《生活与哲学》第一次月考试卷分析

接到出卷任务，实在头痛，第一单元加第四课在高考中可考的内容实在太少，尤其是主观题。搜集材料，整理汇编，三个小时初稿形成，提交审阅后，问题不大，稍作修改后成卷。

选择题出了三十五道，七十分。其中第一课有五道，十分。第一题讲的就是哲学的产生，课本上的两句，哲学源于生活中的实践以及在实践中对世界的追问和思考。别看这个小小的问题，其实讲到了马克思主义哲学与旧哲学的区别，认识论中实践与认识的关系。第二题讲得是世界观与方法论的关系，课本上讲其实就两句话，是同一问题的两个方面；世界观决定方法论，方法论体现世界观。

第三题讲的是哲学与世界观、方法论三者之间的关系，课本上就一句话，哲学是世界观与方法论的统一，这里有个坑，就是三者之间的关系，单纯讲哲学与世界观，世界观与方法论的关系不能选。还有就是对课本原话的理解，引导学生灵活运用课本知识。第四第五题就是从不同侧面说明哲学与具体科学的关系，首先就是区别，研究对象不同，具体科学研究的是某一领域的具体规律，哲学研究的则是整个世界最普遍最一般的规律，是对具体科学的概括和总结，升华和凝练。其次是联系，具体科学推动哲学发展，哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。

第六至第十五题都是第二课的内容，第六题第七题讲的是哲学的基本问题，即思维与存在的关系问题。第六题是第一方面内容，即何者为本原，谁决定谁的问题，从题干不难得出选项。第七题是第二方面内容，即有没有同一性，思维能否正确认识存在的问题，选项A和B具有很强的迷惑性。第八题，引言描述的是古代朴素唯物主义的观点，与之相对就是与之相反的选项，自然是A选项，还有学生误以为是选与之相近或相符的。

第九题抓住信巫两个字，不难得出客观唯心主义的结论，排除选项一主观唯心和选项三的近代形而上学唯物主义和古代朴素唯物主义自然能得出正确选项。第十题直接判断引言分别是主观唯心客观唯心即可，但还是有同学误选为D项。题目问的明明是区别，还有人选了联系，实在是太离奇。十一题主体分两个，一个是富人及其家人，他们自然是主观唯心，以主观想象代替客观事实。但我题目问的是其子和临人之父的看法，很多学生审题不清，结果导致南辕北辙，离题千里。

十二题先判断出引言是唯物主义，再一一判断，即使不知道黑格尔的话是什么意思，也能选出二三。十三题判断出二四是辩证唯物主义，即可得知一三是主观唯心。十四题难度有点大，但好歹A项一眼就能看出来，是客观唯心和主观唯心。B项讲的是辩证法和形而上学，或者说是运动和静止的关系。D项讲的是认识的途径，直接和间接。十五题讲的是哲学的两个对子，知道辩证法和形而上学是依附于唯物和唯心的就不难得出选项。

接下来的三题都是第三课的内容。十六题阐述的是哲学的功能——批判功能和塑造功能。十七题讲的是马克思主义哲学与旧哲学的区别，十八题讲的是哲学与时代的关系。在这里有点遗憾，没有把最新的新时代中国特色社会主义思想融入考题。

未完待续！