高三（10）班主题班会：厉行勤俭节约 反对铺张浪费

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一个真实的故事朱哲琴 - 云雀飞歌

今天时2020年9月21日星期一了，也是一个学期也就悄悄地进入了第四周了。按照惯例，今天再次来到了一周一次的主题班会。这次的主题班会是：厉行勤俭节约 反对铺张浪费的。

我觉得这个主题班会提得特别好，符合国家最高层的意志，也是我们国家新政策的指导方针。作为一枚班主任，必须加以落实到位。让学生们对勤俭节约有一个清醒的认识，从而觉悟上有所提高。以后会从自己做起，从自己身边小事做起。对他们的人生扭好第一颗纽扣起到很好的作用。

于是，我采用了前言的形式来导入这节主题班会课。

我对着同学们娓娓说出：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。勤俭节约，是一种美德；节约，是一种创造；节约是中华民族的优良传统。今天，我们的主题班会就谈谈怎样做到厉行勤俭节约反对铺张浪费。这样自然而然地进入了主题班会的主要内容了。

这样，学生们进入特殊情境之后，我顺势跟他们讲了两个老故事：

艰苦奋斗、勤俭节约是我党我军的优良传统，老一辈无产阶级革命家率先为我们作出了榜样。在毛主席生前用过的一百多件日常生活用品中，有一件穿过20多年、已补过73次的睡衣。身边的工作人员多次提出给他换一件新的，他都执意不肯，直到逝世前夕，他老人家还是穿着这件补钉缀补钉的睡衣。在国民经济困难时期，他老人家首先倡导不吃肉、不吃水果，常常是几个烤芋头就是一餐饭，与全国人民同甘共苦。

在周总理身上，这样的例子也数不胜数。1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的东西都不能做。”原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们伟大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身！

经过这样渲染，可以让学生们知道如今美好的生活是来之不易的，是前辈们身体力行开垦出来的。我们绝对要珍惜。

我跟学生们讲授了：即使发生在老一辈革命家身上的这些故事，虽然已过去几十年了，但今天读来仍感人至深，对我们每一个人仍具有很强的现实教育意义。

现在的生活条件，与毛主席、周总理生活的那个时代不可同日而语。但是生活条件再变，物质再丰富，也不能丢掉艰苦奋斗、勤俭节约的本色。从国家经济建设的大局来说，需要快速的发展，更需要长期、持续的发展。但经济快速增长与我国许多资源短缺的矛盾非常突出，如果我们不注意节约，造成资源的盲目开发和浪费，经济的可持续发展必然难以支撑。这样的基本国情和严峻形势，决定了我们必须长期坚持勤俭节约，勤俭办一切事情。从我们个人来说，是否保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风，不仅是个会不会过日子的问题，而且关系到能否保持政治本色的问题。作为00后的新青年，更应该保持一份朴实而节俭的品行，因为你们就是祖国未来的接班人和开创者。必须铭记于心。

今天，我们强调艰苦奋斗、勤俭节约，并不排斥量力而行的提高生活水平，过“清教徒” 、“苦行僧”式的生活，不是我们今天倡导勤俭之风的本意。新形势下倡导艰苦奋斗、勤俭节约，就是事业上要拼搏进取，工作上要吃苦耐劳，生活上要量入为出，自觉克服贪图安逸、追求享受的思想，保持一份高中学生该有的本色。这既是党的事业和部队建设的需要，也是我们立身做人的需要。谁在生活这一关上把不住，让奢靡之风吹昏了头脑，误入享乐主义的泥潭，谁就会葬送自己的美好前途。前车之鉴，不可不慎。这是大家应该清晰的道理。不能忘却。

因为在班会课上，我特别讨厌说教，于是我有跟他们在讲一个故事。

于是，我再次跟学生们讲故事了。

有这么一个民间故事：从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。

相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个宇去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当作“神谕”供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，毕竟也是难以持久。

这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭”二字踩碎在地。

这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起—看，上面写道：“只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满！”“只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿!”兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训以后，他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体力行，此后日子过得一天比一天好。

最后，我还特别强调到目前在学校里面最大的浪费就是水和电。特别是水资源，应该要加倍珍惜。这是我们全国十大浪费之一。

我给学生们看看我们国家节水的标志以及它的含义。并且明确告诉他们含义何在？

“国家节水标志”：由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

我用抒情的语言告诉他们：节约如一首歌，歌到情初泪自流；节约似一杯酒，就将醉时笑语稠；节约像一首诗，言有尽意而无穷;节约是一杯茶，茶香满口情悠悠。

班会课接近尾声，我跟同学们共同回忆勤俭节约的名言。

譬如：历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。(李商隐)

俭是你一生中食之不完的美筵。（爱默生）

静以修身，俭以养德。(诸葛亮)

小处不省钱袋空。托莫尔）

居安思危，戒奢以俭。(魏征)

贪污和浪费是极大的犯罪。(毛泽东)

最后，我们全部朗读了一首《节俭歌》，而结束。

一滴水，不算多，一滴一滴汇成河，

一粒米，不算多，一粒一粒积满箩，

一块石，不算多，一块一块修亭阁，

一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。

晴天防雨天，丰年防灾祸，

细水长流不浪费，人人唱好节俭歌。

一节班会课，就是这样自然而然的结束，让学生们知道节约的重要性和必要性。从而对他们的思维起到启迪的作用。再说，在语文上也是起到很大的帮助，真的是一举两得之效果。何乐而不为呢？