想知道孩子是否“机灵” 看手上4个表现 家长别再冤枉他贪玩了
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经常听身边的人说，如果孩子是“左撇子”代表他很聪明，而且对此深信不疑。
这个结论确实比较符合一部分孩子的情况，但让孩子聪明的不是因为左手，而是因为使用手时对大脑刺激。
单从左撇子看孩子聪不聪明不准确，因为这有个人偏好因素，若想在孩子上学之前看出他是否聪明，还可以观察手部其他4个表现。
上幼儿园学习最好的孩子，平时喜欢“玩”
宇轩是幼儿园班级里生日偏小的一位宝宝，但大家都夸他是班级里最聪明的孩子。
不仅学东西快而且会有很多新创意，尤其是在班级的实验课和手工课时，总能做出优秀的作品。老师曾经问过家长，是从小就教孩子学习各种知识和实验吗？家长说并没有。
不过孩子从小就比较喜欢专研一些玩具，在家里面会把积木摆成各种造型、捏橡皮泥，每天没有闲着的时候。
听到这老师若有所思，原来的宇轩聪明劲儿都藏在了手上，平时老师没有注意到。
孩子是否“机灵”，看手上4个表现
家长要从孩子手上的小细节观察出他是否聪明，有时候孩子不一定是在玩，别冤枉了孩子哦。
1）喜欢摸不同的物品
这个类宝宝从小就对不同的物体感兴趣，遇到新鲜的东西，会上手摸一摸，捏一捏。这不是单纯的好奇心，而是孩子在感受不同物体带来的手感。
手部的触觉会刺激到大脑，但孩子还不理解一件事物体的真正意义，他会记得触摸时的感觉，所以会有自己喜欢的玩具。
2）喜欢拆装物品
当宝宝具备完全能抓握能力时，就开始乱搞破撕纸。小宝宝撕纸、大宝宝拆装玩具。
例如女孩儿把洋娃娃的胳膊卸下来，男孩儿把汽车的轮子卸下来，这种看似有破坏力的行为，是孩子在体验物体的组装过程。
他在大脑中会判断一个物体不同的形态，如果你的孩子能将玩具拆开又装上，说明他有一定的逻辑思维。
3）拿东西很手很稳
这类宝宝在拿东西时候手抓得很牢，而手部做出的动作需要大脑发出指令，大脑时刻提醒他：我要握住这个东西，说明他手脑互动良好。
4）手指灵活
小宝宝看起来总是笨笨的，但有些孩子他的手指很灵活，举一个简单的例子：
让两个差不多大的孩子在一起用手指头数数，你会发现有的孩子很快能反应过来，有的孩子手指头“不分瓣”。手指灵活的孩子就证明他大脑发育更好，反应更快一些。
家长怎样锻炼孩子的手部能力？
★ 蒙眼猜东西
家长可以把孩子的眼睛蒙住，然后在他手中放一个物品，让他摸出这是什么，锻炼手部的触觉也会锻炼孩子的记忆力和感知力。
★ 引导孩子自己用餐具
有一件一举两得的事情——叫孩子自己使用餐具，叉子、勺子筷子都可以。
孩子通过把食物夹起来，然后送到嘴里的连贯动作，会锻炼他的手部协调性，还有动作的准确度，刺激大脑发育。
★ 用玩游戏的方式辅助
锻炼孩子的手部能力的玩具，比如拼图、积木，让孩子通过拿起组装、放下、寻找。锻炼手部的细节动作和大脑支配能力，孩子越玩越聪明
除了玩具之外绘本也可以锻炼孩子手部的精细动作，这款洞洞书适合0-3岁宝宝。
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