我与朱永新老师的亲密接触

我与朱永新市长的亲密接触

（当时的朱永新先生任苏州市副市长，当时的题目就是这样的。特作说明）

早就想写一写朱永新教授，早就想写下他的〖教育在线〗给我带来的思想的愉悦。

朱永新无疑是独具特色的，他给人带来的不只是感动。

关于〖教育在线〗这个网站，我其实早就知道了，但当时一直在K12上悠游，虽然也将〖教育在线〗放在收藏夹里，但很少去。有一天，网友何碧峰，也就是网名绵羊的那一位，将我的一篇《关于语文“事后性”的思考》贴到了〖教育在线·语文沙龙〗上，朱永新先生一看，很为兴奋，说，这姜广平在哪里？这么好的帖子怎么不先发到〖教育在线〗？网友小易说，我知道他在哪里，我去喊他过来。

就这样成了〖教育在线〗的常客。

我没有想到，像朱永新、李镇西这样的教育名流还记得我这样一个普通教师。我真的很感动。

从此，我与朱永新先生的网上接触便多了起来。好几次，我们早上网上相遇，相互之间都要问一声好。有时候，我会很俏皮地对朱永新说：市长，到网上晨锻？或者说，这么早就来打拳啦？他有时候用中文，有时候用英语跟我打招呼。有时候也来点儿幽默：广平，早上好。没什么事，只是问个好！

但真正让我感动的是这以后发生的几件事。

一、我的感动

2002年9月22日。这一天，我在期待与感动中度过。晚上，在〖教育在线〗上写下了一帖：《我的感动》：

今天朱永新市长来我们学校，特地来看望我们外地应聘来的教师。让我感动的是，朱市长在上午给张家港市的领导与我们学校校长的电话里一再说要特地看看姜广平老师。下午，朱市长一行看了我们的校园。我等在学校办公室里。朱市长看完校园后，回到办公室，我迎上去，他快步走到我的面前，热情地握着我的手。旁边一位苏州的领导对我说，朱市长在车上不断地说起你，说今天是中秋节，一定要看看姜广平老师。

我不知道是什么事让朱市长这么惦记着我。我非常感动。

朱市长还将我介绍给身边的各位领导，包括张家港市的领导，指示他们一定要将温暖送到这些从外地过来的老师们的心上。而且，特地加了一句，这位是姜广平，我的朋友。我在一旁，感动得不知说什么好。

送别朱市长时，朱市长没有忘记我与他的玩笑，说：“广平，下次来，让你到江南春面馆请客。到时候，我就不要张家港的市长们陪了。”说得大家都笑了起来。朱市长还一再说，姜广平是我的网友哩！

朱市长没有忘记让我去做访问学者的事。今天又一次提起。当他了解到我现在正在写作于漪老师的传记时，便非常幽默地说，看来，写完后得写我了。

朱市长给我们学校送来了《新教育之梦》。朱市长给我送来了新教育之梦。

我无法忘记，今天中秋节。而市长在这一天特地来张家港，我感到特别温暖。市长也有自己的家，今天是他的休息日。

想到这一点，我在全身洋溢着温暖的时候，内心则对朱市长这种视教师为家人的举止感动不已。

而我这之前所有的去意徊徨，到现在也就全部烟消云散了。这样做着教师，真好！

此帖贴出来后，很多网友纷纷跟帖。管理员焦晓骏先生还为此拟了副对联：

上联：广交天下宾朋千言一线传佳话

下联：平谱网络诗文四海同心送亲情

横披：姜心比心

我看了后，忍俊不禁。好个晓骏！

不愿长大的李镇西则来了个：“老猪（朱）真香，老姜真辣！呵呵！”

管理员的对联让我非常感动，李老师的的幽默让我含泪而笑。我觉得这种感人的教育图景似乎只应该出现在“李镇西之家”与“教育在线”。而朱永新先生的网络情怀与平民意识则让人感动。

