红蜻蜒｜家有活宝……

家有活宝

五泉小学六年级二班 马伟程

我的大家庭中有一位“大熊猫”。那就是我的太爷爷，他今年已经94岁高龄了。他满脸皱纹，银色的头发在又长又白的眉毛的映衬下，活像西游记里的神仙“太上老君”；黝黑的手臂上血管和青筋清晰可见，从那手臂上仿佛看到了太爷爷饱尝生活的艰辛。因为太爷爷年事已高，消瘦了许多，但他依然精神抖擞，虽然耳朵有点背，却是人老心不老，时常能给我们带来很多快乐和乐趣，还有一些生活哲理。

逢年过节，全家四世同堂不管身在何方都会聚在一起来看望他，陪他一起吃吃饭，一起聊聊天，一起听太爷爷一遍一遍不厌其烦地说着以前的故事，每个人都听得津津有味。这时，太爷爷脸上总是洋溢出孩子般灿烂的笑容。

每当太爷爷生病住院时，大家庭的成员都像热锅上的蚂蚁急得团团转，生怕出什么事情。大家轮流守着，照顾他的饮食起居，期盼着能早日康复。以前太爷爷、太奶奶含辛茹苦地拉扯了一家人，如今太爷爷老了如同婴儿般地享受着家人的百般呵护。每当我搀扶着太爷爷在花园散步晒太阳时就缠着太爷爷给我讲他年轻时的事情，每件事我都听得入了神。而每次我看到太爷爷回忆起以前的事情时眯着眼睛露出甜甜的微笑和那没有牙的牙床时，那样子可爱极了！

炎热的夏天我和妈妈去看望太爷爷时，他总要关切地问我几句：“我娃渴不渴？我娃饿不饿？”还没等我回话，太爷爷就不见了人影，一会儿怀里抱着个大西瓜，笑眯眯地对妈妈说：“快给娃把西瓜切了，天气热，吃了就凉快了！”我吃着瓜，摸着太爷爷长长的山羊胡须问他一些问题，但他总是答非所问。我问妈妈太爷爷是不是逗我玩呢？妈妈说太爷爷年岁已高，耳朵有些背了，但是他长着一双“是非”的耳朵。话音刚落，太爷爷就凑到我身边问：“你在说我吗？”我心想太爷爷可真有趣！

我的太爷爷还是个闲不住的老顽童，不是买只鸟遛遛，就是爬上房顶看看“险情”。瞧！他又搬上梯子上房顶了，一家人的心都提到嗓子眼了，可他却跟没事人一样，扫扫垃圾，弹弹灰尘，修补修补屋顶，嘴里还不停地说着：“天晴还需防下雨，修补一下房子就不会漏雨了！”

太爷爷的勤俭持家使我们每个人深受影响；大家庭的和睦氛围，让我们每个人感到幸福；每个人身上尊老爱幼的行为，让我们都在无形中塑造自己。有这样一个“活宝”在我们的大家庭里真是我们所有人的福气啊！

老师点评

所谓“天伦之乐”就是本篇作文描写的这种场景吧。四世同堂的大家庭，年过九旬的太爷爷是大家庭的“大熊猫”，全家大小都爱老、敬老、娱老。幼敬老，老也爱幼，和谐家庭，其乐融融。

这是一幅最美最和谐最幸福的中国家庭画面，这样的家庭传承着中华文化核心价值观，弘扬着中华传统美德！

不怕写作没素材，就怕写作没思路。好的作文不见得非要多么宏大多么了不起的题材，就如这篇作文这般，对一个人物、一个家庭的叙写，小处见大，亦可以反映很深远的主题。

（陈芊）

游水车博览园

秦安路小学四年级三班 张笑菲

兰州是名副其实的“水车之都”，黄河从城中穿流而过，大大小小的水车构成一道别具一格的风景。这不，我们全家来到水车博览园领略它的风采。

进入园内，正对眼前的是一座高大威武的雕像，而雕像前面围绕着一圈的是十二生肖的小雕像。我凑上前瞧了瞧，你看那只凶猛的老虎正坚定地注视前方，好像在窥探什么猎物。身上的每条花纹刻得都很细，让人一看就赞叹不已；你再看那只可爱的小兔子，长长的耳朵，胖胖的身体，毛球似的小尾巴，真是活灵活现，惟妙惟肖。

往前走两步，抬头仰望这尊高大的雕像，他就是兰州水车的创始人——段续，字绍先，号东川，兰州人。公元1556年段续根据南方的竹筒水车创制了雄浑粗犷的兰州水车。他慈祥的脸上略带微笑，像是欢迎着每一位到此的游客。

从雕塑的右边过握桥，顺着一条小道前行，两旁绿油油的草丛里是一组组栩栩如生的雕像：他们分别代表着兰州的名小吃：灰豆子，热冬果、枣儿水，还有最具特色的兰州牛肉面…… 让人不由自主地想起这些熟悉的味道。继续前行二三十米，便是水磨坊了。磨坊周围有许多的小水车。水车里的水一股股地流入水槽，水槽中的水流又带动水车将水运进水池中，形成了美丽多变的喷泉，喷泉在阳光的照耀下活像一个个顽皮、活泼的“小孩子”在翩翩起舞……

再向西前行十米左右，右前方一组体型硕大的水车映入眼帘，这共计12轮巨型水车顺黄河一字排开，酷似古式车轮，轮辐直径20米左右，小的也在10米以上，甚是雄伟壮观。一些游客一边交流着观感，一边在这些大水车旁拍照留念。

