“十商”回归素质教育本身 让我们一起做个“商”人吧！

有一次到昆明市五华区红旗小学研修时，发现这所学校教学所倡导的理念之一就是“十商教育”。学校通过十商教育，回归孕育桃李的本心，助力学生全面成长成才，创造了素质教育的新模板，“十商教育”让我感触颇深。

红旗小学从2012年开始率先在省内推行“十商教育”，获得了一致认可。红旗小学校长陈丽莎给我们介绍，学校“十商”课程由“主课程”和“沙龙课程”组成。主课程指在保证国家课程按质按量按时完成的前提下，由任课教师根据教学内容适时讲解、有机渗透“十商”教育理念；沙龙课程指在学校校本特色课程建设中，由教师围绕“十商”教育理念，自由开发、组织、实施教学内容，并以沙龙的形式，组织学生进行自主学习、合作学习、探究性学习。

素质教育“十商”由北京师范大学校长培训学院陈锁明院长提出，十商包括：德商（MQ）、智商（IQ）、灵商（SQ）、情商（EQ）、心商（MQ）、志商（WQ）、健商（HQ）、逆商（AQ）、胆商（DQ）、财商（FQ）。

一、德商（MQ）

德商，英文是：Moral Intelligence Quotient，缩写就是“MQ”。

德商，是指一个人的道德、人格品质。它包括：体贴、尊重、容忍、宽恕、诚实、负责、平和、衷心、礼貌、幽默等各种美德。

二、智商（IQ）

智商，英文是：Intelligence Quotient，缩写就是“IQ”。

智商，是指一个人的智力高低，也可以表现为一个人对知识的掌握程度。它包括：理解力、观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力、分析问题和解决问题的能力。

三、情商（EQ）

情商，英文是：Emotional Intelligence Quotient，缩写就是“EQ”。

情商，是指管理自己情绪和处理人际关系的能力。

四、逆商（AQ）

逆商，英文是：Adversity Intelligence Quotient，缩写就是“AQ”。

逆尚，是指面对逆境承受压力的能力，承受挫折或失败的能力 。

五、胆商（DQ）

胆商，英文是：Daring Intelligence Quotient，缩写就是“DQ”。

胆商，是指一个人的胆量、胆识、胆略的度量，体现了一个人的冒险精神。

六、财商（FQ)

财商，英文是：Financial Intelligence Quotient，缩写就是“FQ”。

财商，是指理财能力，特别是投资收益能力。

七、心商（MQ）

心商，英文是：Mental Intelligence Quotient，缩写就是“MQ”。

心商，是维持心理健康，调试心理压力，保持良好心理状态和活力的能力

八、志商（ WQ）

志商，英文是：Will IntelligenceQuotient，缩写就是“WQ”。

志商，是指一个人的意志水平，包括：坚韧性、目的性、果断性、自制力等。如果能为了学习和工作具有不怕苦不怕累的顽强拼搏精神，那就是高志商。

九、灵商（SQ）

灵商，英文是：Spirient Intelligence Quotient，缩写就是“SQ”。

灵商，是指对事物本质的灵感、顿悟能力、直觉思维能力。

十、健商（HQ）

健商，英文是：Health Intelligence Quotient，缩写就是“HQ”。

健商，是指一个人具有的健康意识，健康知识，健康能力的反映。

十商是评判一个人综合实力的标准，除了智商基本是天注定，其他都可以通过后天培养、努力而完善的。研究证明，一个成功的人智商在总比例中只占到20%，即：20%智商+80%情商、逆商等，了解其他商值的含义与内容，做立体、全面的人，显得尤为重要。

在素质教育的今天，很多家长和学校还是在升学、入学等各种压力之下，以分数和成绩来评判孩子，忽视其他方面能力的培养。

不以分数作为衡量孩子的唯一标准，而是针对孩子个性、特长的特点，因材施教，尽可能地为每个孩子的发展提供空间，肯定孩子的各个闪光点，让每个孩子都有成功的机会。我相信，多一个评价标准，就会多一位甚至一批成功的孩子的诞生。

教育家卡耐基认为：一个人的成功，百分之十五是靠专业知识，百分之八十五靠人际关系；现代行为科学家也认为：决定人成功与否的不只是智商，还在于情商、逆商等其他商值。

孩子的天性是善良而非邪恶的，每一个孩子都具有独特的才华。让我们与孩子一起学习“十商”，一起培养“十商”，让我们都成为一个“商人”吧！