14岁女孩手机成瘾 早恋 对妈妈拳打脚踢 是谁给孩子的“胆”
大家好！我是致力于孩子手机游戏成瘾研究的廖老思。我们今天和大家分享的案例主角，是一名14岁的女孩，为了保护孩子的隐私，我们把她称呼为小珍（化名）。小珍是一名初一的学生，现在休学在家，一天大概玩15个小时手机游戏，不仅吃饭得玩手机，甚至连上厕所也必须得带着手机，妈妈真不知道如何是好啊！小珍学习一直处于中上水平，现在却不想上学了。这无疑是把一块巨大的石头压在了家人心上。小珍的妈妈是一名上市公司财务总监，爸爸做生意失败，目前没有参加工作，也没有收入。夫妻关系很不好，分居两地长达12年。根据小珍妈妈反馈的信息，小珍目前存在的问题主要有下面几个方面：
1.手机成瘾严重，吃饭睡觉上厕所都在玩手机。据小珍妈妈反馈：孩子从早上9点钟到晚上12点钟都一直在玩游戏，一刻也不停歇，不喝水也不走动，甚至边吃饭边玩游戏，连上厕所也必须带着手机。她无比担忧地说：“小珍的眼睛都有点直楞了（神情呆滞），就是因为老盯着手机屏幕玩游戏导致的，要是后面眼睛直接瞎掉了那该怎么办呀，因长时间玩手机导致眼睛失明的新闻不是没有啊！”
在焦虑恐惧心理驱动下，小珍妈妈也曾想方设法去让孩子放下手中的手机，可是孩子不但不听劝，反而讨厌起她来了，目前亲子关系处于破裂边沿，亲子沟通更是少得可怜，用小珍妈妈的原话说就是：“真的很担心孩子在手机的游戏泥潭里越陷越深，无法自拔呀！一辈子可就毁了！”
2.曾学业优异，现在沉迷游戏，休学在家。当问起小珍的兴趣爱好时，小珍妈妈心里五味杂陈地说：“以前我家小珍，擅长做手工，会吹笛子，喜欢画画，还会木工活；现在就只喜欢玩手机了。”当问起小珍的学习情况，小珍妈妈既开心又惋惜地说：“小珍学习成绩一直处于中上水平，成绩优异，综合素质强，在文艺、美术、田径项目都拿过奖，而且在手工方面还荣获过区一等奖；”
小珍妈妈继续补充说：
“她在学校遵守学校的规章制度，老师和同学都很喜欢她。和现在相比真是天差地别——沉迷游戏，脾气暴躁，有两次发脾气时还把家里最贵重的物品都摔碎了，我们真的拿她没办法，现在休学在家了。”在妈妈心里，孩子曾经是一颗明亮的星星，散发着要耀眼的光芒；而如今“陶醉”在游戏的世界里，萎靡不振，家人得有多难受啊！”
3.孩子出现早恋行为，导致对学习失去兴趣。小珍妈妈回忆说：“孩子有早恋行为，在学校和班上几个同学的关系也有点复杂。她的班上有个男同学，上体育课肘关节不小心弄折了，我女儿在学习和生活上帮了他一个多月，日久生情，这个男同学对我女儿产生了好感，后面开始追求她，我女儿慢慢也对他产生了好感。
但是，这个男同学早就和我女儿的闺蜜（同班同学）确定了关系。后面她闺蜜知道后，总是会无故去打她的耳光，勒她的喉咙，用眼神威胁她，并叫她离那个男同学远一点。
这件事情之后，我家孩子心情极度低落，有一次回到家还哭得很伤心，后面就和这个男同学剪断关系了。”但是小珍天天看闺蜜在朋友圈发她和那个男同学的甜蜜照片，心理更加接受不了，情绪变化无常，后面导致她对学习也失去兴趣了，去到学校感觉很尴尬，也很伤心，最后就开始畏惧去学校了。
4.作息紊乱，脾气暴躁，敢对妈妈拳打脚踢。在谈到父母与孩子的关系如何时，小珍妈妈伤心欲绝地说：“我以前和女儿的关系很好的，我们无话不谈，她内心的很多小秘密都会跟我讲；但自从她喜欢上手机游戏后，她经常12点多才睡觉，早上很早就起来，作息紊乱，整个人变得烦躁，爱发脾气；
有一次我让她少玩点游戏，她竟然敢对我动起手来，拳打脚踢，打得我身上青一块紫一块的。我在想呀，我上辈子是造了什么孽了？老天要这样子来惩罚我？”
经过和小珍妈妈的深入交流，我们逐步还原了小珍所在的原生家庭环境以及父母错误的管教方式，并针对性给出建议如下：
错误管教一：妈妈因忙工作焦头烂额，常对孩子进行打骂管教。