动情的教育，是因为有着这样的动情的市长。想当初我在盐城时，一个县局的局长——不，我在《我用行走划下人生的半径》一文里说，一个小小的教育局办事员也会对你摆出老爷的派头来。

朱市长也很快跟了帖，他说：

实际上，这是一个政府官员很普通的行为，什么时候人们不感动了，中国就有希望了，不，中国现在就有希望，我们什么时候认为离不开老百姓，自然会做的更好！

这就是一个市长的教育情怀。

虽然，朱永新先生与很多网友都让我别一惊一咋的，说，这在朱永新先生那里是一种很正常的行为。但我还是震惊了。我在回帖中说，周末与中秋节碰到一起是一种偶然，但一个政府官员在这一天来看望一个普通教师却不能被视作偶然。如果没有他一贯的教育理念，是不会有这样的行动的。

当然，在我而言，可能从这里走到那里，都只是在辛酸地行走着。于是就特别能感知到温暖。想一想在苏北盐城的日子，我就觉得应该学会解释幸福和理解幸福。

是的，朱永新先生就是那种能让人的感动提升为幸福的人。

二、温馨的晚餐

这是发生在我担任〖教育在线·文学与读书〗版主期间的一件事。

时间在2002年的岁末。

可能是因为地处江南的缘故吧，岁末的张家港并不见得有多么寒冷。

十二月三十日下午第四节课，我与《教育周刊》的版主李斌一起，驱车往梁丰中学去拜见朱永新先生。这天，朱市长在那里作学术讲座。早些时，他就告诉我，他将要到张家港，他约我再度谋面。

讲座结束后，是六点多钟了，朱市长请我们在梁丰中学用餐。席间，朱市长不断地扔下陪他的地方领导来到我们的餐厅，与我们兴奋地交谈。

朱市长永远是那么平和。他谈到国内很多教育界人士，因观点相左而互有分歧，但朱先生却都与他们交往甚深；谈到他的新教育之梦与教育理想，谈到他将要在教育科学出版社出版的十大卷文集……

当然，我们谈得最多的还是“教育在线”。

朱老师动情地说，“教育在线”有很多感人的故事。就是在这一天，朱市长还与一个小网友——梁丰中学的一个学生一起度过了一段非常愉快的时光。两个忘年网友，从网上走到现实的空间，合影留念。朱市长还说到菊荣，菊荣说，朱老师的新教育实验，网上的对一代教师的熏陶，也许会写就新教育史。朱老师说，菊荣的话，让他非常感动。朱老师建议我搜集这样的网络故事，写一写发生在教育在线的故事。写一写网络怎样让我们走到一起，网络怎样让我们走向新教育之梦，网络怎样让我们向新的境界进发，网络怎样成了一个虚拟的学校，我们教师在这样的学校里得到充电的机会，得到提高。

朱老师说到这里的时候，我插了一句话：是啊，我们强调远程教育，而在我们的教育在线，我们教师自身，首先开始了在教育在线这个大教室里的远程学习。

朱老师高兴地说，对对对，就是这个意思，就是这个意思。广平，你好好地搜集这些故事，好好地整理这些故事，我们也许会将教育在线的故事编辑成书，列入教育在线文库哩！

一个多么美好的设想：讲述网民们自己的故事！

网络是虚拟的，但情感是真实的。你我他与〖教育在线〗的情缘都各自不同，你我他在〖教育在线〗上的心路历程也异彩纷呈。但〖教育在线〗却真正地成了我们人生中的一种最美丽的世界。

