初一如何学好语文

近年的教改，逐渐凸显出初中语文的特殊和重要地位。这一点可以从中学的语文教学和考试当中明显看出来。那么在初中第一年，同学们学习语文时需要注意些什么，语文学习有什么特点，就成为大家十分关注的事情，今天我们一起讨论学好初中语文的一些做法。

学语文一定要预习

学语文要预习，要预习，要预习，重要的事情说三遍！ 因为语文是一门语言学科，熟能生巧。所以需要每天都要和她见面。而且语文的预习有其特点：

1. 准备一本字典 ，查找生字词。这样方便朗读课文 ，理解课文。

2. 标自然段。

3. 熟读课文二至三遍

4. 概述课文大致内容 ，了解中心思想。

5. 课后题试着做一做 ，最好不用参考书 ，这样能提高阅读能力 ，培养独立思考的习惯。

课上听讲 -- 重要性不必说，但是同学们知道语文课上怎么听，听什么吗？

1.跟随老师的讲解，学习段落布局、体验文章的优美，感知老师讲的文章意境

2.边听要边记重点 ，重点是指课本上没有涉及到的知识，比如，作者思路、创作背景等。

3.同学回答问题时 ，不要插嘴。要多听取别人的想法、意见，改善自己的不足。

4.要抓住老师的总结，一节课中，老师的总结起到画龙点睛的作用，千万不能遗漏。

课后要复习 ：

很多同学对于语文的复习并不重视 ，认为上课听讲懂了 ，下课就不用复习，其实这是典型的理科学习思维，语文是一门语言，很少有听不懂的情况发生，对于学习语文来说，能做到会用和用得好才是学习语文的目标，复习时应该做到：

1.复习要动笔 ，把语文课上的心得和想法记录下来。

2.做到眼到、手到、心到。要熟读乃至背诵课上讲的名篇、文言文、古诗文和语基知识点。

要有课外阅读 ：（包括文言文和古诗词，现代文阅读）

教材的课文都是节选文章，老师的讲解多为课文内容，较少设计到原著或原文。为了更好的理解课文，应该多读作者原文和原著。另外较大的课外阅读是语文学习要求的重点 ，多阅读也可以提高我们的阅读能力和写作能力。

1.先从课本上文章的原文和原著开始阅读

2.选读名著：同学们可以从当代名著看起，比较容易理解，逐步过渡到阅读较远年代的名著。

3.阅读尽量要摘抄。作用很多，比如可以用于作文 ，摘抄的内容很广，可以是神态描写、语言描写、 动作描写。

文言文的学习

进入初中后，同学们对学习文言文都很陌生，今天我们着重讲一讲如何文言文的学习方法。学习文言文 ，最注重的是文言字词、句式等方面的知识 ，只有积累了一定的文言知识 ，才可能看得懂文言文。

1.一定要提前预习：课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译。 这一步千万不能省。不能等上课老师讲才开始现学。

2.遵循 “字不离句”的原则去理解、体会不管是实词还是虚词 ，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的 ，积累文言字词 不要死记硬背 ，而应结合 “语境”去揣摩。

3.牢记常用文言句式：主要文言句式有五种 ：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句 ，每种又有几种不同形 式 ，记住形式 ，便于识记和理解。

4.课本上所有的文言文都要背诵 ，不管老师怎么要求。通过多读多背来掌握文言知识 ， 理解文意 ，培养语感。