《通往梦幻岛的桥》告诉孩子：想要实现梦想 必须做到这5点

最近陪儿子读了一个儿童绘本《通往梦幻岛的桥》，读完，我问儿子：“你印象最深的是哪一段？”儿子回答说：“造桥！小女孩欧仁妮很勇敢，而且海狸、萤火虫它们都来帮她。”

是呀，这是一本激励孩子勇敢行动、追求梦想的正能量满满的书。作者塑造的聪明、坚定、勇敢的小姐姐欧仁妮，为孩子们大胆追求心中梦想树立了一个榜样。2016年，本书《通往梦幻岛的桥》获得了圣埃克苏佩里奖。

“圣·埃克苏佩里”儿童文学奖设立于1987年，旨在鼓励人们关注儿童文学，表彰那些主题为激励、赞扬青少年热情、乐观、慷慨、忠诚、勇敢等美好品质的法语图书。该奖项是以作家圣·埃克苏佩里的名字命名的，他创作了深受世界儿童喜爱的《小王子》。在西方，它的传阅率仅仅次于《圣经》。

当我翻开《通往梦幻岛的桥》这本绘本时，真的就被书中的文字和插图深深的吸引了。

这是一本世界优秀畅销绘本，绘本中女孩欧仁妮和她的家人住在一座从来没有陌生人来访、她们也从来没有离开过的小岛上。一次，她和弟弟远远地望见了另一座小岛，于是就想到那里去。可是，对于大人们来说，那是一个根本无法抵达的地方，他们早就选择了把它彻底遗忘。

大人们选择了放弃好奇心，待在充满确定性的小世界里，可倔强的欧仁妮并不这么想。她决定自己动手，架起一座通往那座神秘小岛的桥。在遇到了诸多困难和更多意想不到的帮助后，可望而不可及的小岛终于近在眼前……

梦想每个人都曾有过，有的人只是想想，却从未付出实际行动，最后梦想被生活吞没。然而有的人却能为了梦想而鼓起勇气去行动，最后收获成功。对一个孩子来说，梦想就像黑夜中的灯塔，是引领他前进的方向。

今天我将结合育儿，和你一起分享书中的内容。

一个有梦想的孩子到底有多么强大呢？

欧仁妮在一次偶尔的机会，看到了一座神秘的小岛，尽管她的父母不相信，但她却坚信梦幻岛一定存在，她想去那里，想向父母证明她的确看到了。于是怀着这样的梦想，去追寻，最终真的到了梦幻岛，而且让遗忘岛和梦幻岛上的人们互相见面交流。

1944年，美国洛杉矶郊区的一个15岁的少年约翰梦想成为探险家，于是他列了100多项必须完成的探险目标：到尼罗河，亚马逊河，刚果河探险；登珠穆朗玛峰，乞力马扎罗山和麦特荷思山，骑骆驼，鸵鸟和野马；探访马克波罗做过的路......他给每个目标编号，并说这是我的生命志愿，我要实现我的梦想！

在他22岁时，他在危地马拉的丛林深处发现了一座玛雅文化的古庙，同时也成为了“洛杉矶探险家俱乐部”有史以来最年轻的成员......在他年老时，他完成了几乎所有的目标，成为名副其实的探险家。

如果不是有梦想，不是因为他热爱、愿意投入，他早就在无数次探险中遭遇险情时退缩了，可是他没有，这就是梦想的力量。

关于梦想，我曾经在班会上和孩子们聊过，大部分孩子给我的回答是，我的爸爸希望我做什么，又或者我的妈妈希望我做什么？

可是当我问到你自己希望做什么的时候，他们的回答往往是沉默。

所以现在大部分孩子的目标，不能算是孩子们自己的目标，更应该算是父母对孩子的期许。

在这里，我想呼吁，每一个家长，当孩子们，考试成绩比较差的时候，希望你们把唠叨的时间，和训斥的时间，用来和孩子多沟通多交流，引导他去思考，思考自己的人生，找寻自己人生目标。

当一个人可以找到属于自己的正确目标时，那么他距离成功，就只剩下一半的路要走了。

有计划的行动，是成功的先决条件

一个人要想取得成功，必须具备五个条件：

1、要有明确的目标

欧仁妮的目标就是要到达梦幻岛，去探索未知的世界。

2、要有详细的计划

欧仁妮在劝说小弟弟和她一起搭桥前，就已经在心里有了计划：“只要把从这儿到梦幻岛之间的大块儿岩石全都连接在一起不就是一座桥吗？我连图纸都设计好了，接下来只剩搭桥了。”

