给孩子买了这么多东西 为何他依然体会不到我的爱？

朋友最近很苦恼，因为他那六岁的儿子，时不时在妈妈跟前偷偷说：爸爸不爱我。

朋友觉得委屈。

他说：因为工作关系，时常在外，不能陪伴儿子，所以，尽最大可能给他买衣服、买玩具，买吃的穿的玩的...

他苦恼着问：难道这些不是爱吗？为何他体会不到？

我沉默了。

这里涉及到一个很深奥的问题：物质能否替代精神。

或者，问直白点：在孩子的成长中，物品，能否替代一个父亲的陪伴。

相信很多人已有了答案。

但更多人，会苦笑着说：想陪伴啊，可就是没有时间啊。

是啊，我们没有时间。

下班后，我们将自己甩进了沙发中，对孩子亲昵举动，兴趣恹恹。因为我们太累了。

偶尔的休闲时间，我们将自己埋进了书本中，电脑中，对孩子的问题常常疏忽。因为我们怕与时代脱节。

更有的，刚说好一起出去游玩，但客户的一个电话，我们径直出门。因为没有客户，我们连家都养不起。

......

所以，我们愧疚，所以，我们想通过物质来补偿。

只是...效果不咋样。

写到这里，我突然想到了我自己。

从小，父亲就在部队上工作，转业后又在外地工作，我几乎是母亲一手带大的。

这导致，很长一段时间，我对父亲的感情都很淡。

直到父亲两鬓斑白，慢慢老去，我突然意识到，我这儿子做得...很不够。

那么，我自身的这种情况，会发生在朋友身上吗？

我想，大概率是会的。

所以，我觉得为人父母的我们，都需要好好想一想，孩子需要的爱，究竟是什么？

个人以为，是如下几个方面：

第一，陪伴

这指的不是时间，而是真心真意的，平等而和善的，一起成长。

哪怕一天只有十分钟半小时，也尽可能让孩子体会到，我们在关心他，在爱护他。

记得有个故事，说一个父亲并没有花很多时间来陪伴孩子，他唯一做的就是每天问孩子三个同样问题：

你今天过得开心吗？如果不开心，你愿意跟我说说吗？你今天做得最有意义的事是什么？愿意与爸爸分享吗？你今天遇到了什么问题？需要爸爸帮助吗？简单的三个问题，却满满都是父爱。

陪伴孩子一起成长

第二，耐心与和善

这个耐心是指当孩子犯错时，当孩子学不会一件事情时，我们需要静下心来，不要怕麻烦和重复，耐心的帮孩子解决问题。

可很遗憾的是，面对孩子的错误，面对孩子的‘笨拙’，我们举起的不是耐心，而是巴掌。

至于和善，则是无论何时何地，我们都应先假设孩子是无辜的，都尽可能地去寻找孩子积极的一面。

而不是将孩子的行为毫无根据的误解，或者，将缺点无限的放大。

即使孩子犯错了，我们更应该友善的去解决。任何犯错，都是一次难得的学习机会，我们为何要放过呢？

耐心和和善

第三，孩子的归属感和价值感至关重要

只是问题是，我们真的在乎过吗？

仔细想想，每当孩子想要参与，或去尝试做某件事时，我们是不是因为害怕他做不好，而拒绝了他？

这种情况经常发生。

比如，学习计划是孩子定的，还是家长定的？或者定完计划，家长有监督吗？有帮助孩子努力的去完成计划吗？

比如，衣服是谁洗的？孩子们洗不干净时，是不是我们很不耐烦？

再比如，孩子丢三落四时，我们是一旁冷嘲热讽，还是帮助他意识到这个问题，并改正？

孩子的归属感和价值感

“放下你的巴掌吧。”我对朋友总结道：“你时不时的将工作压力带回了家，带给了孩子，这本身就是个错误。”

“你现在改变还来得及，如果等孩子大点，观念一旦根深蒂固，恐怕你们父子两个...”

朋友默默的听着，末了，他点点头。

他自嘲道：“其实，这些都是因为自己懒而导致的。买东西花不了多少时间，但真正做到你说的那三点，需要颇花费些精力和时间...”

我打断了他，“这些，都是我们家长的责任。你是希望儿子变得优秀，变得贴心；还是希望他变得冷漠，变得一般？”

朋友狡辩道：“可，哪怕我做不到你那三点，他以后的成绩也不会太差吧？我会去给他报班，各种班。”

我摇头道：“记住，一个人成功的高度，不是成绩，而是性格。”