蜗牛观察记——认知蜗牛 就是如此简单！

雨后天晴，小区里出现很多蜗牛，Devin捡了几只蜗牛，看着蜗牛，发现这是一次很好的科普机会，决定让他养蜗牛，蜗牛观察记就这样开始啦！

【抓蜗牛】

雨后天晴，空气非常清新，和妈妈一起下楼玩，突然发现地上有东西在爬，蹲下来仔细看，原来是蜗牛，可是它爬的好慢哦！我要捡几只回家，我问妈妈可不可以？妈妈没有犹豫的同意了，妈妈说：“你把蜗牛养起来吧，我们一起观察蜗牛的生活！”我真的太开心啦！

【如何养蜗牛？】

㈠蜗牛观察盒子

在家里找到空的透明点心盒子，盒盖儿用手工电转打的小孔，是给蜗牛透气用的。

㈡蜗牛的食物

蜗牛刚抓回来，在盒子里一动不动，我问妈妈：“蜗牛为什么不动啊？”妈妈回答我说：“蜗牛害怕就会缩进壳里，等它确认安全了，就会出来爬了！”我还在看蜗牛，妈妈去厨房切了两片黄瓜给我，让我放到盒子里，我等了好长时间，才看它们爬上了黄瓜上，我很高兴，蜗牛终于爬行了！

除了黄瓜，还喂过苹果，生菜，西葫芦，我发现蜗牛特别爱吃生菜和西葫芦，每次都能吃很多。

㈢蜗牛的护理

妈妈说：“蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方生活，白天睡觉，晚上出来，最怕阳光直射，喜潮湿但是怕水淹。”所以每天都要用喷瓶往观察盒里喷水3次，保证盒子的湿度，每次喷出的水都不能太多，不然会积水的。放置的位置也是接触不到阳光的地方，可是我还是养死了两只蜗牛，因为有一次，我把水倒进了盒子里，把两只蜗牛淹死了。

每天都要清理观察盒子，在拿蜗牛的时候，妈妈告诉我：“不要捏着蜗牛壳往下拽，这样蜗牛会疼的，也会把蜗牛弄死，要用手指推蜗牛的脚（腹足），蜗牛受到惊吓就会缩回壳里，就容易拿下来了。”盒子是妈妈帮我清理的，因为上面都是粘液，我清理不干净。哦！对了，盒子清洗干净不要擦干哦！

【认识蜗牛】

㈠观察蜗牛

妈妈：看看蜗牛有几个触角？

宝宝：有4个触角，2个大触角和2个小触角。

妈妈：蜗牛的眼睛在哪里？

宝宝：（我找了半天，也没看到蜗牛的眼睛）没找到。

妈妈：仔细看看蜗牛的触角，蜗牛的眼睛在大触角上哦！是不是和其他的动物不一样。

妈妈：蜗牛有脚吗？

宝宝：没有。

妈妈：对的，蜗牛没有脚，但它有腹足，就是用腹部爬行。你想想，还有什么动物是用腹部爬行的？

宝宝：蛇。蛇也没有脚。

妈妈：对的。蛇也是用腹部爬行的。

妈妈：我们看看蜗牛爬过后，会留下什么？

宝宝：（看着蜗牛在纸板上爬，发现蜗牛爬过的地方有一条痕迹）有水印。

妈妈：我们摸一摸蜗牛的腹足，感受一下。

宝宝：粘粘的。

妈妈：对，这是蜗牛的粘液，蜗牛爬过的地方都会留下粘液的痕迹。

妈妈：蜗牛的壳是什么形状的？像什么？

宝宝：是圆形的，有螺纹，像海螺。妈妈，海螺是生活在海里的，蜗牛不是生活在水里。

㈡蜗牛为什么喜欢向上爬？

宝宝：妈妈，蜗牛为什么喜欢在盒盖上呆着？

妈妈：你猜猜看，蜗牛为什么喜欢在盒盖儿上呆着？

宝宝：蜗牛不怕高；盒盖儿上有小孔；蜗牛在睡觉。

妈妈：真棒，能想出这么多原因呢！蜗牛向上爬是本能，因为植物的嫩叶都在上面，为了能吃到食物，所以蜗牛就努力的向上爬。就像你饿了，自己就去找零食吃是一样的。

结束语

因为孩子小，不会写字，所以我没有给他做观察日记。大孩子，可以自己制作观察日记，详细记录蜗牛的生活。

正常的养蜗牛是要放土的，因为没有合适的蜗牛土，所以就没放。和孩子一起观察蜗牛，不仅让他具体的认识蜗牛，还能锻炼他的观察力、思考能力和培养他的责任心。

如果你遇到了蜗牛，可以和孩子一起养起来！