一线老师真心话:对不起 一年来我没有教好您的学生
文|布衣老师
参加工作了20年有余了,每一个学年过去,我都要反思。站在期末的门槛上,作为一个教育老兵,茫然而无望,自惭而形秽,觉得教书育人的挑战越来越多,想教好书,带好学生,已经很难了。
一、对不起,我没有那么多的时间投入。
老师每天在学校的时间都在10小时左右,怎么会没有时间上课教书?实际上,这不是老师能说了算的,上课只是老师的工作内容之一,而其它的工作其实千头万绪乱如牛毛。老师要编写教案,尽管那点知识早已经烂熟于心,可是学校要求上课必须得带教案的;尽管可以打印,但学校要求必须是手写版的。
老师还要写听课记录,虽然没有真正去听课,但学校默认这么做,只能抄来抄去;还有政治学习笔记、业务学习笔记等,一周一检查评比,也要天天抄来着;课后反思总结也要写,附在教案的后面,每课一页纸500字。这些都是所谓的常规,已经纳入管理,老师惹不干,扣你绩效工资没商量。
二、对不起,我没有那么多精力投入。
作为一名老师,常常沉溺于文山会海,疲于奔命,讲台上站着都要睡着。为什么呢?老师一没有搓麻将,二没有去ktv唱歌,老师是被加班折腾的。譬如fupin,晚上9点钟了,老师还在贫困学生家里送课上门,宣传政策。早上5点钟要求到集结,分成小分队赶赴fupin验收现场去做工作,跟打仗似的。
还有学校的大会小会,连篇累牍,一节挨着一节开。这时,学生就只能在教室里自习。开完之后,领到一摊子杂事,回到班级里布置落实安排,学生作业要停下来,听候老师的指令。有时执行会议精神要到晚上7点多,才能放放学生离校。当老师想起来今天的课还没有讲时,已经累得力倦神疲了。
三、对不起,我的心情很糟糕。
老师跟打了鸡血一样满腔热情赶来上课时,忽然听到“优秀老师”评选开始了。心想,自己都干了20年了,这个“优秀老师”以前年年让步,今年总算该解决了吧!于是满怀憧憬,心下却忐忑难安。赶紧去探一下消息。
校长说:你干得很努力,工作很出色,成绩也有目共睹,按理说这个“优秀老师”你该当;可是,某老师干得也不错,人家是领导家属,要求照顾照顾,领导做难呀!这次你再牺牲一次,下次一定是你的。
这样的套话年年如此,结果也是年年如此。
心情一下子跌到谷底,想起来那些优秀班主任、师德标兵、文明教师、名师候选人,样样无缘,榜榜无名。几天都郁闷,咋能有心情上课呢?
四、对不起,我的学生太辛苦。
自从有了电脑和智能手机,学生平台就没有消停过。什么L教L学,Q大学习吧、安全教育平台、DD平台,天天需要打卡、做题、看视频,学生一个也不能少,要统计登陆及完成率,积分多少,最终给班级排出名次;
这还不算,在正常的教学时间要组织学生演讲、观看教育片、参加捐赠仪式、主题教育活动、读书比赛……基本上每周都要有三四项活动,挤用着学生的时间,学科作业都耽误了。教师不配合,给你计零分,哪个敢不正视?
结束语:
以笔者20年的教育观察与体验来看,现在的教育大环境变了,上下气不畅通了。顶层要求要减负,到下面就一不小心跑偏了。不但没有咋减下来,还大有反弹的迹象。
作为升斗小民的教师,只有服从的份。所以说,回头看路,觉得家长把孩子交给我们,我们只能说声对不起了。
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