很晚我们才分手。

只是第二天，我才猛然想起，我们很好的吃了一顿晚饭，可朱市长席间不断地过来陪我们，他有没有吃好呢？

三、一封信

苏州教育也许仍有着令人遗憾的地方。那一天吃饭时，朱老师就一直在讲这个问题。他说有些校长不敢放手搞素质教育，应试教育却搞到了登峰造极的地步了。

不因为是自己分管的就一味护短，2003年3月10日，作为全国政协委员的朱永新向大会提交了一份《进一步保障教师权益，把教育申诉纳入执法轨道》的提案。朱永新在大量的调查中发现，目前我国中小学教师的工作时间严重超出国家规定，劳动强度之大令人难以置信。有些学校教师一天的工作时间长达15个小时：早晨5时50分至上午11时25分，中午12时至下午5时15分，晚上5时40分至9时10分。在许多学校，双休日对教师来说已是一种奢侈，甚至连寒暑假也被用来为学生补课。他专门研究了《劳动法》。《劳动法》第36条规定：国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时、平均每周工作时间不超过44小时的工作制度。第40条规定：用人单位在下列节日期间，当依法安排劳动者休假———元旦、春节、国际劳动节、国庆节，以及法律、法规规定的其他休假节日。朱永新老师发现，依据《教师法》无法保护教师作为劳动者的权益：《教师法》第39条规定：教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或对学校或其他教育机构作出的处理不服的，可以向行政部门申诉，教育行政部门应当在接到申诉的30日内作出处理。校长一般是由教育行政部门任命的，受理教师申诉意见的，很可能是校长本人或者上级教育行政部门。这就加大了教师的申诉难度。如果教育行政部门对申诉不予理睬或者消极对待，申诉制度就成为一种摆设。朱永新委员还举了一个例子。某学校制度规定：损害学校荣誉或越级上访滋事的，扣款200元／次；被举报或查实以教谋私或从事有偿家教的，扣款100元／次；为人虚伪，不守诺言，或在公开场合顶撞领导的，扣款50元／次；“日记课”有学生做其他事情的，教师扣款30元／次。其他违纪项目及扣款数目，由校长室及时补充发布。这种侵犯教师权益的规定，教师没有申诉渠道，只得被迫接受。

这一提案一发布，各大报刊与新闻媒体纷纷登载这一消息。引起了教师的强烈反响，

而在我们苏州当地，引发的反响就更大。我们都知道，这些教育上的案例很可能来自我们身边的一些学校。可朱永新老师并不因此就放任自流，束手不管。我很为朱永新先生那博大的教育情怀感动，也再一次深深地领悟到他所倡导的新教育的精髓。当晚，我写了一封信给朱市长：

朱先生诸多提案出自我们的笔下，我们以我们的思考，借助于朱老师的表达而达到对中国教育现实改变的目的。三生有幸矣！

朱先生：我在《南方都市报》、《中国青年报》与搜狐网都看到您的提案了。

首先，作为一个普通的网友向您及〖教育在线〗表示衷心的感谢。

中国能有先生，是中国教育之大幸；我们能有先生，是我们之幸运。

这不是恭维之词。我觉得中国教育现在必须要有像先生这样的人物发出我们这些普通教育工作者的声音。您存大义之举让我们深为敬佩。委实，在我们这些在夹缝中求生存的人，需要的并不是几个钱，而是一种自由的思想与教育的信念。

教育可以改变一个人，但权欲也同样可以改变一个人。当有人举起制度之棒时，扼杀的不是教师而是教育。您及时发现了这一点而发出了呼吁，我相信，全体教师是非常爱戴您的。

我也因此发现，老师您的新教育是一种美丽的教育；您的事业是一种无私而伟大的事业。我为自己能够在教育在线愉快地畅游感到高兴，更为自己能够走进先生的事业感到兴奋。我相信，虽然现在暂时无法直接走进先生的事业，但我相信终有一天，我会真切地走近先生，在与先生进行零距离接触后，用自己的文学之笔，写下先生的伟大事业与高尚人格。

我真的非常感动。写到这里时我热泪横流。我为自己坚定了终生许身教育的信念感动，为教育界有您这样的领导感动。

前些日子，与《现代教育报》记者接触，谈及您的无私与公正，谈及您的执着与坚定，都非常感动。您影响了一代教师，您也在以自己的努力改变着我们的教育向着美好的境界迈进。

祝好！

姜广平即日

很快，我就接到了朱市长的回信。在信中他说非常理解也非常感谢，而且再一次提及到他身边做高级访问学者的事。

朱先生没有忘记我的事。