怎样利用“五一”劳动节对小学生进行思想教育 是值得思考的问题
2021-01-03 10:00:01
一年一度的劳动节又到了,各级各类学校都放了假。但是在小学生的心里,他们是不知道劳动节为什么要放假的?只知道又可以玩几天了。“国庆节”是新中国成立的日子,他们比较好理解。“春节”新一年的开始,他们也知道这是一个传统节日。但是对于劳动节,他们是不好理解的,因为在这一天很多行业的人都在上班,也没有什么特殊的,有标志性的纪念方式,所以这个节日在孩子们的心里是模糊的。
怎么样才能让小学生体会劳动节的特殊含义呢?你给他说什么工人争取八小时工作日,什么工人罢人,资本家之类的太抽象了,不如告诉他们劳动是光荣的,劳动者是光荣的,人人都应该劳动,学习也是一种劳动,劳动节就是告诉我们劳动是光荣的,快乐的,这是一个快乐的节日。各媒体可以多形式地在节日期间宣传劳动光荣这个主题,让孩子们在心里种下人人都必须劳动的种子,而不是莫名的放几天假玩。
劳动是光荣的
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