剖析：由于孩子的思维往往是从父母身上习得的，当问起小孩妈妈在孩子小时候，是否有过打骂教育是，小珍妈妈回忆说到：“在她6岁到12岁阶段，因为工作和家庭原因，父母感觉压力很大，内心很焦虑，心里特别浮躁，对孩子缺乏耐心，经常对孩子有打骂行为。”
慢慢的，小珍也发现问题在自己身上，于是继续补充说道：“自己非常重视事业上的发展，经常需要出差和到处应酬，导致自己身心疲惫，根本静不下来和孩子好好交谈。错失了孩子太多心理养育以及情感思维的建设，对于孩子的情感需求，更是常常忽略不够重视。
建议：尽管我们父母的内心是爱孩子的，但不得不说，在行动上不仅没有让孩子感受到爱，反而体验到满满的痛苦和伤害，别忘了著名心理学家梅尔兹的善意提醒：
“我们的孩子压根不是教育出来的，而是体验出来的，他通过体验父母的爱，从而建立积极思维与自我认同！”
而6-12岁期间，恰恰是孩子思维形成的最佳补救时机，换句话说，如果这个阶段，父母没有对之前的错误管教进行深刻反思，及时补救的话，孩子的逆反思维就会变得更加严重。
而以上案例中，在孩子6-12期间，由于孩子妈妈不仅把重心在工作上，忽略了孩子的心理健康以及思维建设，反而给孩子传递了大量的负面消极体验，例如焦虑烦躁的情绪示范、以及气急败坏地打骂教育，这对孩子的自尊心以及自我认同感无疑是摧毁性的打击；这无疑是导致孩子后来敢于对父母大打出手的主要根源；
切记，孩子的思维不是教育出来的，而是体验出来的，因此，想要对孩子施加正向有效的影响，我们首先要做的事情就是，停止一切错误、消极、负面的管教，终止孩子一切不良痛苦的体验，并且，重新让孩子感受到父母无条件的爱与接纳；
结论：青春期孩子的问题，其实并非真正的问题，而是父母错误管教的警示灯以及正确教养的风向标，如果父母没有引起足够重视，孩子就会在错误的方向越走越远，问题也会更加恶化。今天敢把妈妈打得鼻青脸肿，明天就敢对父母痛下毒手，对于青春期孩子的错误管教的态度，“及时止损”是永远不过时的经验技巧。
错误管教二：父亲经常控制不住情绪，喜欢发脾气，翻旧账。
剖析：当谈及父母在情绪管理方面做得如何时？小珍妈妈对爸爸的评价颇有微词：“孩子她爸爸总是咄咄逼人，鸡蛋里挑骨头；总是无理取闹，办事又粗糙；而且还不认为自己有问题。”
小珍妈妈越说越来气：“孩子爸经常控制不了自己的情绪，喜欢发脾气，翻旧账……另外，孩子爸的情绪对我和小珍都有很大的影响，最近小珍和爸爸经常争吵，父女关系降到冰点。”
小珍妈妈最后说：“我很担心继续这下下去，爸爸的情绪会严重影响到孩子的心情，这样的话，孩子改变起来就更加困难了！”。
建议：正如某位著名教育专家曾说：
“爸爸、妈妈和孩子的亲子关系就像是稳固的三角架，你融入我，我交汇你。任何一方的情绪波动，都会影响到这个三角架的稳固性。”
换句话说，当父母不善于管理情绪的时候，甚至压根控制不了情绪的时候，那么，亲子关系就犹如陷入到了“地震般”的情绪动荡之中，试问，在这种情况下，谁还顾得上自身的成长以及未来的发展呢？此时我们的大脑估计满脑子只剩“保命”这一当务之急；
同理，当父母情绪不稳定甚至失控时，孩子就会自动进入“自我保护”的模式——最大程度地远离危险源，这也就解释了为什么很多青春期孩子，在于父母发生矛盾冲突的时候，会把自己反锁在房间里，闭门不出，黑白颠倒，通宵游戏；
从孩子的行为语言角度来说，孩子之所以这样做，真正说明的并非是把自己关在房间里是多么的快乐或享受，熬夜通宵游戏也并非多么的让人停不下来（如果游戏真的那么好玩，大可以作息规律，在白天的时间玩），孩子真正的内在动机实际上是“自我保护”——毕竟呆在房间，比呆在客厅被父母催促、唠叨、批评、责骂要安全得多。
当然，隔着门同样可能面临焦虑父母们的隔门说教，索性白天呼呼大睡，眼不见心不烦，晚上通宵达旦，独享一个人的狂欢。
一个听了我建议的妈妈，在坚持60天智慧教养实操训练后，给老师发来孩子近期改变的反馈，内容如下：
