多参加社会实践 然后把亲身经历写下来

今年10月份，我们这里的百年矿坑赛车场，举行了一次全国规模的汽车赛车漂移大赛。我的一位朋友是周末报记者，他去采访这次赛事。这位记者的采访方式很特别，他找到组委会，几乎是磨破了嘴皮子，弄了一个裁判的差事。为了干好这份差事，他请教了很多有经验的裁判，又查阅了很多资料，又跟一些赛车手交流。

他的裁判工作很简单，就是穿着工作人员的红马甲，坐在一把椅子上，手里拿着一把小旗，当有赛车通过他眼前的赛道时，他就挥动小旗，示意赛车手往规定的车道上开。一连干了好几天，从预赛到决赛，经历了全部赛程。别人都以为他是裁判，其实他是记者。他在工作闲暇就用手机拍摄现场实况，然后发朋友圈。那几天我们都一直看他的手机直播。结束后，他写了一篇新闻稿，整个稿件就是他亲身经历的记述。他的稿子火了，他也火了。

事后，我们相聚时谈论起他的这次采访。他深有感触地说，这是一次最成功的采访。他还讲述了前几年，为了写一篇火化工的一天生活，他在火葬场当了一天火化工。作家最需要的就是生活体验，从自己的体验中找到最直接的、最好的素材。

我们中学生应该在周六、周日，在节假日里多参加社会活动，比如各种公益活动等。然后把自己亲身经历的事情写下来，哪怕就是最简单的记录下来，也是一篇好作文。这样的作文直接来自于生活实践，来自于你的耳闻目睹，并且是你亲身经历的事，是你亲手做的事。老百姓有一句话，说说不如看看，看看不如摸摸，摸摸不如做做。

现在的中学生除了课堂以外，就是补习班，上下学都是父母开车接送，应试教育剥夺了他们参与生活实践的时间。回到家后，饭来张口，衣来伸手，啥家务都不用做。如果当年俄国伟大作家高尔基也是在这样的生活中成长，他绝对写不出《我的童年》《我的大学》《在人间》这样不朽的作品。因此说，要想写好作文，想练习写作，社会实践是不可缺少的。

我们常说温室里养不出参天大树，可是我们现在给孩子们提供的生活空间，比温室的条件还要好上几倍。我们不仅给孩子温室，还要装上空调，甚至从家里都学校的路上也是在轿车的空调里享受着冬暖夏凉的小日子。孩子自己无法摆脱这样的生活，家长又不觉醒。这样的环境不仅把孩子与社会隔离开来，也是孩子逐渐地养成了只会享福不能吃苦的习惯和思维定势。因此说，当前孩子的作文写不好，写出的东西总是显得虚假，总是千篇一律，其原因当然是缺少社会实践的锻炼。他们写出的作文是无根之草，无本之源，多数是空中楼阁，云中的神马。

希望我们的中学生经常走出去，希望家长给他们机会，希望学校给他们创造社会实践的条件。