3、要立即采取行动

欧仁妮看见了梦幻岛，她渴望到那里去，她劝说弟弟和她一起去。而且从第二天开始，她和弟弟就开始收集工具和材料，准备食物和医药包。

4、要随时修正行动

在搭桥的过程中并不是一帆风顺的，螺丝钉不听话，变得歪歪扭扭；木板开裂；没有足够长的木板能搭到上面去，怎么办呢？欧仁妮和弟弟调整策略，修正行为，把大石头拴在桶上扔进海里，直接在木桶上搭浮桥。

在实践中一次次根据实际情况临时修正自己的行为，最终她们成功了。

5、要坚持到底

在搭桥的过程中尽管遇到了很多困难，但欧仁妮从来没有放弃，她坚信远方一定有座梦幻岛，为了心中的梦想不断的努力，正是这种精神感动了海狸、蜘蛛、萤火虫，这些朋友才成为欧仁妮实现梦想路上最得力的帮手。

有了梦想，就要付出实际行动，否则只会是空想，永远也实现不了。我想这是这本书想要告诉孩子们的一点。

可是我们生活中，无论是成年人还是孩子，最缺乏的就是行动力。行动力是成功的先决条件，这一点要引起家长的重视。

办法总比问题多，遇到问题要迎难而上

欧仁妮和弟弟搭桥的过程并不是一帆风顺的，前面的一座小岛看起来很近，实际上却离得非常远，没有一块木板能搭到上面去。弟弟内斯托哭着要回家，姐姐欧仁妮告诉弟弟：“遇到问题的时候，不要哭，要好好思考。”并坐下来想办法，很快她就想到了一个办法。欧仁妮把大石头拴在木桶上，扔进大海，直接在木桶上搭桥。

孩子成长的过程中总会遇到这样或者那样的困难，我们要教会孩子如何应对困难。

在困难面前退缩是人的本能反应。比如，孩子在做作业时经常会遇到自己不懂的题，这个时候有些孩子就不愿动脑筋，把题空下，等着老师和家长给他讲解。

如果这个时候家长直接给孩子讲了，时间一长就很容易养成不动脑筋、不思考的习惯。

怎么做呢？这个时候我们先不要着急帮助孩子解答，可以引导孩子思考，先让他多读几遍题，理解一下题意，然后看这个题的考点涉及书本上的哪些知识，然后让孩子把这些知识点再熟悉一下，最后再回过头来看这道题目。

生活中也一样，遇到困难，父母先不要插手，让孩子先动动脑筋想办法尝试自己解决，以此来锻炼孩子，让孩子明白办法总比困难多，只要肯动脑、肯思考，就没有解决不了的问题。

踏出舒适区，你将拥有更宽广的世界

人都喜欢在自己熟悉的环境中待着，就像欧仁妮的爸爸妈妈，他们小时候也相信梦幻岛的存在，可是人们都说，每当有水手想要靠近它，就会遇上飓风、龙卷风和各种风暴，所以从来没有人能成功的登上那座岛。渐渐的他们也就不再探索，不再想象，也不再相信关于梦幻岛的一切。他们把梦幻岛从地图上抹去，也丢掉了爱做白日梦的习惯。他们觉得待在自己熟悉的地方挺好，因为他们什么都不缺，要什么有什么。

大人们麻木了，觉得想要生活的快乐，就必须把好奇心收起来，可孩子们不这么认为，他们有着对未知世界探索的渴望。他们不想只待在从来没有人来过，也从来不曾有人离开过的地方。他们渴望沟通、渴望交流、渴望外面五彩缤纷的世界。

欧仁妮做到了，她在梦幻岛见到了她们的“邻居”，见到了骑着滑稽“脚踏车”的大发明家卢福克，他快要炸开的裤子、带活塞的裤子背带以及破旧的老飞机，让欧仁妮惊叹，世界上还有如此神奇的发明家！她们一起玩的不亦乐乎，欧仁妮邀请梦幻岛的居民到她们的遗忘岛去做客。

欧仁妮用自己的实际行动告诉大家：踏出舒适区，你将拥有更宽广的世界。

写在最后的话：

其实绘本一开始，欧仁妮和弟弟内斯托两人偷工具时，妈妈是知道的。

“我小时候也亲手盖过不少小木屋呢！”妈妈瞥见了娃娃车里露出来的锤子头，嘟囔道，“我也因为爸爸不肯借给我工具而耍过一点小花招。”

知道而不拆穿，妈妈在暗暗的呵护孩子的梦想，支持他去实现梦想。

如果你的孩子歪着脑袋若有所思的对你说，她想去月亮上看看，或者说他梦见自己获得了诺贝尔奖，这时你会怎样对孩子说呢？你是告诉她：“别做梦了”？还是会呵护孩子的梦，鼓励孩子为梦想而奋斗，哪怕那梦遥不可及？

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