议上，教育部教师工作司发言人说：“教师减负是教师队伍建设的一项重要内容，10月湖南湘西永顺县教师李田田事件在媒体报道后，我们在减少教师不合理负担方面加大了力度。”

教育部组成调研组，分赴各地督促推进“教师减负专项行动”，主要从以下四个方面开展重点整治，一是统筹规范检查评比考核，二是社会性事务进校园，三是精简相关报表填写，四是筹借调用中小学教师。

我们基层教师盼望给教师减负的政策赶快落实，因为在基层，学校负担已经重到让全体教师没有休息时间的地步。下载各种APP，给各种文章点赞并转发、各种截图上传、各种在线培训、各种学习积分评比，这是网上的。还要迎接各个部门的临时检查、调研，准备各种各样的迎检材料、各种形式的比赛、示范课、公开课、观摩课，这是“常规”工作。还要教会学生如何应付检查组的提问呢？应付禁毒办的提问，一套说辞；应付消防大队的提问，一套说辞；应付文明办的提问，一套说辞。有教师调侃说，现在除了畜牧局不用进校园外，其他任何科室都可以来一个“进校园”活动。表面上这些进校园活动丰富了学生的知识，可有些活动明显是有利益驱动，目的不纯粹，压根没把学生当成主角，但却把工作推给了教师。于是教师整天忙于应付，根本无精力搞教学工作。

笔者曾亲耳听到一名校长在会上说：迎检工作是政治任务，是我们的中心工作，教学工作做得再好，没有通过检查，一切都等于0。所以，大家别抱怨，抽空上课吧！校长都这样说了，教师怎能看不清“形势”？检查组要来了，那就全校停课，学生打扫卫生，教师随时待命。检查组多如牛毛，学校就经常停课。师生忙于应付，把主要的教学工作推在一边。

笔者还亲眼看到过，某学校为了顺利通过验收工作，全校师生加入大扫除工作中。每人发一个刷锅用的钢丝球，用来擦地板，只为把地板擦的“能照出人影来”。这样的“舍本逐末”，除了令人发笑，难道还不能引起有关部门的深思？

终于，教育部发文给教师减负了，但笔者担心：有的学校是否又要召开“减负会议”，学习“教育部减负精神”，制定各种“减负方案”，一个月汇报一次“减负活动总结”，再让教师手写一份“减负学习心得”？

愿减负政策真正落实到实处！

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