佛山古村大调查 这份暑假实践作业由1500名小学生共同完成！

佛山的古村落

历史悠久

价值独特

丰富多彩

有……

“书舍家塾，鳞次栉比；名人府第，显隐其中”的文化名村——西樵松塘村

“早晚雾锁，若烟雾绕”的九江烟桥村

“水光接天，碧波荡漾，曲折迂回有不尽之感觉”——杏坛逢简水乡

“静谧的庭院、满地青砖、独特的镬耳屋”——大旗头古村

还有很多很多……

这些古村落积淀着佛山人民的勤劳与智慧，保持着极其丰富的历史记忆和丰富的文化遗存，见证并彰显了佛山深厚的历史文化底蕴。

党的十九大后，佛山市政府积极响应党的号召，提出：实施乡村记忆工程；推进特色古村落的活化保护，还原乡俗生活、恢复特色民俗活动。

那么，

现在古村落的现状如何？

如何传承古村落文化？

政府部门的古村“活化”工作进展如何？

佛山市第九小学积极响应，组织二到五年级约1500学生根据科学课所学到的研究方法，利用暑假时间，在家长的陪同下，进行了一场意义非凡的低碳生态的古村落的修缮与复原调查实践活动。

他们分工明晰：

1.二年级考察南海区古村落

2.三年级考察顺德区古村落

3.四年级考察三水区古村落

4.五年级考察高明区古村落

5.学校科技小组成考察禅城区古村落

考察内容：

1.对古村进行整体了解：

“历史文脉”、“村落环境”、“建筑布局”、“传统生活方式”、“独特民俗”等。

2.对古宅建筑进行实地考察：

“建造年份”、“建筑材料”、“防雷措施”、“排水设施”等修缮情况。

同学们或穿梭在石街青壁间，记录眼前看见

或两两结伴，找村里的爷爷奶奶采访调查

任务完成，来个大合影！

那么，同学们都有些什么新发现和感悟呢？一起来看看他们的调查报告！

五1班 曾奕安

阮涌村古建筑特色

祠堂屋顶上的镬耳弯弯的，耳朵两旁有一些奇怪的齿轮图案。镬耳一层层连着，像层层重叠的波浪，听老人家介绍，这镬耳还是房屋的避雷针呢。檐口处用樟木雕刻成的各种山水人物，栩栩如生，美轮美奂。左青云巷有石匾“义路”，右青云巷石匾是“礼门”，这村落里处处遗留着历史的痕迹，古色古香。

五2班 徐梓轩

阮涌村修缮调查

阮涌村有阮北八大家，建筑时间为清代康熙年间，坐向为座北朝南，结构为棋盘式三间两廊。结构完好，修缮时并未用彩，保持原状。古宅周围长有青苔及绿衣，供电情况：无。建筑材料为青砖及花岗岩，新增水泥。防雷措施：原本无有，新增防雷针。原本排水设施为明泄，新增暗泄，用沙砂加固。

五2班 吴铭泰

更合镇朗锦村民风感受

我从村民口中得知，朗锦村一共有七座祠堂，现存五座。在我的采访的对象中，有两位老人家，年龄都八十多岁，加起来有一百七十多岁，但看起来仍然健康，说话声音洪亮，解说时怕我们听不明白夹有方言的白话，老爷爷还热情地比手画脚，还能弯下腰去拔墙角的杂草，显得毫不费力。让我感受到这个古村落古朴中还蕴藏着活力。

不仅同学们开拓视野，

家长们也感触良多。

7个人居住的高明榴村，壕！

走访古村，要会讲广东话才行。

所到之处，都是九小的人。

佛山九小陈小洁老师介绍，佛山九小拥有多场主题实践活动组织的经验，学生已具备一定科学素养，掌握基本的科学研究方法。

本次活动按照一个年级一个区的要求，组织学生及家长把该区的古村落都考察完。同学们将会把考察情况写成日记或研学旅行报告，开学后，在成果汇报课上展示。

究竟同学们还有什么样的发现和感受？

我们期待开学后的调研汇报课上有更多的惊喜吧！

小编将继续为大家深扒。

文/编《珠江青少年》吕丽芳

图/通讯员 陈小洁 供