“廖老师，早上好！孩子最近也是一直不停的进步，开学考比上学期期末进步了20个名次，对比疫情后的成绩最低谷到现在更是进步了100名。情绪上更是得到了很大的缓解，每天都很开心，虽然每天的作业也是很多，老师的要求严格，但没有像以前一样的大吵大闹，自己能比较轻松的应对，厌学情绪是有很大的改善。昨天晚上回来跟我和爸爸说：跟一个同学成立一个帮扶小组，相互实劣势的科目，发现她真的有把学习放在心上了。谢谢廖老师这段时间的详细解答，总是能让差点迷失了方向的我又回到了正轨，看到孩子一点一点的进步确实是很高兴，有时真的很想拉她一把，让她进步更快一些，我知道这个想法是错误的，现在及时纠正，让孩子发挥自己的优势活出自我。孩子的一点一滴的进步离不开廖老师的详细指导，您就是我教育孩子的引路人，真的非常感谢您！相信佳睿后续会有更大的进步！期中考试后我给你们汇报喜讯！”
多年的青春期手机游戏成瘾案例研究经验告诉我们，帮助孩子解决心理问题的第一步，就是解决父母的情绪问题，除非父母能够真正管理好自己的情绪，给孩子提供一个稳定、安全、充满爱意与接纳的积极成长环境，否则，孩子变发展不出高自尊自我认同状态，以及积极正向思维观念，更发展不出对自我以及未来有益的积极行为；
而父母学会管理情绪的最难点则在于，我们要从源头认识到孩子的问题所在，必须摒弃头痛医头脚痛医脚的片面论调，只有从孩子成长的原生家庭以及父母的错误管教上入手，才能够真正拨云见雾，洞见教养的智慧与正念！
错误管教三：夫妻关系紧张，经常因小事争吵不休，长期分居。
剖析：当问起小珍妈妈她与老公的关系如何时，小珍妈妈介绍说：“我们夫妻关系很不好，已经分居12年了，之前夫妻俩在一起生活的时候，基本没办法正常沟通，经常因为些鸡毛蒜皮的小事争吵不休。”
说到这，孩子妈妈还想起了另外一件事：“小珍小时候每当看到邻居的小朋友一起和她爸爸玩耍的时候，总是扯着我的衣角说：“妈妈，我的爸爸呢？为什么别人家的孩子有爸爸陪，而我没有呢？爸爸什么时候才可以陪我玩呢？哪怕一个小时也行啊！”
从小珍妈妈分享的这一件小事我们可以发现：父爱和母爱就像是孩子的左膀右臂一样，缺失任何一方，孩子在人生旅程上走起来总是会感到摇摇晃晃的，而常年缺乏父亲的关爱与陪伴，无疑是造成小珍情感缺失的主要根源，更是孩子出现早恋行为的核心因素。
建议：著名家庭教育治疗师萨提亚曾在其著作中提到：
“父母的一言一行、一举一动或者一个面部表情都是一种信息，会影响孩子对自我价值的判断。”
更何况，小珍父母常年向孩子示范不良的沟通、淡漠的关系、甚至是消极负面的情绪模式，这就难免导致小珍压根没办法从父母身上，学会处理人际关系以及有效表达情绪的技巧；
但是，人天生就有情感分享以及排解的需要，一方面，孩子有样学样以错误的情绪模式和父母对抗，另外一方面，因为不善于处理人际关系，更无法适应集体，就难免发展处不愿上学、自我封闭等消极病态心理，长期以往，就有可能发展成自闭症、抑郁症，双向情感障碍等心理疾病，这无疑是需要我们父母引以重视的。
当然，需要解决的问题远远不只是孩子的问题，更重要的是我们父母的问题，正如俗话所说：“有其父（母）必有其子（女）”，当父母把婚姻经营得支离破碎，一败涂地时，我们的子女们同样失去了重新修复婚姻关系的有效示范模板（当然，这一点往往在孩子未来的人生中才逐渐体现）；
因此，相比我们奢望老天赐予我们一段幸福婚姻生活，或者虔诚地向老天祈求孩子未来能够成龙成凤，更有意义和价值的是，我们自己先成龙成凤，我们先赋予自己感知幸福、快乐的能力，先赋予自己积极正向的思维视角，切记，真正的高手，并不奢望老天总给我们发一手好牌，而在于我们能够把一副“烂牌”打好，这才是父母应该在孩子面前展现出来的自信从容的最佳形象！
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