家长直呼：不会做六年级语文题！看看这套语文综合试卷有多难

六年级语文有多难，有些家长会说，语文再难还不是中国字嘛，既然是中国字有什么难懂的，更何况是小学题。还有一部分家长表示，从小学三年级开始，他们就不知道如何辅导孩子的语文作业了，他们发现现在的语文阅读是越来越长，题也越来越难，作文要在规定时间内完成，这些对于成人来说，已经比较遥远，而且有一定难度了。

今天要分享的是一套六年级积累与运用的专项复习题，各位家长可以尝试以下，体验一把酸爽的感觉。

家长一看就恍然大悟了，因为如果没有学习过六年级的课文，一般人没有这些积淀的话，是做不出这些题的，当然了，自己的孩子如果不会，家长只能引导孩子去寻找答案，很少能直接给孩子答案的。对于有一定古文基础的家长来说，也许要容易一些，但是现在能看古诗词、古文的家长是少之又少了。

有一句很有意思的流行于学生之间的话：学生有三怕，一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文。真是一语中的。语文学习的三条拦路虎全部罗列了出来，很多学生每次语文考试都败在了作文上，还有的学生败在了阅读理解上，真是各有各的难处。

有很多老师也发现，现在的孩子是越来越懒了，学习没有一点主观能动性，让学生背个书，都是能躲就躲，交作业也是极其不主动，能拖就拖。有点学生甚至天天不交作业，而老师在微信中和家长沟通也是没有任何效果，真的是有什么样的学生，就有什么样的家长。

可以看到，积累和背诵在语文学习中占据着重要的位置，家长如果不重视孩子这方面的积累，在语文学习上是要吃大亏的，因为你该吃的苦不吃，最后苦的是自己。

对于古诗词和文言文来说，很多学生头疼，其实借助注释和画面去理解，很容易迎刃而解，家长也要注意引导孩子，不要有畏难情绪，其实很多文言文讲的都是很精彩的故事，让孩子充满兴趣去学，困难自然能一点点攻克。时间长了，孩子的阅读理解能力自然就上去了。

从这套试卷可以看出来，学生在平时一定要下大功夫背诵和积累，该吃的苦一定要吃，该走的路一定不要抄近道，希望所有的学生都能取得理想的成绩。