班主任：六年级语文上册1

小学生从三年级开始就要写作文，新版语文教材每个单元都有一个固定的写作主题，我们可以看出作文的重要性。可以说，写作是语文综合能力的表现，一个人的写作水平越高，他的语文成绩就越好。小学语文作文在小升初的考试中，分值也是很高的，所以如果孩子能把作文写得好，就更容易得高分。但对许多孩子来说，作文是个大难题，许多孩子语文基础知识掌握得挺好的，但说到写作，他们就很头痛，不知道如何下笔，甚至写跑题。

其实，写作能力差的同学，主要原因是课外阅读量太少了，写作方法老师在课堂上都讲了很多，大家都知道方法，但是写作时肚子里没有内容可写，所以同学们课后可以多看课外书，积累素材，积累对写作是非常有帮助的。同时，可以阅读背诵一些优秀作文范文，学习别人的写作技巧。写作不好的同学可以从模仿和借鉴开始，在写作前，要仔细审题，对题目要求有透彻的理解，才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。

为了帮助同学们写好作文，老师今天为大家分享这份“六年级语文教材1-8单元同步作文范文”，每单元附两篇范文，同学们可以借鉴参考，家长可以打出来给孩子学习背诵甚至抄写，这对孩子学习作文是很有帮助的！

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班主任：六年级语文上册1-8单元同步写作（附范文），家长收藏

六年级语文上册1-8单元同步写作范文

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