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香港疯狂幼升小:“赢在子宫里”的孩子 一定能赢在未来吗?

2021-01-05 05:05:01
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小v说

每个孩子的未来都有不确定性,他们的人生只能把握在自己手中。孩子的起跑线固然重要,但文章里的这几点显然比优越的起跑线更重要......

1

沉重的起跑线

近日,TVB纪录片《没有起跑线》引发热议,看完后不禁吓得摸摸胸口,还好自己出生得早。

纪录片中香港的家长们为了孩子“幼升小”,简直是拼了老命,夸张到从怀孕就开始准备。

因为名校只收一月份出生的孩子,视频里的妈妈直言道“一定要赢在怀孕前”,算好月份再准备要孩子。

爸爸为了让孩子进好的幼儿园,还要工作干嘛,不如去幼儿园当校工。交朋友也要谨慎,爸爸妈妈说要远离学弹琴、游泳的孩子,要和学习竖琴、高尔夫和骑马这些高级项目的孩子交朋友。

网友们纷纷表示:

现在的小孩子也太累了......

其实,何止是在香港,其他的城市也是一样,课业压力的繁重已经成了普遍问题。前段时间中国睡眠研究会发布的《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》就显示,课业压力已然占据了“睡眠神偷榜榜首”之位。

爱尔兰诗人威廉·叶芝曾说:“教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。”

急功近利的教育方式并不能让孩子获取智慧,反而会与父母期待的方向背道而驰。

2

盲目跟风,焦虑式教育观念作祟

前段时间发布的全国中小学生学习压力调查报告显示,我国中小学生平均每天写作业的时间是法国的3倍、日本的4倍、韩国的6倍,是全世界平均数的两倍。

孩子们为什么这么累?不是孩子着急,而是家长们喜欢盲目攀比。

邻居梁阿姨每天都忙得跟陀螺似的。下班后就要接上孩子赶补习班,本来一周只有三天需要上课。后来她听说同事的孩子除了学习文化课,还报了好多艺术类课程。这让梁阿姨瞬间慌乱了。

左思右想,梁阿姨又给孩子加报了画画,钢琴,篮球和游泳。现在他们不仅晚上要去上课,连周末都被排得满满当当。

我忍不住问她为什么要给孩子报这么多班。梁阿姨叹了口气说:“大家都报那么多,我就很焦虑,我的孩子落后了怎么办?”

高尔基在《老人》一书中写过:“孩子们无忧无虑的笑声,犹如一股淙淙流动的泉水,把那陶醉于生活魅力的动人欢笑,送上了生活的祭坛。”

一个人的一生中最无忧无虑的时光就是童年,而童年却只有一次,错过了就没有了。

所以,起跑线固然重要,但是孩子的童年幸福感却更重要。

花样滑冰世锦赛季军周知方从小喜欢花样滑冰和足球。在他8岁时,他的父母让他从中选择一个来坚持,他选择了花样滑冰,他的父母则选择了尊重。

每天做自己喜欢的事情让周知方非常快乐。他在作文中表达了自己的幸福:

“我在车里吃,睡,和做作业。我睡觉的时候,盖着我妈妈在滑冰场里头穿的羽绒服当被子,就像妈妈抱着我一样。当然不能给忘了,车后厢里头有我所有滑冰的行当。对了,我车里面还有我滑冰的音乐CD,这样,我的长途旅行就变得有声有色。”

周知方的父母没有给他太多的压力,而是给他选择的权利。这让周知方不仅有了幸福的童年,也闯出了自己的一片天地。

肖伯纳曾说:“童年时代是生命不断再生过程中的一个阶段,人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。”

没有童年幸福感的孩子,也就失去了体验人生中一个重要阶段的机会。

3

补课不如补方法

中国教育科学研究院的调查报告,包含了2万个家庭的教育情况:每天有课外班作业的小学生高达81.50%。对于课外班的作用,尽管有部分家长认为“应该有用”,但孩子们一致认为“不知道”、“说不清楚”。可见,额外的课业压力并没有家长们想的那么大有用处。

事实上,要想让孩子轻松学习,家长们更要讲究方法。

1

明确学习的目的

知乎上有个问题是学习的目的是什么?有个高赞回答是这样说的:

学习是为了更好的看清世界,更好的生存。

但很多人却并不这样认为。在很多家长的眼中,让孩子学习的目的就是拿高分,仅此而已。

英国哲学家怀特海在他《教育的目的》一书中写道:“教育只有一个主题——那就是多姿多彩的生活。”

一味强调学习成绩只会让学习僵化,不仅会剥夺孩子童年的快乐,也会让他在成长的过程中忽略掉沿途的风景。这样的孩子长大后只知为分数而努力,却不知道自己真正想要的是什么。

学习仅仅是一个过程,重要的是让孩子体验更多的人生,而不是为了学习本身。

2

提供丰富的成长环境

上个世纪60年代,在加利福尼亚大学伯克利分校,罗森茨威格和贝内特历时十余年,进行了由16次实验组成的系列研究。

他们将同一胎所生的老鼠随机分配在“丰富环境”中生活和在“贫乏环境”中生活。研究发现,在丰富环境中成长的老鼠更加的“聪明”,神经冲动传递得更快更高效。

所以,家长们不应该只是让孩子们的生活里只剩下单一的、机械的学习,而是尽可能为他们提供丰富的成长环境。

有空多带孩子出去走走,看看外面的世界;给孩子设定专属的活动区域,尽量丰富玩具的种类;注重孩子的房间布置等等。这样的孩子不仅更快乐,学习起来也会表现得更出色。

3

不以自己的喜好强迫孩子

老家新开了一家兴趣班,教孩子学习模特,提升孩子的气质。表姐非常准备给小侄子团宝报一个。

谁知道团宝却哭闹着不肯去。

表姐很生气,问团宝,“那你想学什么?”团宝擦干眼泪,怯生生地说:“我想学画画。”

拿不定主意的表姐跑来找我商量。我问表姐:“你天天上班有意思嘛?”表姐说:“有啊,挺有意思的。”“为什么?”表姐狐疑地看了我一眼:“因为我喜欢我的工作啊。”

说完表姐自己愣了几秒钟,一拍大腿,笑了。

表姐最终给团宝报了画画班。自从学习画画之后,团宝开心极了,每天都会抽出1个小时画画,不管作业做到多晚,这个习惯都没有改变。到今天团宝坚持画画已经3年了,画得也越来越好。

柏拉图有句名言:“初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。”

当孩子把学习和爱好结合在一起,往往就会达到事半功倍的效果。与其让他在不快乐中敷衍度日,不如让他在快乐中学会坚持。

每个孩子的未来都有不确定性,而他们的人生永远只能把握在自己手中。

父母能给孩子的,不是飘渺的未来,而是一个快乐的童年。

相信一个拥有童年幸福感的孩子,他的人生道路肯定不会走歪。

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