黄河奔腾，行走在水车博览园内，还有一种风景让人流连忘返，那就是匠心独具的园林设计，一眼望去，各色花卉树木尽收眼底，五彩斑斓的色彩令人心旷神怡，真可谓抬头低头全是景。

欢迎全国小朋友到水车之都兰州来做客！

家乡的仙境

城关区宁兴小学三年级五班 王浩宇

暑假我回到了老家天水。普普通通的一天，大雨冲刷了美丽的乡村。雨停了，我站在舅舅家的二层楼上，放眼望去，雾气弥漫在大地上，像层洁白无比的薄纱，挡住人们的视线，房屋、农田、道路都好像浸泡在这柔和的雾气里。清新湿润的空气迎面扑来，你吸一口，感到一阵清凉，一阵滋润。

不久，太阳公公露出了笑脸，炽热的阳光洒在村庄的四面八方，整个村庄呈现出一派生机勃勃、明艳灵动的景象。田里的蔬菜看上去青翠鲜嫩；飞来飞去的鸟雀欢鸣着；人们迈着矫健的步伐走在路上。横卧在远处的大山，显得很是雄伟，那山峰一层接着一层，犹如台阶一样向远处通去。

傍晚，我和外公牵着老黄牛，悠闲地走在乡间的小路上，外公的额头上布满了一道道皱纹，好似一圈圈波浪。虽然脸上皱巴巴的，却在温柔的眼神下显得十分和蔼可亲。一旁的老黄牛随意地啃着路边的野草，悠闲地咀嚼着。一切都显得那么祥和，那么安静。

夕阳西下，天边的云像着了火似的，一眨眼的功夫，黄色和橙色也跟了上来，那些云像涂了三种颜色的巨大图画铺在了天际。倚山而建的村庄里，升起了袅袅炊烟。一切又变得朦朦胧胧，若隐若现，若即若离。

我想，虽然没有高楼大厦，也看不到车水马龙，却因这别致的美景使宁静的村庄充满了神秘色彩。

这就是我心中的仙境，家乡的仙境。

姥爷

西北师大附小四年级一班 孙景越

我的姥爷脾气很暴躁，嗓门也很大，一般有一些鸡毛蒜皮的事都能让他怒气冲天。他在家发脾气的时候我在楼道里就能听到他的吼声。在我们家中，姥姥、爸爸、妈妈和我都会听姥爷的话，我们都有一点儿怕他呢！有一次早上起来，我因为挑食不好好吃早饭，姥爷狠狠地批评了我，我一直哭着去上学，心里很生他的气，但是从那以后，我吃早饭再也没有磨磨蹭蹭了。

我的姥爷有很多爱好——下象棋、唱歌等等，每一个爱好都表现得非常强。比如QQ游戏上的中国象棋，他已经玩到了“都尉”级别；平时马路边的象棋摊上，他也能战无不胜大杀四方，整得其他的爷爷叔叔们都不愿意和他玩了。再比如这附近的合唱团都很欢迎他，每次合唱团的表演都会请他参加。姥爷还爱文学，爱写作，这几年他已经写了四本书了。姥爷对我说，喜欢一件事就要坚持做下去，有始有终，就一定能取得好成绩。

姥爷虽然平时对我很严厉，但也对我很关心。因为我喜欢登山，于是他经常带我去登山。兰州市的山，比如兰山、五泉山、白塔山、九州台、仁寿山等都留下我们两个的身影。我最喜欢和姥爷站在山顶俯瞰兰州市的风景，感受大自然的气息。姥爷几乎每周都会给我买书、买零食，丰富我的课余生活。我爱姥爷，希望他开开心心，长命百岁。

爸爸的公文包

民主西路小学一年级三班 周源

爸爸有一个蓝色的公文包，特别好看。爸爸每天提着它上班下班，我觉得爸爸的样子很神气。

爸爸一回到家，我就提着他的公文包，学着他的样子，在地上踱着步，走来走去，妈妈笑我很傻。

我非常喜欢爸爸的公文包。我要好好学习，像爸爸一样提着公文包上班下班，为人民服务。

知识点

移情

为了突出某种强烈的感情，作者有意识地赋予客观事物一些与自己的感情相一致、但实际上并不存在的特性，这样的修辞手法叫做移情。

运用移情修辞手法，首先将主观的感情移到事物上，反过来又用被感染了的事物衬托主观情绪，使物人一体，能够更好地表达人的强烈感情，发挥修辞效果。

例如：

（1）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

（3）行宫见月伤心色，夜雨闻铃断肠声。（白居易《长恨歌》）

（4）转朱阁， 低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？（苏轼《水调歌头》）

上面例（1）两句诗的意思是：露从今夜起才特别惨白，月是故乡的才格外明亮。客居在他乡的诗人将思念故乡的感情移到露色和月光上，反过来又用被感染了的露色和月光衬托诗人思念故乡的情绪，使事人一体，从而更好地表达了诗人思乡的强烈感情。例（2）中两句诗的意思是：感叹国家遭逢丧乱，花朵溅滴悲伤的泪； 痛恨一家流离分散，鸟儿叫唤惊动忧愁的心。花开鸟叫是自然界的现象，是没有人的情感的，诗人运用移情修辞手法， 才能写出这样感人的诗句。例（3）说月亮发出的是一种叫人看了“伤心”的光，铃子摇响的是一种叫人听了“断肠”的声；例（4）说月亮常常在人离别时变圆……以上各例都是运用移情修辞手法，将人的感情移到事物上。这样人情和事物融为一体，能够更好地表达人的强烈感情。

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