“不要喊妈” 刷爆朋友圈的这几句话 戳破一个温柔的教育陷阱
最近朋友圈一个小摆件刷屏了,上面的这几句话,道出了一个大家都知道却做不到的道理——不要喊妈!就是下图这个,上面配有一套搞笑的标语:做作业时碰到不会的题目,请先想办法自己解决,不要“喊”妈。
看到这个,很多家长都轻松不少,说实话,辅导作业这么考验耐心的事,大部分父母都已经快受不住了。
当时把这张图转到群里,引发了不少家长的共鸣,有人说每天最糟心的就是孩子写作业,只要是一听见“妈”,恨不得能有隐身戏法。
孩子怎么就不能独立完成作业呢?非要在一旁督促、指导,关键有的题目自己也不会,很尴尬。
其实这个问题,真不是一言两语能道清的。
01“不要喊妈”,戳破了一个温柔的教育陷阱
遇到难题向家长求助是孩子的本能,因为在成长过程中,他每次都是这么做的,而父母也确实给出了完美的解决方案。
而且,孩子的能力有限,就算告诉他:你要独立,你要自己面对困难,可当困难超出能力范围,这样的鸡汤也不管用。求助身边比较亲近的人,也算是一种试错的方式,积累经验的过程。
是的,有时孩子带着情绪向你求助,不妨给他个耐心的解答和简单的提示。
先处理孩子慌张的情绪,再帮他解决问题,可能是个更好的办法。
但凡事都要有个限度,不能每次孩子遇到问题就出现,时间长了他就产生依赖了。如果喊两句就能解决问题,那还何必自己动脑子呢?
因此,“废掉一个孩子最快的方式,就是遇到麻烦随叫随到”这句话,并不是没有道理的。
可能很多家长会疑惑,说这么多到底帮还是不帮?其实还是要看具体情况。
你可以先观察一下,或者让孩子再试一试。有的孩子本来能做到但就是不想自己做,家长可以狠下心逼他一会儿,这样他才能学会独立。
那么,生活中要如何做到这一点呢?
1、提供适宜的环境
蒙台梭利提出,想让孩子独立完成一项工作,家长必须提供适宜的环境。比如想让孩子自己吃饭,就要提供高度适中的餐桌,固定的餐具,孩子能看见的食材。
当然最主要的是,家长首先要放下过度的担忧,试着给孩子独立面对问题的勇气。
蒙台梭利教室中,所有装教具的器皿都是陶瓷的,布艺的……很有质感,有的家长会说不担心被孩子打破?其实正因为都是陶瓷的,孩子才能学会如何保护环境,目的就是一种体验和尝试。
2、平时的独立小事
吃饭、睡觉这类本能,只要家长给足孩子时间,孩子都会自己做,没必要追着催着。
想吸引孩子的兴趣很简单,你可以试试在“仪式感”上下些功夫,比如准备精致的果酱罐子,宝宝专用的道具,和新鲜的面包片,剩下的等孩子自己操作就可以了。
当独立成为习惯,任何事情想让孩子做起来,都会轻松不少,写作业也是其中一环。
3、适当示弱
有时面对孩子,家长应该适当示弱,不要什么事都抢在孩子之前做,也不要非装作无所不知。
孩子也有自己的想法,哪怕这道题的思路是错的,至少做出了尝试。等最后统一检查时,再好好对照和答案的差距,会让孩子印象更深刻。
你强了,孩子自然就弱,还不如多给他发挥的余地。
4、简单说出思考的过程,只给引导不给答案
当然,如果问题实在有难度,家长该帮还是得帮,不过要注意技巧。
简单说出思考的过程,让孩子了解个大概方向,或者哪里可以有更好的拓展想法。帮孩子缕清思路,答案自然近在咫尺,不要直接提供答案,省略的思考过程,早晚有一天会在试卷上以错题的形式出现。
5、提供有限选择
你还可以试着提供两个或多个可以选择的答案,生活中其他事也是一样的,只要符合实际和孩子的能力即可。
比如孩子这道题实在学不会,家长也解答不了,可以告诉他先做别的题,再研究这道,还是空下来明天问老师?
写在最后
家长永远是孩子最大的靠山,孩子真正需要时,可以全力以赴地帮忙。
但辅导作业的根本目的,是为了让孩子有朝一日能独立完成,因此在能力范围内,引导孩子自己迈出脚步,更能助他独立、自信成长。